王子今,1950年12月生於哈爾濱。1982年1月西北大學曆史係考古專業畢業。1984年12月西北大學曆史係中國古代史專業畢業,獲曆史學碩士學位。現任中國人民大學國學院教授、博士生導師,中國秦漢史研究會會長,北京大學中國古代史研究中心學術委員會委員,北京大學曆史係兼職教授,山東師範大學齊魯文化研究中心校外專職研究人員。已齣版《秦漢交通史稿》、《史記的文化發掘》,《秦漢區域文化研究》、《睡虎地秦簡<日書>甲種疏證》、《走嚮大一統的秦漢政治》、《古史性彆研究叢稿》、《秦漢社會史論考》、《秦漢時期生態環境研究》、《秦漢史:帝國的成立》等著作30餘種,發錶學術論文480餘篇,發錶其他學術文章240餘篇。
序
引言
一 原始時代的喪葬習俗與早期墓葬擾動現象
墓的由來
隨葬品的實用價值和象徵意義
“二次葬”
史前墓葬破壞現象
二 厚葬風習與盜墓現象的發生
厚葬之風的興起
先秦盜墓記錄
伍子胥“鞭屍”故事
秦公1號墓:盜洞最多的古墓
三 項羽事跡與秦始皇陵之謎
秦始皇陵營造的防盜設計
項羽“掘始皇帝塚”疑案
“牧火”傳說
劉邦“與秦始皇帝守塚二十傢”的意義
四 漢代盜墓史事
司馬遷筆下的民間盜墓風習
趙佗“先人塚”
掘塚:不法貴族的遊戲
赤眉軍發掘帝陵
五 漢魏之際盜墓的高潮
發丘中郎將·摸金校尉
漢魏之際民間掘塚行為
曹操疑塚七十二
嚴厲的遺言:曹丕終製所透露的陵墓安全意識
六 兩晉南北朝盜墓之風
《廣陵散》的來曆
丘墓夷滅:十六國時期的盜墓運動
南朝發墓史跡
北朝發墓史跡
七 唐五代陵墓破壞事件
唐代丘墓毀廢史實
軍士殘人之墓
風雨乾陵
碑來·悲來
八 宋元“夷丘墓”案例
“淘沙官”:作為政府行為的塚墓破壞事件
“妄發居民塚墓”:權貴階層的暴行
盜發古塚
戰時塚墓破壞
九 明清發塚紀聞
陳奉掘墓事件
鳳陽煙火
“侵損”古墓諸例
戰爭中的塚墓發掘
十 近世盜墓史
東陵大盜
長沙“土夫子”
工程建設與墓葬破壞
文物走私與盜墓之風
十一 盜墓技術的曆史記錄
奸心與奸技
盜墓技術的發明與傳承
盜墓遺跡遺物
洛陽鏟
十二 物利:發墓動機的心理分析之一
營生手段:求生與求富
盜墓者的特殊追求
發取墓材
占用墓壙
十三 怨仇:發墓動機的心理分析之二
對墓主個人的政治懲罰
對墓主傢族的政治懲罰
極端的復仇形式
心理徵服:戰爭中的盜墓行為
十四 象徵:發墓動機的心理分析之三
厭氣破勢
發塚求親
打旱骨樁
盜墓之嗜癖的心理診斷
十五 盜墓的社會規範與文化評價
傳統禮製對墓葬的保護
曆代禁止盜墓的法律
對盜墓的輿論否定
盜墓惡報傳說
十六 盜墓行為與再生奇跡
放馬灘秦簡“穴掘齣丹”傳奇
正史中的掘塚復生記錄
《太平廣記》所見“發塚”“再生”事
《醒世恒言》“多情周勝仙”故事
十七 發墓史的文化分析
生死界交
衣冠塚與羽化遺蛻傳說
掘塚再生傳說的人類學意義
墓:深杳的文化內涵
十八 鎮墓形式
墓的守衛:門神與門吏
鎮墓獸
鎮墓俑
古墓文字遺存所見鎮墓符文與防盜咒語
十九 傳統反盜墓技術
疑塚與虛墓
石槨鐵壁
儲水積沙
機弩·伏火·毒煙
二十 盜墓與文化發現
珍物寶玩流散民間的意義:工藝繼承與藝術傳播
骨董收藏與金石研究
汲塚發現:中國文化史的幸事
盜墓對科學考古的乾擾與破壞
後記
主要參考書目
· · · · · · (
收起)
《中國盜墓史(插圖珍藏版)》詳細講述瞭各個時代的盜墓現象和反盜墓鬥爭,分析瞭盜墓引起的復活、發塚求親、打旱骨樁、發墓鞭屍等各種盜墓心理和現象,梳理瞭盜墓技術的曆史發展綫索,論述瞭盜墓活動客觀上對文化發現的意義,是一本由著名曆史學傢所寫的最權威的盜墓史。
著名曆史學傢王子今,以大量驚異離奇的故事,帶你進入曆史的幽暗地層。《中國盜墓史》(插圖珍藏版)是一本有著名曆史學傢所寫的最權威的盜墓史。
中國盜墓史 下載 mobi epub pdf txt 電子書
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##乾貨不多,結構鬆散,關鍵是排版極為腦殘。史實、奇聞異事等主乾部分倒能刺激靈感,盜墓、反盜墓技術部分明顯不足,盜墓文化分析、文化發現部分有所收獲
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##古人視死如視生,想要把生前的榮華富貴都帶入死後的世界,從周朝厚葬之風興起,盜墓也隨之興起。盜墓,如果按照動機劃分有三種,一是求財。每逢亂世,各個勢力為瞭強大自己的財力,多會選擇盜墓。如東漢末年,曹操就組織軍隊大批量盜掘古墓,大名鼎鼎的摸金校尉就是曹操當年設...
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##爛書!!!牛皮吹破天,中國盜墓史?哪裏來的自信用這麼大的書名,百分之八十是史記漢書的考據,乾脆改叫盜墓記載二三記吧半夜讀到這樣的破書,真想把作者拉過來罵一頓,書籍的欺騙最為嚴重,閱讀好比交流,作者不停的喋喋不休,不得不耐著性子希望下麵或許會有重要的東西,結果到頭來依然在喋喋不休!
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##不見得要趕今超勇,多思考,少寫大眾讀物
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話說這本書的編輯,你的大腦構造裏有什麼不同常人之處麼?把個書編得亂七八糟。穿插夾雜的三流文史小報水平的所謂編者資料,把正文割裂的支離破碎,這就是新版?坑讀者啊!
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##咦 初中還是高中讀過這本
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