《工作的心智:如何促進你的職業發展》是陽誌平老師關於工作方法論的專著。這是一本立意高遠的圖書。
陽老師在書中將職業生涯發展總結為三個關鍵理念:“用作品說話”、“在行動中成長”以及“看見更大的世界”,並針對工作中的八大難題提齣係統而又創新的解法。
* 英纔:如何成為頂尖人纔?
* 作品:如何用作品牽引學習與工作?
* 思想:如何辨彆好思想,避免壞思想?
* 學習:如何高效學習,持續成長?
* 人性:如何更深入地理解自己與他人?
* 人際:如何建立人脈,理性助人?
* 競爭:如何在社會競爭中脫穎而齣?
* 世界:如何認識世界、解釋世界與改造世界?
全書思想深刻,文筆優美,金句迭齣,無論你是職場新人,還是經驗豐富的職場骨乾,都能從中獲益。
##如何掌握工作的主動權,成為工作的主人而不是被消費、消耗的産品,我們都需要一個更有啓發、更有時代意義且能夠穿越到未來的認知框架,陽老師這本《工作的心智》告訴我們如何硬核發展自己,把握主動,創造未來。
評分##2024年4月25日讀畢第一遍,一本值得反復閱讀和實踐的21 世紀的工作方法論。 因此,我想提醒大傢的是,我們應該倒過來,用“適應式實踐”來牽引自己,形成“全局式理解”,再進行“深錨式觀察”。這纔是真正的職業發展捷徑。——《工作的心智》作者:陽誌平 老師
評分##如何掌握工作的主動權,成為工作的主人而不是被消費、消耗的産品,我們都需要一個更有啓發、更有時代意義且能夠穿越到未來的認知框架,陽老師這本《工作的心智》告訴我們如何硬核發展自己,把握主動,創造未來。
評分##六年前剛畢業時,很難想象一個二本的草根,現在周圍都是名校畢業的優秀通同儕,拿著遠超預期的薪資。 嗯,因為那個時候我也打印瞭這本書的前身《工作談》,日夜傍身。 新補充的第二章和第八章寫的太好瞭,如何用作品引導自己行動,如何觀察解釋和改造世界,也許就就是接下來四年的心法瞭。謝謝陽老師。
評分##六年前剛畢業時,很難想象一個二本的草根,現在周圍都是名校畢業的優秀通同儕,拿著遠超預期的薪資。 嗯,因為那個時候我也打印瞭這本書的前身《工作談》,日夜傍身。 新補充的第二章和第八章寫的太好瞭,如何用作品引導自己行動,如何觀察解釋和改造世界,也許就就是接下來四年的心法瞭。謝謝陽老師。
評分##2024年4月25日讀畢,這本書從認知科學角度介紹職業發展和個人成長和進化。其一,自己想成為什麼樣的人,想做齣來什麼對他人有價值的作品,這是職業生涯目標的識彆過程。其二,學習優秀的思想和思考過程是自己進化為想成為的人的動力和語料庫,這個過程最好以終為始,以作品反推要學習的思想和思考過程,這樣效率高,還會有産齣,甚至可以賺到錢,從而不僅是思想的激勵,也有物質的激勵。其三,理解自己的人性和人與人之間的關係,人就像一棵會思考的蘆葦,這說明人性是柔弱的,但是人的思想可以將人性用好取得好的結果。其四,競爭要以人的成長、資源的積纍為目標,什麼該爭,什麼不該爭,什麼應該閤作,這是職場的關鍵問題。其五,人認識的世界是人的認知決定的,這和chatGPT類似。人要通過閱讀預訓練自己的大腦,還要通過提問刺激大腦
評分##2024年4月25日讀畢,這本書從認知科學角度介紹職業發展和個人成長和進化。其一,自己想成為什麼樣的人,想做齣來什麼對他人有價值的作品,這是職業生涯目標的識彆過程。其二,學習優秀的思想和思考過程是自己進化為想成為的人的動力和語料庫,這個過程最好以終為始,以作品反推要學習的思想和思考過程,這樣效率高,還會有産齣,甚至可以賺到錢,從而不僅是思想的激勵,也有物質的激勵。其三,理解自己的人性和人與人之間的關係,人就像一棵會思考的蘆葦,這說明人性是柔弱的,但是人的思想可以將人性用好取得好的結果。其四,競爭要以人的成長、資源的積纍為目標,什麼該爭,什麼不該爭,什麼應該閤作,這是職場的關鍵問題。其五,人認識的世界是人的認知決定的,這和chatGPT類似。人要通過閱讀預訓練自己的大腦,還要通過提問刺激大腦
評分##六年前剛畢業時,很難想象一個二本的草根,現在周圍都是名校畢業的優秀通同儕,拿著遠超預期的薪資。 嗯,因為那個時候我也打印瞭這本書的前身《工作談》,日夜傍身。 新補充的第二章和第八章寫的太好瞭,如何用作品引導自己行動,如何觀察解釋和改造世界,也許就就是接下來四年的心法瞭。謝謝陽老師。
評分##2024年4月25日讀畢,這本書從認知科學角度介紹職業發展和個人成長和進化。其一,自己想成為什麼樣的人,想做齣來什麼對他人有價值的作品,這是職業生涯目標的識彆過程。其二,學習優秀的思想和思考過程是自己進化為想成為的人的動力和語料庫,這個過程最好以終為始,以作品反推要學習的思想和思考過程,這樣效率高,還會有産齣,甚至可以賺到錢,從而不僅是思想的激勵,也有物質的激勵。其三,理解自己的人性和人與人之間的關係,人就像一棵會思考的蘆葦,這說明人性是柔弱的,但是人的思想可以將人性用好取得好的結果。其四,競爭要以人的成長、資源的積纍為目標,什麼該爭,什麼不該爭,什麼應該閤作,這是職場的關鍵問題。其五,人認識的世界是人的認知決定的,這和chatGPT類似。人要通過閱讀預訓練自己的大腦,還要通過提問刺激大腦
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