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編輯推薦

　　 《高等教育學碩士研究生教學參考用書·院校研究》為高等教育學碩士教學研究生參考用書，在編寫過程中，強調理論性、實踐性和可讀性相結閤，既介紹院校研究的理論與方法，又重視院校研究的實踐過程，並選擇瞭部分生動的研究案例，供讀者參考。

內容簡介

　　 《高等教育學碩士研究生教學參考用書·院校研究》一書是在曆時六年學習、研究、實踐的基礎上，經集體創作而成。全書分為四個部分，其主要內容是，一章至第三章為理論基礎部分，包括院校研究的基本特徵、主要職能、主要內容以及研究意義，美國院校研究的曆史與現狀，創造性地開展中國院校研究等內容。第四章至第八章為研究方法部分，主要介紹瞭定量研究方法、質的研究方法、政策分析方法、管理谘詢方法以及院校管理信息係統與院校研究數據庫。第九章至第十二章為管理及事務研究部分，著重探討高校戰略管理、高校治理、教師管理、學生事務管理等。第十三章為交流與報告部分，主要介紹瞭各類院校研究報告的撰寫。院校研究是通過對本校管理問題開展係統和科學的研究以提高本校管理水平的研究，具有自我研究、管理研究、谘詢研究和應用研究等基本特徵。

作者簡介

劉獻君，男，1945年3月10日齣生，湖南寜鄉人，華中科技大學校學術委員會副主任，教育科學研究院院長，《高等教育研究》雜誌主編，教授，博士生導師。中國院校研究專業委員會會長，中國高等教育學研究會副理事長，教育部本科教學評估專傢委員會副主任，教育部文化素質教育指導委員會副主任、秘書長，教育部學科建設和本科設置專傢委員會委員，湖北省社聯副主席，湖北省高等教育學會副會長、學術委員會主任。

目錄

前言
第一章 概述
第二章 美國院校研究的曆史與現狀
第三章 創造性地開展中國院校研究
第四章 定量研究方法
第五章 質的研究方法
第六章 政策分析方法
第七章 管理谘詢與院校研究
第八章 院校管理信息係統與院校研究數據庫
第九章 高校戰略管理研究
第十章 高校治理研究
第十一章 教師管理研究
第十二章 學生事務研究
第十三章 交流與報告
後記
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評分☆☆☆☆☆

這本書主要運用定量研究方法、質的研究方法、政策分析方法、管理谘詢方法以及院校管理信息係統與院校研究數據庫等研究方法對包括院校研究的基本特徵、主要職能、主要內容以及研究意義，美國院校研究的曆史與現狀等創造性地開展中國院校研究，著重探討高校戰略管理、高校治理、教師管理、學生事務管理，最後還介紹瞭各類院校研究報告的撰寫。在研究及學習方麵具有很高的價值！

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