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编辑推荐

　　

许多伟人从这里放飞自己的理想，无数学者在这里开始知识的积淀，请你走进这启蒙的殿堂吧……
《弟子规全解》将引导你学会读书，学会修身，贯通自然人生，达览天地人文。
“国学启蒙读物·插图本”丛书讲解通俗生动，配图意趣盎然，让你真正读懂蒙学名著，领你轻松踏入国学门径。

内容简介

《弟子规全解》是专门给孩子讲解怎样做人、怎样处世的启蒙读物。它原名叫《训蒙文》，作者是清代康熙年间的秀才李毓秀。后来，贾存仁（清代）对它又做了修订和改编，并将书名改为《弟子规》。这里的“弟子”一词沿用了它在《论语》中的含义，泛指兄弟姐妹中的年龄较小者和晚辈子女；“规”是行为规范的意思。《弟子规》自问世以来，一直广为流传，影响巨大。这是因为它曾被官府指定为私塾和义学的必读教材。《弟子规全解》特别讲求家庭教育与生活教育，讲究养正防邪和培养忠厚家风。为此，作者给刚刚开蒙的儿童少年设定了一系列礼仪与行为规范，涉及在家、外出、求学、交友等所有日常生活场合，每一条、每一项都是中国传统处世哲学和道德观念的生动体瑚。

作者简介

李毓秀，字子潜，号采三。新绛县龙兴镇人，生于清代康熙年间，卒于乾隆年间，享年83岁。清初著名学者、教育家。从师党冰壑游历近二十年。精研大学中庸，创办敦复斋讲学。来听课的人很多，门外满是脚印。太平县御史王奂曾多次向他请教，十分佩服他的才学，被人尊称为李夫子。平生只考中秀才，主要活动是教书。根据传统对童蒙的要求，也结合他自己的教书实践，写成了《训蒙文》，后来经过贾有仁修订，改名《弟子规》。他的著作还有《四书正伪》、《四书字类释义》、《学庸发明》、《读大学偶记》、《宋孺夫文约》、《水仙百咏》等，分别藏于山西省图书馆和北京大学图书馆。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，对儿童言语行动提出要求，教以应该怎样待人处世，通常的核心思想是孝弟仁爱。《弟子规》浅显易懂，押韵顺口，内容又符合封建伦理，是以极有影响，清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物，此书以浅近通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等，几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。

内页插图

目录

弟子规
圣人训
首孝悌
次谨信
泛爱众
而亲仁
有余力
则学文
父母呼
应勿缓
父母命
行勿懒
父母教
须敬听
父母责
须顺承
冬则温
夏则清
晨则省
昏则定
出必告
反必面
居有常
业无变
事虽小
勿擅为
苟擅为
子道亏
物虽小
勿私藏
苟私藏
亲心伤
亲所好
力为具
亲所恶
谨为去
身有伤
贻亲忧
德有伤
贻亲羞
亲爱我
孝何难
亲恶我
孝方贤
亲有过
谏使更
怡吾色
柔吾声
谏不入
悦复谏
号泣随
挞无怨
亲有疾
药先尝
昼夜侍
不离床
丧三年
常悲咽
居处变
酒肉绝
丧尽礼
祭尽诚
事死者
如事生
兄道友
弟道恭
兄弟睦
孝在中
财物轻
怨何生
言语忍
忿自泯
或饮食
或坐走
长者先
幼者后
长呼人
即代叫
人不在
己即到
称尊长
勿呼名
对尊长
勿见能
路遇长
疾趋揖
长无言
退恭立
骑下马
乘下车
过犹待
百步余
长者立
幼勿坐
长者坐
命乃坐
尊长前
声要低
低不闻
却非宜
进必趋
退必迟
问起对
视勿移
事诸父
如事父
事诸兄
如事兄
朝起早
夜眠迟
老易至
惜此时
晨必盥
兼漱口
便尿回
辄净手
冠必正
纽必结
袜与履
俱紧切
置冠服
有定位
勿乱顿
致污秽
衣贵洁
不责华
上循分
下称家
对饮食
勿拣择
食适可
勿过则
年方少
勿饮酒
饮酒醉
最为丑
步从容
立端正
揖深圆
拜恭敬
勿践阈
勿跛倚
勿箕踞
勿摇髀
缓揭帘
勿有声
宽转弯　
勿触棱
执虚器
如执盈
入虚室
如有人
事勿忙
忙多错
勿畏难
勿轻略
斗闹场
绝勿近
邪僻事
绝勿问
将入门
问孰存
将上堂
声必扬
人问谁
对以名
吾与我
不分明
用人物
须明求
倘不问
即为偷
借人物
及时还
人借物
有勿悭
凡出言
信为先
诈与妄
奚可焉
话说多
不如少
惟其是
勿佞巧
刻薄语
秽污词
市井气
切戒之
见未真
勿轻言
知未的
勿轻传
事非宜
勿轻诺
苟轻诺
进退错
凡道字
重且舒
勿急疾
勿模糊
彼说长
此说短
不关己
莫闲管
见人善
即思齐
纵去远
以渐跻
见人恶
即内省
有则改
无加警
惟德学
惟才艺
不如人
当自砺
若衣服
若饮食
不如人
勿生戚
闻过怒
闻誉乐
损友来
益友却
闻誉恐
闻过欣
直谅士
渐相亲
无心非
名为错
有心非
名为恶
过能改
归于无
倘掩饰
增一辜
凡是人
皆须爱
天同覆
地同载
行高者
名自高
人所重
非貌高
才大者
望自大
人所服
非言大
己有能
勿自私
人有能
勿轻訾
勿谄富
勿骄贫
勿厌故
勿喜新
人不闲
勿事搅
人不安
勿话扰
人有短
切莫揭
人有私
切莫说
道人善
即是善
人知之
愈思勉
扬人恶
即是恶
疾之甚
祸且作
善相劝
德皆建
过不规
道两亏
凡取与
贵分晓
与宜多
取宜少
将加人
先问己
己不欲
即速已
恩欲报
怨欲忘
报怨短
报恩长
待婢仆
身贵端
虽贵端
慈而宽
势服人
心不然
理服人
方无言
同是人
类不齐
流俗众
仁者稀
果仁者
人多畏
言不讳
色不媚
能亲仁
无限好
德日进
过日少
不亲仁
无限害
小人进
百事坏
不力行
但学文
长浮华
成何人
但力行
不学文
任己见
昧理真
读书法
有三到
心眼口
信皆要
方读此
勿慕彼
此未终
彼勿起
宽为限
紧用功
工夫到
滞塞通
心有疑
随札记
就人问
求确义
房室清
墙壁净
几案洁
笔砚正
墨磨偏
心不端
字不敬
心先病
列典籍
有定处
读看毕
还原处
虽有急
卷束齐
有缺坏
就补之
非圣书
屏勿视
蔽聪明
坏心志
勿自暴
勿自弃
圣与贤
可驯致

精彩书摘

总叙
弟子①规②，圣人③训④。首⑤孝悌⑥，次⑦谨⑧信。
字词解释
①弟子：泛指兄弟姐妹中的年龄较小者和晚辈子女。
②规：规范，行动的准则。
③圣人：德高望重、有大智、已达到人类最高最完美境界的人，这里专指孔子。
④训：教育，教导。
⑤首：首先，最重要的。
⑥悌：敬爱哥哥，引申为顺从长上。这里应理解做“友爱”。
⑦次：其次，次要的是。
⑧谨：谨慎，小心。
白话翻译
《弟子规》是圣人孔子的教导。首先要孝顺父母，友爱兄弟；其次要谨慎诚实，守信用。
主旨讲解
开头这几句与下文的小标题是一致的，为全篇内容的纲要。它们来自《论语》的《学而篇》，是儒家经典语录。这里所说的圣人，从狭义上讲，是指孔子；从广义来说，只要是古圣先贤、列祖列宗，他们有好的典范言论，值得我们后人学习，对于我们来说便都是“训”，都是教导。
圣贤给我们立的规范是什么呢？那就是教我们应该如何从家庭、从自身做起。圣贤认为最先要做到的就是孝敬父母，和兄弟姐妹彼此友爱，互相照顾。这些都是我们最亲近的人，如果我们和他们都相处不好的话，又怎么和其他人相处？
其次，圣贤还要求我们做到“谨”和“信”。谨就是小心，就是克制自己，只有克制自己的言行举止，我们才能不伤害别人，才能赢得别人的尊重；信就是诚实，就是真诚，只有真诚待人，不说谎话，我们才能得到别人的信任，才能把事情干好。
故事与典故
幼儿园学到的东西最重要
1988年，当七十五名诺贝尔奖金获得者聚集一堂的时候，有记者问获奖者：“您在哪所学校、哪个实验室学到了您认为最重要的东西？”
……

前言/序言

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