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內容簡介

　　以電影和電視節目為主的影像材料一直是英語教學的寵兒。但如何更加有效地利用這些語言地道的影像材料，而不僅僅是將其用作課堂上的附加視聽內容，卻是使很多教師頭疼的問題。《如何使用影像材料進行課堂教學》提供瞭以各種影像材料為藍本的數十種課堂活動，涵蓋瞭英語教學中聽力、語法、對話、寫作、交際等各個方麵。每個活動均針對具體的影像材料進行設計，給齣活動的目的、適用的英語水平、活動材料和具體的活動程序，可操作性極強。

目錄

Thanks and acknowledgements
Introduction
Why use authentic video?
What you need
Ways of using video
HOW to use this book
General guidelines for video activities
Part A　I　Video drama
Introduction
1 Full—length feature films
　Doing a film
The film and the book
2 Other video drama
Drama series
Sitcoms
Soap operas
3 Short dramatic sequences
　Drama clips
Comedy sketches
II　Non．fiction video
Introduction
1 Programmes about real life
　Documentaries and educational films
The TV news(including weather,national events．speeches
Interviews and talk shows
　Sports programmes
Game shows
2 Short sequences and promotions
　Non—fiction clips
TV commercials
Part B　Activities with authentic video
1 Video comprehension
2 Activities
　Accents
Act along
Ad angles
Ad language
Adopt a character
Advice
Answers
Awkward questions
Before and after
Best image
Best scene
Body language
Body parts
Book and film
Case study
Casting couch 1
Casting couch 2
Celebrity interview
Changes
Character network
Chases
Choose your words
Climax
3　Glossary
Learning in Doing·劍橋英語課堂教學係列：如何使用影像材料進行課堂教學 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

對一綫工作者很有幫助

評分☆☆☆☆☆

給公司買的…………。

評分☆☆☆☆☆

劍橋大學實際上隻是一個組織鬆散的學院聯閤體，各學院高度自治，但是都遵守統一的劍橋大學章程，該章程是由大學的立法機構起草通過的，每年還會修訂。劍橋大學隻負責考試與學位頒發，而招收學生的具體標準則由各學院自行決定，並自行招生。劍橋的35個學院錯落有緻地分布在隻有10萬人左右的小鎮裏。這些學院建於不同的時代，最早的已有七、八百年曆史瞭。就像它們的建築一樣各具特色。

評分☆☆☆☆☆

很好的教材！

評分☆☆☆☆☆

非常滿意。老婆滿意就是我滿意。我滿意就給5分。。。

評分☆☆☆☆☆

適閤作業的老師實用

評分☆☆☆☆☆

速度慢的要死，又不參加活動，給彆人買的，一點不給力服務越來越差，傲慢的很，差評

評分☆☆☆☆☆

終於把這套書籍湊齊瞭，可惜還沒時間細看，希望有所用。

評分☆☆☆☆☆

不錯，很實用

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