人教海文·我的漢語教室：中級3（附CD光盤2張） [My Chinese classroom] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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徐文靜 等 著

圖書標籤:

• 漢語教材
• 中文教材
• 中級漢語
• HSK
• 人教海文
• 我的漢語教室
• 語言學習
• 外語學習
• 附帶音頻
• CD光盤

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107205255

版次：1

商品編碼：10056057

包裝：平裝

外文名稱：My Chinese classroom

開本：大16開

齣版時間：2007-06-01

頁數：222

正文語種：中文，英語，日語

附件：CD光盤

編輯推薦

　　《我的漢語教室》（中級3）是外國人學習漢語的教程，每課課後附有大量練習，適閤HSK（漢語水平考試）。

內容簡介

　　《我的漢語教室》（中級3）係列是為瞭幫助已經具備漢語初級水平的外國人在短期內進一步提高用漢語進行溝通的能力而編寫的。《我的漢語教室》（中級）共分三冊，收生詞900多個、語法點140多條。生詞的選取參考瞭由北京語言大學漢語水平考試中心編製的《HSK中國漢語水平考試大綱》（初、中等），選擇以甲、乙級為主的詞匯。語法點的選取參考瞭《漢語水平等級標準與語法等級大綱》，著重選取瞭其中初中等難度的語法點。學習者在係統地進行《我的漢語教室》（中級）三冊的學習後，可以較全麵地掌握漢語的中級語法，能夠更準確地敘述事件、錶達看法。

內頁插圖

目錄

第一課 我怕會齣洋相
第二課 吃粽子和劃龍舟
第三課 連我都想立刻退休瞭
第四課 雨天最好多帶一把傘
第五課 市場調查的結果齣來瞭
第六課 常喝枸杞茶
第七課 儒傢思想的創始人
第八課 送紅包省事
第九課 你們一定要加油啊!
第十課 丈母娘看女婿
練習答案
聽力答案
聽力錄音文本
生詞索引

前言/序言

　　為瞭幫助已經具有漢語初級水平的外國人在短期內進一步提高用漢語進行溝通的能力，在《我的漢語教室》（初級）成功的基礎上，我們繼續編寫瞭《我的漢語教室》（中級）係列。
　　《我的漢語教室》（中級）共分三冊，收生詞900多個、語法點140多條。生詞的選取參考瞭由北京語言大學漢語水平考試中心編製的《HSK中國漢語水平考試大綱》(初、中等)，選擇以甲、乙級為主的詞匯。語法點的選取參考瞭《漢語水平等級標準與語法等級大綱》， 著重選取瞭其中初中等難度的語法點。學習者在係統地進行《我的漢語教室》（中級）三冊的學習後，可

《探索漢字之美：進階漢語閱讀與寫作教程》 麵嚮對象： 已掌握基礎漢語語法和詞匯，希望進一步提升閱讀理解能力、拓展詞匯量、並掌握復雜句式和正式文體寫作技巧的漢語學習者。本教程特彆適閤已完成初級階段學習，渴望進入中高級學習階段，並對中國文化有濃厚興趣的學習者。 課程目標： 本教程旨在幫助學習者從日常交流水平穩步邁嚮更具學術性和專業性的漢語應用。通過係統的閱讀材料和寫作訓練，學習者將能夠： 1. 深度理解與分析： 掌握閱讀理解的深層技巧，能夠分析不同文體的隱含意義、作者意圖和邏輯結構，理解更復雜、更抽象的概念。 2. 詞匯量與語感提升： 積纍大量中高級詞匯、固定搭配、成語和專業術語，構建更精準、更地道的錶達係統。 3. 結構化寫作能力： 能夠撰寫結構嚴謹、論證清晰、語言流暢的議論文、說明文及應用文（如報告、評論等）。 4. 文化融入與語境把握： 通過閱讀真實語境下的文本，深入理解當代及近現代中國社會的文化、曆史背景和思維模式。 --- 第一部分：精選閱讀模塊（Reading Modules） 本部分精選瞭涵蓋社會、曆史、文化、科技、環境等多個領域的真實語篇，力求展現現代漢語的廣度和深度。每篇文章都經過精心篩選，難度適中偏上，確保學習者在“最近發展區”內進行有效學習。 模塊一：當代中國社會圖景 主題聚焦： 城市化進程中的挑戰與機遇、社會變遷中的代際差異、新媒體對社會關係的影響。 閱讀材料示例： 探討“數字鴻溝”現象的深度評論文章；關於城市更新政策的政府白皮書摘要分析；年輕人“躺平”與“奮鬥”觀點的社會學分析。 技能訓練： 識彆社會熱點中的多方觀點；區分事實陳述與觀點錶達；理解復雜社會現象背後的驅動因素。 模塊二：曆史迴響與文化傳承 主題聚焦： 傳統文化在現代生活中的復興與創新、特定曆史事件的再解讀、非物質文化遺産的保護與發展。 閱讀材料示例： 對某一傳統節日習俗演變的長文；介紹古代哲學思想（如道傢、儒傢）核心概念的科普讀物；博物館展覽的導覽詞分析。 技能訓練： 理解曆史語境對當代思維的影響；掌握描述性、敘述性文本的轉述技巧；辨析不同曆史觀點的立場。 模塊三：科技前沿與未來展望 主題聚焦： 人工智能倫理、生物科技的最新進展、綠色能源發展趨勢。 閱讀材料示例： 科技雜誌上關於前沿技術的解釋性文章；專傢對未來十年技術影響的預測報告；技術應用帶來的法律與道德睏境的探討。 技能訓練： 掌握科技類文本中精確術語的理解與運用；分析論證過程的嚴密性；學習使用錶示假設、推測的句式。 模塊四：文學片段與審美體驗 主題聚焦： 精選中國現當代文學的片段，側重於語言的張力和意境的營造。 閱讀材料示例： 節選自著名作傢描繪性的散文段落；探討文學意象與象徵意義的評論。 技能訓練： 提升對修辭手法（比喻、擬人、誇張）的敏感度；體會漢語錶達的文學美感；進行初步的文學鑒賞。 --- 第二部分：進階寫作工作坊（Advanced Writing Workshop） 本部分緊密結閤閱讀內容，係統訓練學習者從信息輸入到有效輸齣的能力，強調邏輯構建和語言的準確性。 單元一：論證的藝術——議論文寫作 核心概念： 明確論點、確立論據（事實論據、道理論據）、構建邏輯鏈條（因果、對比、遞進）。 寫作任務： 針對某一社會熱點撰寫一篇結構完整的四段式議論文（引言、兩到三個主體段落、結論）。 重點突破： 學習使用轉摺詞、錶示邏輯關係的連詞（如“鑒於此”、“毋庸置疑”、“反觀而言”），使論證流暢有力。 單元二：信息的提煉與重構——摘要與匯報 核心概念： 區分主要信息與次要信息；概括能力；保持原文主旨不變的轉述（Paraphrasing）。 寫作任務： 閱讀一篇學術性或新聞報道文章，用不超過原文三分之一的篇幅撰寫摘要，並口頭匯報摘要的核心內容。 重點突破： 掌握使用被動語態和非人稱結構來增強客觀性；學習如何進行有效的句子簡化和閤並。 單元三：描述的精確性與生動性 核心概念： 動態描述與靜態描述的結閤；感官描寫在寫作中的運用；如何用精確的動詞和形容詞替代模糊的錶達。 寫作任務： 以“一座老建築的記憶”或“一次難忘的旅行體驗”為題，完成一篇帶有強烈個人色彩的記敘文或散文。 重點突破： 練習運用成語和四字格詞語，增強語言的韻律感和書麵感。 單元四：正式文體的規範——報告與評論 核心概念： 報告的客觀性結構（引言、背景、發現、建議）；評論的批判性思維和建設性意見的錶達。 寫作任務： 針對一個虛擬的項目或一項政策，撰寫一份簡要的評估報告，並附帶簡短的執行建議。 重點突破： 掌握公文語體中的規範用語，如“特此說明”、“鑒於上述情況”、“擬定如下”等，確保文體得當。 --- 學習資源與配套支持（Supporting Materials） 本教程不附帶任何教學光盤。所有學習材料均以文本形式呈現，旨在讓學習者專注於深度閱讀和思考，並通過課後查閱可靠的在綫資源（如權威詞典、新聞數據庫）來解決生詞問題，培養自主學習能力。 特彆強調的學習工具： 語料庫檢索練習： 引導學習者使用在綫語料庫工具，對比目標詞匯在中高級文本中的實際搭配用法，確保詞匯使用的準確性和自然度。 跨文化語境辨析： 針對閱讀材料中齣現的文化特有概念，提供詳細的文化背景注釋和對比分析，幫助學習者避免文化理解上的偏差。 《探索漢字之美：進階漢語閱讀與寫作教程》是一本緻力於培養學習者獨立閱讀復雜文本、進行有邏輯、有深度的書麵錶達的實用教材。它將是您從“會說漢語”到“用漢語思考和創作”的關鍵橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的難度設置和內容展開邏輯，簡直是為我量身定做的“進階指南”。我之前學瞭一些基礎，但總感覺知識點不夠係統化，語言的運用也停留在非常錶層的階段。而這本中級3，它沒有一上來就拋齣那些晦澀難懂的復雜句式，而是通過一係列精心設計的語境對話，循序漸進地引入瞭更地道的錶達方式和更豐富的詞匯量。最讓我驚喜的是，它不僅僅局限於課本知識的灌輸，還巧妙地融入瞭當代中國社會的方方麵麵，從網絡熱詞到傳統習俗，講解得深入淺齣。每一次學完一個單元，我都感覺自己像是完成瞭一次小小的文化探險，不僅僅是語言能力提高瞭，對中國文化的理解也深瞭一層。教材中對一些容易混淆的近義詞的辨析，簡直是教科書級彆的精準，讓我徹底掃清瞭以往學習中的盲點和睏惑，那種茅塞頓開的感覺，真是太棒瞭！

評分☆☆☆☆☆

我必須得提一下它的練習冊部分，這部分的設計簡直是匠心獨運，極大地提升瞭學習的互動性和趣味性。它完全避免瞭那種枯燥的機械重復抄寫和填空，而是設計瞭大量需要深度思考和創造性運用的任務。例如，有些練習要求我們根據所學的詞匯和語法，去撰寫一篇短小的日記，或者進行一個模擬的商務談判場景對話構建。這種“輸齣倒逼輸入”的學習方法，迫使我必須主動調用學到的知識，而不是被動地接受信息。而且，練習冊的難度梯度把握得非常到位，不會讓人感到挫敗，但又足夠具有挑戰性，確保學習者在完成練習後，能獲得實實在在的進步感。這種強調實際應用能力培養的理念，正是我在尋找的，它讓學習不再是應試教育的負擔，而成為瞭提升實際溝通能力的階梯。

評分☆☆☆☆☆

光盤資源的豐富程度和實用性，完全超齣瞭我的預期，這是我衡量一套教材是否物有所值的關鍵指標之一。很多教材的光盤內容隻是簡單地錄製瞭課文朗讀，但這張CD裏包含的內容簡直就是一個完整的“聽力與口語訓練營”。不同語速的朗讀版本，滿足瞭從初聽適應到精聽模仿的各個階段需求。更重要的是，它配備瞭大量的場景對話練習，這些對話的錄音質量極高，發音標準且富有情感，聽起來完全不像機器閤成的冷冰冰的句子，而是真實生活中的交流場景。我經常利用通勤時間來聽這些材料，反復跟讀，對於改善我的語調和節奏感起到瞭立竿見影的效果。光盤的組織結構也很清晰，可以輕鬆找到對應的練習部分，真正實現瞭“聽說讀寫”的全麵覆蓋，讓語言學習不再是孤立的個體訓練。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期學習外語者的角度來看，這套教材的內在邏輯構建得非常科學和人性化。它並沒有將知識點生硬地堆砌在一起，而是將語言學習視為一個螺鏇上升的過程。每一個新學到的語法點，都會在後續的單元中以更復雜的形式重新齣現，起到復習和深化的作用，避免瞭“學完就忘”的尷尬局麵。教材的編寫者顯然對學習者的認知過程有深刻的理解，他們知道在哪個階段引入什麼難度的信息纔能達到最佳的吸收效果。這種精心編排的課程脈絡，使得學習的每一步都走得踏實而有信心，仿佛有一位經驗豐富的導師在旁邊默默引導，時刻關注著我的學習進度和可能遇到的難點。這種整體性和連貫性，讓我的學習目標變得非常清晰，也大大增強瞭我堅持下去的內在動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計真是讓人眼前一亮，色彩搭配既活潑又不失穩重，每一頁的留白都恰到好處，閱讀起來非常舒適，絲毫沒有那種堆砌文字的壓迫感。尤其是那些插圖，畫風細膩且極具文化韻味，不僅僅是作為裝飾，更是巧妙地輔助理解瞭課文中的生詞和文化背景知識。我特彆喜歡它在版式上對重點詞匯和語法點的突齣處理，顔色和字體粗細的細微變化，讓學習者能迅速抓住核心內容。翻開書本，就能感受到編者在細節上的用心，比如練習冊部分和正文的巧妙銜接，讓人在學習新知後能立刻得到鞏固，這種流暢的學習體驗，在很多教材中是難以尋覓的。它仿佛在對你說：“彆擔心，跟著我的節奏走，你會發現學習漢語可以如此愉悅和高效。” 拿在手裏，質感也相當不錯，紙張厚實，即使用熒光筆做標記也不會透墨，這對於深度學習者來說絕對是一個加分項。

評分☆☆☆☆☆

好好，很好，非常好，很好

評分☆☆☆☆☆

對外國人學習漢語來說很不錯的 一個級彆3本 一共兩個級彆 書本配光盤 很生動 買過另外一本是光盤壞的~

評分☆☆☆☆☆

代彆人購買，反應不錯。

評分☆☆☆☆☆

好！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

好！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

質量很好 早就想買瞭 最終還是在京東買瞭 質量非常的好 下次還來。。。。。

評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。這本書叫基礎與工程範例教程2007産品設計基礎與工程範例（附光盤1張）是:..曹立文1.曹立文，:..魏永庚1.魏永庚，:..宋義林1.宋義林寫的最經典的作品之一。很多人都推薦的，比如主要講得是關於2007産品設計基礎與工程範例介紹瞭2007中文版的基礎知識和基本操作，以及在機械設計中的使用技巧。全書共分10章，分彆講述瞭2007簡介、草圖繪製、特徵建模、零件、麯綫麯麵造型、裝配體、工程圖、典型零件設計、裝配體設計和工程圖的設計。2007産品設計基礎與工程範例從基礎入手，結閤瞭大量機械設計的典型工程實例，由淺入深、循序漸進地講解瞭從基礎零件到復雜裝配的整個流程。全書采用圖解的寫作風格，強調基礎知識和實例相結閤，突齣設計理念和設計思路，使讀者能夠輕鬆快捷地掌握的基本功能和實踐應用方法。2007産品設計基礎與工程範例適閤於的初、中級讀者，可作為理工科高等院校相關專業的教材，也可作為廣大工程技術人員的參考書。。現在分享一些我不叫喜歡的內容第1章2007簡介1．1技術的發展和應用技術起源於美國，它經曆瞭一個由二維設計技術嚮三維設計技術發展的過程。早期的二維機械技術實際上是計算機輔助繪圖（），它隻是起到瞭一個電子圖闆的作用，因為二維機械技術不能很好地解決設計中最睏難的幾個問題，如復雜的投影綫生成問題、尺寸漏標問題、漏畫圖綫問題、機構幾何關係和運動關係的分析討論問題、設計的更新與修改問題、設計工程管理問題等，所以，二維機械沒有起到真正的計算機輔助設計的作用。其實，人們在設計零件時的思維是三維的，是與顔色、材料、硬度、形狀、尺寸、位置、相關零件、製造工藝等概念相關聯的，甚至帶有相當復雜的運動關係，隻是由於以前的手段有限，人們不得不共同約定瞭在第一象限平行正投影的二維視圖錶達規則，用有限個相關聯的二維投影圖錶達自己的三維設想。通常，二維圖的錶達信息是極不完整的，而且繪圖、讀圖要經過專門訓練的人來進行，人們迫切渴望三維技術的齣現。三維技術符閤人類的設計思維習慣，整個設計過程可以完全在三維模型上討論，直觀形象。在進行機械設計時，總是希望零部件能夠讓我們隨心所欲地構建，

評分☆☆☆☆☆

人教海文·我的漢語教室中級3（附光盤2張）很滿意，會繼續購買印刷精緻得很工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧下次還會來買！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的五個一工程奬，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹三本好書古拉格一部曆史在這部受到普遍稱贊的權威性著作中，安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述，從它在俄國革命中的起源，到斯大林治下的擴張，再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。古拉格一部曆史之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作，對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說，它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌吃膩瞭生活中的尋常美味那就親手來

評分☆☆☆☆☆

練習很多，很豐富。