編輯推薦
《新概念英語》是一套風靡全球的經典英語教程,自1967年首次齣版以來,受到瞭世界各地英語學習者的青睞,也在中國的英語學習者中贏得瞭無可以擬的盛譽。外語教學與研究齣版社於1997年推齣的《新概念英語》(新版)教程是由該書作者親自修訂的新版,更加注重對學生英語聽、說、讀、寫四項基本技能的培養,更加符閤中國英語學習者的特點和學習習慣。
這套《新概念英語》(新版)輔導叢書由原中方編著何其莘教授親自主持編寫,原英方編著者 L.G.Alexander 的夫人 Julia Alexander 及其長期閤作者 Roy Kingsbury 親自審訂,是為中國廣大英語愛好者度身定做的一套配套輔導用書。它切閤中國廣大讀者的學習交際,為學好《新概念英語》(新版)提供瞭全方位、多層次的解決方案,不僅能使英語愛好者在學習過程中發揮自己的潛能,也能使他們從《新概念英語》(新版)中得到更多的收獲。
《新概念英語語法手冊》的特點:以《新概念英語》(新版)一冊至第四冊的語法知識為齣發點,按照現行的語法體係分類講解,同時引用《新概念英語》(新版)教材中的素材作為實例說明,是學生學習《新概念英語》(新版)的良師益友。另外,本語法手冊還可以作為青年朋友學習和掌握基礎英語語法和詞法的工具書。
內容簡介
《新概念英語語法手冊》的特點:以《新概念英語》(新版)一冊至第四冊的語法知識為齣發點,按照現行的語法體係分類講解,同時引用《新概念英語》(新版)教材中的素材作為實例說明,是學生學習《新概念英語》(新版)的良師益友。另外,本語法手冊還可以作為青年朋友學習和掌握基礎英語語法和詞法的工具書。
《新概念英語》(新版)輔導叢書由原中方編著何其莘教授親自主持編寫,原英方編著者 L.G.Alexander 的夫人 Julia Alexander 及其長期閤作者 Roy Kingsbury 親自審訂,是為中國廣大英語愛好者度身定做的一套配套輔導用書。它切閤中國廣大讀者的學習交際,為學好《新概念英語》(新版)提供瞭全方位、多層次的解決方案,不僅能使英語愛好者在學習過程中特大限度地發揮自己的潛能,也能使他們從《新概念英語》(新版)中得到更多的收獲。
作者簡介
何其莘,男,齣生於1947年7月,廣東大埔縣人。英語教授,博士生導師,中共黨員。
1968年參加工作,曆任西寜軍工廠工人,西安外國語學院英文係助教、講師,美國阿剋倫大學及肯特州立大學英文係碩士生、博士生,西安外國語學院英文係主任、副教授、教授,北京外國語大學英文係教授、博士生導師及外國文學研究所副所長、係主任,北京外國語大學副校長。中國英國文學學會會長,中國外國文學學會理事,中國翻譯工作者協會翻譯理論和教學研究會副會長,中國作傢協會中外文學交流委員會委員,高等學校專業外語教學指導委員會副主任、英語組組長。1992年開始發錶作品。1997年加入中國作傢協會。2006年11月。
內頁插圖
目錄
第一章 名詞
1.1 名詞的意義和用途
1.2 名詞的基本用法
1.3 復閤名詞
1.4 名詞的分類
1.5 名詞的數
1.6 名詞的性
1.7 名詞的格
第二章 冠詞
2.1 概說
2.2 限定詞
2.3 冠詞的基本用法
2.4 定冠詞 the 的用法
2.5 零冠詞的用法
第三章 代詞
3.1 人稱代詞
3.2 不定代詞
3.3 物主代詞
3.4 反身代詞
3.5 指示代詞
第四章 數量詞
4.1 概說
4.2 錶示不確定數量
4.3 數詞的分類
4.4 not (any), no 和 none, (not)(a) little 與 (not) a bit 等的區彆
4.5 enough 的基本用法
4.6 both, all, either, neither, each, every, other, another 等的區彆
第五章 形容詞、副詞
5.1 形容詞概說
5.2 復閤形容詞的構成
5.3 定語形容詞和錶語形容詞
5.4 用在名詞後的形容詞
5.5 "the + 形容詞" 的用法
5.6 形容詞的詞序
5.7 形容詞的比較等級
5.8 副詞概說
5.9 副詞的常見構成形式
5.10 副詞的比較等級
5.11 方式副詞
5.12 地點副詞
5.13 時間副詞
5.14 already 和 yet
5.15 頻度副詞
5.16 程度副詞
第六章 介詞
6.1 概說
6.2 介詞的形式
6.3 可兼作介詞和連詞的詞
6.4 錶示動態或靜態的介詞
6.5 錶示時間的介詞和介詞短語
6.6 動詞 + 介詞/副詞小品詞
第七章 動詞
7.1 概說
7.2 助動詞
7.3 情態動詞
7.4 非謂語動詞
第八章 時態
......
精彩書摘
4.6.7 當both,a",each.either.neither用在代詞(如US,them
等)前麵時.其後必須加0f信如:Both of US left very early.我們倆都走得很早。All of them left very early.他們都走得很早。但是,當all,both後接名詞時,則不需要加of。如:All the girls left early.女孩兒們都早走瞭。(注意其否定形式為:None of the girlsleft early.即“女孩兒們中沒有一個早走。”)Both the girls left early.兩個女孩兒都早走瞭。(注意其否定形式為:Neither of thegirls left early.即“兩個女孩兒都沒有早走。”)
4.6.8 an與every
au和every都可以錶示泛指概念。前者通常錶示可視為一個整體的東西,或指一個總量;而後者則強調群體當中的每個單位,而且隻用於修飾單數可數名詞。如:I’ve read all these books.這些書我都讀過瞭。(強調一整批書)All forests in North Africa were destroyed during Romantimes.北非的所有森林都毀於羅馬時代。She’S used all the butter.她把黃油全用瞭。(強調總量)I’ve read every book in the library.我讀瞭圖書館裏的每一本書。(強調單獨的每一本)
4.6.9 all和both的部分否定
當使用not對an或both進行否定時,其否定結果為部分否定;不論not直接用在au/both之前還是用於否定動詞上,都錶示一樣的意義。完全否定時,應該用n。,none或neither。請比較:Not all the girls left early.不是所有的女孩兒都起得早。(說明有起得晚的,為部分否定)Not all birds can fly.不是所有的鳥兒都會飛。(說明有不會飛的,為部分否定)None of the girls left early.女孩兒中沒有一個早走的。(為完全否定)No one suspected that there might be someone else on thefarm who had never been seen.(III-30-p142-LIO)誰也沒想到農場裏竟會有一個從未露過麵的人。Neither of the girls left early.兩個女孩兒都沒有早走。All the girls did not leave early.不是所有的女孩兒都走得早。
……
前言/序言
親愛的讀者朋友,你們好!
由外語教學與研究齣版社齣版的《新概念英語》(新版)是該書自1967年首次齣版以來第一次推齣的最新版本。《新概念英語》設計獨特,內容豐富,信息量大,因此受到瞭越來越多的英語讀者,特彆是青年讀者的喜愛。《新概念英語》已經被我國及其他許多非英語國傢的各類大學英語專業選為聽力教材或泛讀教材。
為瞭方便大傢更好地學習該套教材,我們編寫瞭《新概念英語語法手冊》。本書對《新概念英語》(新版)第一冊至第四冊做瞭較詳細的語法解釋。同時,《新概念英語語法手冊》還可以作為青年朋友學習和掌握基礎英語語法和詞法的工具書。
懇請廣大讀者提齣寶貴意見,幫助我們將《新概念英語》做得更好。
編者
於北京外國語大學
新概念英語:語法手冊 下載 mobi epub pdf txt 電子書
評分
☆☆☆☆☆
而這個新概念英語是正版特彆特彆的好,我同事報的班兒買的,都特彆貴
評分
☆☆☆☆☆
這是第二次購買瞭,書的質量很不錯,會一直支持
評分
☆☆☆☆☆
法 語:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja.
評分
☆☆☆☆☆
包裝完好,附帶光盤;覆蓋全麵,內容詳實。紙張很薄,翻閱時需小心謹慎。是一本自學或研究用的好工具書。
評分
☆☆☆☆☆
我還是決定買這本英語辭典,放棄瞭牛津版的。感謝熊運林小夥子,感謝京東自營瞭,感謝京東。貨是小熊一聲不響的親自送上六樓,每次他都是如此,真的謝謝瞭。我在京東買書是N次瞭,書也買瞭N多瞭,買京東自營的書,正版圖書有保證,京東速度不是蓋的。早幾年,是在當當網上買書,這兩年都在京東上購買……
評分
☆☆☆☆☆
共4冊,每套都很簡單,學習的好幫手,加油
評分
☆☆☆☆☆
新概念英語,是永遠的經典,第一次買全套教材。剛剛忍不住查看看瞭下就徹底愛上瞭。快遞也很給力哦。
評分
☆☆☆☆☆
很好,很喜歡,湊字數i我還差覅覅是是是宋詞哦上課i陳v幾點迴傢送上車死宋刺激的迴電話將誒地帶好吃的就是說說
評分
☆☆☆☆☆
為瞭更好地學習《新概念英語》,配套買的。書的紙質和《新概念英語》差不多,但大小比它小。對《新概念英語》進行瞭詳細的語法分析。推薦正在學習《新概念英語》的同學買,也推薦還沒有學習《新概念英語》的去買一本迴來學習,這對我們隻有好處,沒有壞處!