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内容简介

　　《普通高等教育“十一五”国家规划教材·21世纪外国文学系列：世界文学简史（修订版）》的编撰遵循“脉络清楚，重点突出，略有新意，适于教学”的原则。脉络清楚，系按历史时期就文学进程、文学流派及发展线索作概述，力求条理清楚，内容充实，引文简约，不求面面俱到。重点突出的作家列为专节，均设为两大段落：一为生平和创作，二是选一部主要作品做分析。分析作品的写法为夹叙夹议，议论中含有作品的主要梗概，避免脱离正文的空论，以方便读者看懂分析的文字。新意要掌握适度，考虑读者的接受程度，力求公允，未作定论的论点不引入，但求材料新或论析有新意。适于教学应是关注的重点，努力控制字数以足够使用为限。本教材面对中等以上水平的学生，兼顾自学者使用，通用性强，又注意到知识的全面性，便于学生未来报考研究生时具备应有的基础。

目录

修订版说明
前言
第一部分　欧美文学
第一章　古代文学
第一节　概述
第二节　古希腊文学
第三节　古罗马文学
第二章　中世纪文学
第一节　概述
第二节　意大利诗人但丁
第三章　文艺复兴时期文学
第一节　概述
第二节　西班牙作家塞万提斯
第三节　英国剧作家、诗人莎士比亚
第四章　17世纪文学
第一节　概述
第二节　法国古典主义作家莫里哀
第五章　18世纪文学
第一节　概述
第二节　德国诗人、剧作家歌德
第六章　19世纪文学（一）
第一节　浪漫主义文学概述
第二节　英国文学与拜伦
第三节　法国文学与雨果
第四节　俄国文学与普希金
第五节　德国文学与海涅
第七章 19世纪文学（二）
第一节　批判现实主义文学概论
第二节　法国文学与巴尔扎克
第三节　英国文学与狄更斯
第四节　俄国文学与果戈理、屠格涅夫
第八章 19世纪文学（三）
第一节　批判现实主义文学概论
第二节　法国文学与福楼拜
第三节　英国文学与哈代
第四节　北欧文学与易卜生
第五节　美国文学与马克·吐温
第六节　俄国文学与陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫
第九章　19世纪文学（四）
第一节 自然主义等流派文学概论
第二节　法国文学与左拉、莫泊桑、波德莱尔
第十章　20世纪文学（一）
第一节　俄罗斯苏联文学概论
第二节　现实主义文学与高尔基、肖洛霍夫
第三节　非主潮文学与布尔加科夫、帕斯捷尔纳克
第十一章　20世纪文学（二）
第十二章　20世纪文学（三）
第十三章　20世纪文学（四）
第二部分　东方文学
第一章　上古文学
第二章　中古文学
第三章　近现代文学
附录一　近年来诺贝尔文学奖作家作品简介
附录二　人名中外文对照表
附录三　作品中外文对照表

前言/序言

世界文学简史（修订版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪外国文学系列 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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　　我真的开始为自己感到悲哀。不过，我要跳出我的物种局限去么？呃，让我想想再说吧。

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书不错，挺合算的，我喜欢！

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外国文学主要参考书目。

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书籍是人类进步的阶梯，古今中外的思想家、科学家、文学家，例如：爱迪生、鲁迅、高尔基、华罗庚等人无不是从小酷爱读书，从书籍中吸取丰富的营养，使自己的脑子变得日益聪明起来的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”伟大的科学家培根说过：“读书使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”这些伟大的名言足以说明读书的重要。一个人从小养成读书的习惯将受益一生。现在，我们也都认识到了读书的重要性，想尽一切办法让学生多读一些书。但是，学生如果对读书没有兴趣，就达不到预期的效果。不但如此，有时还会使学生对学习产生厌烦心理。为此，培养学生的读书兴趣是至关重要的。那么，如何培养学生的读书兴趣呢？

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上课用 很方便 送货神速 不用到处去找书店买了

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真的很不错的世界文学史！

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　　（在《儿子与情人》中，儿子保罗说：“爱情应该给人自由感而不是囚禁感”，原句是love should give a sense of freedom，not of prison。这一点上我很佩服我的男人，他竟招架住了我无尽无休的索要和挖掘，还愿意继续活在我的网罗和镣铐之中！）

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还不错吧~还不错啊~~~

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书籍不错，字迹清晰，纸张质地也不错，很满意

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