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编辑推荐

　　《中国儿童智力能力提升》(第3册)：孩子们生活的世界正在以比学校教育快四倍的速度发展、变化着，他们能适应吗？我们应该教给孩子的不仅仅是知识。更重要的是教会他们怎样学习、怎样思考！
　　14年群体实验，上千优秀儿童证实，在游戏动手中训练注意力、观察力、记忆力等，开发左脑，提高语言能力、数学能力、逻辑思维能力等，学会学习，学会思考，提高解决问题的能力，配赠教具，专家教学精华介绍。

内容简介

　　《中国儿童智力能力提升》(第3册)：右脑是感性脑，又称为映像脑。主管形象思维，知觉和空间判断；掌握着音乐、绘画、色彩、图形、映像、感情、空间认识、立体认识、想象、创造等；具有瞬间把看到的事物、场景，全部以图像、图形化处理后，无一疏漏地存入大脑，而且长期保存的神奇功能，它的记忆容量是左脑的100万倍；担负着把一些难以换成语言的工作，通过表象来代替语言进行思维的任务，锻炼和提高我们敏锐的直觉学习能力。并且直接指挥身体左半部分的运动机能，例如：左眼、左耳、左手、左脚等的动作。右脑倾向于以感觉形象直接思维，先天就具有着人的生存所必须的最重要的意识行为，是人类进化过程中积累的全部信息。左脑是论理脑，又称为言语脑。主管抽象思维，语言和数学计算；掌握着言语、文字、符号、分析、计算、理解、推理、判断、推论的思考等；不断储存着后天所获得的、即从出生以后获得的各种信息，经过逻辑性、条理性的思维整理后，成为知识和经验的记忆宝库，担负着我们读书、计算、作文的重要任务。并且直接指挥身体右半部分的运动，例如右眼、左耳、右手、右脚等的动作。左脑倾向于利用词语进行思维，积累的是人后天逐渐积累的近期和即时的信息。本套书的左脑训练内容针对小学生，采用开发右脑的方式进行，大量使用图、表、教具，更注重趣味性、游戏化、操作性，加深并扩展学校教学的内容，使孩子的左脑开发更上一层楼。具体包括：算术的基本计算技巧，量词、反义词、同义词和基本句式，掌握关联词的用法、句式分析、寻找主要成分及中心思想，分析归类、逻辑推理、发散思维、运筹思维、想象力，还有注意力、听觉集中、听觉分辨、听觉记忆等。因为左脑的训练内容比较抽象，所以书中配备了部分教具。因受出版局限无法配套的教具，也在训练要点上提示家长准备一些实物配合教学。

作者简介

　　杨其铎，著名儿童教育专家，国家科技部顾问专家教授，湖南省家庭教育研究会常务理事，湖南省“母亲教育工程”特邀专家，“中国母亲网”专家组专家，《壹嘉伊方程》原创人。1985年被“零岁方案”聘为最早期的特约研究员、专家组专家：1988年开始做教育专题讲座；被很多媒体做过专题报道：在全国很多城市举办“家长培训班”和“家庭教育”连续讲座。杨其铎教授研究儿童教育28年，是一位集理论与实践为—体的教育专家，从对自己两个女儿的成功教育（一为北大医学博士，一为15岁以专业成绩全国第一考入中央工艺美术学院），进而推广到研究中国普通儿童的全面素质教育。近年创办了教育实体一“壹嘉伊”，并研究开发出3-13岁儿童的整套教育方案与教材教具——“壹嘉伊方程”，曾在北京大学进行试点，得到国家教育部前任副部长韦钰院士的赞赏。“壹嘉伊方程”着重于儿童品格、习惯、心态、能力的培养。14年的群体实践已培养出大批品格优秀、习惯良好、智力超常的孩子。在指导家长如何进行家庭教育上做出很大成绩，改造了大量有不良习惯的少年儿童。

内页插图

目录

右脑第三册
左脑第三册

前言/序言

〈壹嘉伊方程〉教材系列：中国儿童智力能力提升（第3册） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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桂冠经典童话世界大师绘本：吹牛大王明希豪森H

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　　14年群体实验，上千优秀儿童b证实，在游戏b动手中训练注b意力、观察力、记忆力等，开发左脑，提高语言能力、数学能力、逻辑思维能力c等，学会学c习，学会思d考，提高解决问d题的能力，配赠教具，专家教学精华介绍。

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　　杨其铎，著名儿童教育专家，国家科技部顾问专家教授，湖南省家庭教育研l究会常务理事，湖南省“母亲教育工程”特邀专家，“中国母亲网”专家组专家，《壹嘉伊方程》m原创人。m1985年n被“零岁方案”聘为最早期的特约研究员、专家组专家：1988年开o始做教育专题讲座；被很多媒体做过o专题报道：在全国很多城市举办“家长培训班”和“家庭p教育”连续讲座。杨其铎教授研究儿童教育28年，是一位集理论与实践为—体的教育专家，从对自己两个女儿的成功教r育（一为北大医学博士，一为15岁以专s业成绩全国第一考入中央工艺美术学院），进而推广s到研究中国普通儿童的全面素质教育。近年创办了教育实体一“壹嘉伊”，并研究开发出3-13岁儿童的整套教育方案u与教材教具——u“壹嘉伊方v程”，曾在北京大学进行试点，得到国家教育部前任副部长韦钰院w士的赞赏。w“壹嘉伊方程w”着重于儿童品格、习惯、心态、能力的培养。14年的群体实践已培养出大批品格优秀、习惯良好、智力超常的孩子。在指导家长如何进行家庭教育上做出很大成绩，改造了大量有不良习惯的少年儿童z。

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〈壹嘉伊方程〉教材系列中国儿童智力能力提升（第3册）这本书较好的满足了购买该书的读者想要了解的内容，正如杨其铎的初衷与人分享自己的世界和研究的内容，作者态度严谨、研究深入、介绍全面，是一顿很有价值的精神食粮，如媒体所评的中国儿童智力能力提升(第3册)孩子们生活的世界正在以比学校教育快四倍的速度发展、变化着，他们能适应吗我们应该教给孩子的不仅仅是知识。更重要的是教会他们怎样学习、怎样思考！14年群体实验，上千优秀儿童证实，在游戏动手中训练注意力、观察力、记忆力等，开发左脑，提高语言能力、数学能力、逻辑思维能力等，学会学习，学会思考，提高解决问题的能力，配赠教具，专家教学精华介绍。，这本书大概内容是中国儿童智力能力提升(第3册)右脑是感性脑，又称为映像脑。主管形象思维，知觉和空间判断掌握着音乐、绘画、色彩、图形、映像、感情、空间认识、立体认识、想象、创造等具有瞬间把看到的事物、场景，全部以图像、图形化处理后，无一疏漏地存入大脑，而且长期保存的神奇功能，它的记忆容量是左脑的100万倍担负着把一些难以换成语言的工作，通过表象来代替语言进行思维的任务，锻炼和提高我们敏锐的直觉学习能力。并且直接指挥身体左半部分的运动机能，例如左眼、左耳、左手、左脚等的动作。右脑倾向于以感觉形象直接思维，先天就具有着人的生存所必须的最重要的意识行为，是人类进化过程中积累的全部信息。左脑是论理脑，又称为言语脑。主管抽象思维，语言和数学计算掌握着言语、文字、符号、分析、计算、理解、推理、判断、推论的思考等不断储存着后天所获得的、即从出生以后获得的各种信息，经过逻辑性、条理性的思维整理后，成为知识和经验的记忆宝库，担负着我们读书、计算、作文的重要任务。并且直接指挥身体右半部分的运动，例如右眼、左耳、右手、右脚等的动作。左脑倾向于利用词语进行思维，积累的是人后天逐渐积累的近期和即时的信息。本套书的左脑训练内容针对小学生，采用开发右脑的方式进行，大量使用图、表、教具，更注重趣味性、游戏化、操作性，加深并扩展学校教学的内容，使孩子的左脑开发更上一层楼。具体包括算术的基本计算技巧，量词、反义词、同义词和基本句式，掌握关联词的用法、句式分析、寻找主要成分及中心思想，分析归类、逻辑推理、发散思维、运筹思维、想象力，还有注意力、听觉集中、听觉分辨、听觉记忆等。因为左脑的训练内容比较抽象，所以书中配备了部分教具。因受局限无法配套的教具，也在训练要点上提示家长准备一些实物配合教学。，你也可以先看下这个部分，再了解下，如果你感兴趣就赶快购买吧。

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