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英语听力入门3000(教师用书3)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022

图书介绍


英语听力入门3000(教师用书3)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材

简体网页||繁体网页
张民伦,张锷,徐卫列 等 编



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发表于2022-01-28

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出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787561770795
版次:1
商品编码:11253336
包装:平装
开本:16开
出版时间:2009-08-01
用纸:胶版纸
页数:183
字数:167000
正文语种:中文

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具体描述

产品特色

内容简介

  

  《英语听力入门3000(教师用书3)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》为高等院校专业基础阶段听力教材。该教材遵循内容与听力技巧并重的原则,重点在于发展学生的听力理解能力和思维能力。
  《英语听力入门3000(教师用书3)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》,它采用全新的听力素材,且更注意四册教材中主题布局的整体性。以人为本,围绕学生这个主体,努力体现各阶级所学内容与人的发展之间的内在关系,以引导学生认识迅变中的客观世界,扎扎实实地发展自我。就听力技能而言,《英语听力入门3000(教师用书3)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》继续重视各项微技能和综合技能的训练,并尝试用小讲座形式从理论上分析听的本质,点明要领,帮助学生消除可能产生的心理问题和听法障碍。
  

内页插图

目录

Unit Woltd News: International Relations
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ News reports
Part Ⅲ Anti-piracy mission
Part Ⅳ Speeches

Unit 2 World News: Earth and Enronment
Part Ⅰ Wanning up
Part Ⅱ News reports
Part Ⅲ City recycling
Part Ⅳ Language study and language appreciation

Unit 3 Wod News: Econonc Developments
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ News reports
Part Ⅲ Voice mail may cost c0mpany's.business
Part Ⅳ Business jargon

Unit 4 World News: Up in Space
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ News reports
Part Ⅲ Returning to the Moon
Part Ⅳ Language study and language appreciation

Unit 5 New Explorations in Food and fdedicine
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Eating right for good health
Part Ⅲ Medical emergency 911
Part Ⅳ Keeping the country healthy

Unit 6 Breakthroughs in Science and Technology
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Human genome project
Part Ⅲ Latest breakthroughs in technology
Part Ⅳ Language study and language appreciation

Unit 7 Future of Communication
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ New ways to communicate
Part Ⅲ Digital McLuhan
Part Ⅳ Technical jargon
……
Unit 8 New Ideas,New Architecture
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12

Vocabulary
Acknowlegements



前言/序言


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确实不错,挺满意的!

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快递很给力,东西很快就到手了,东西很不错,我很喜欢,推荐购买

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《英语听力入门3000(教师用书3)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》为高等院校专业基础阶段听力教材。该教材遵循内容与听力技巧并重的原则,重点在于发展学生的听力理解能力和思维能力。

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  10、要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……

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听力和阅读都是以词汇是基础,学英语要有一定的词汇基础,没有一定的词汇基础,一切无从谈起,

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不错不错,就是拿到货才发现比原价还贵了点,,呃呃呃

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难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、 提高效益,亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能

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还好还好好好好好很好

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