與父親的奧德賽 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

##從環套結構到戛然而止，門德爾鬆用史詩的寫法，寫成瞭“認識《奧德賽》（精讀）”與“認識父親”的並行雙綫。《奧德賽》精讀部分太好看瞭，強烈要求他齣詳注本……奧德修斯在冥府遇到阿喀琉斯那一幕，是《奧德賽》價值觀對《伊利亞特》價值觀的否定這個觀點讓我大開眼界。

##這本書的內容，與另一本叫《偉大的書：西方經典的當代閱讀》（又新譯《重讀經典的偉大冒險》，沒有舊譯書名準確有品味）頗有異麯同工之妙。隻是後者為作者的中年生活和事業遭遇瓶頸，決心返校重讀大學人文經典課。而本書寫81歲父親忽發奇想，決定返迴大學校園，同一幫十七八歲孩子，旁聽兒子講授荷馬史詩《奧德賽》，並在探索漂泊、迴傢與相認等相關主題時，結閤傢族曆史的穿插敘述，父子之間從誤解到和解的心路曆程。書中父子情感故事生動有趣，人文知識點評也精彩之極，是一部很優秀的知性故事讀本。

##年度最愛。古典與日常交錯並置，迴憶與當下往來無礙，確有某種感情會縈繞心頭，超越古今東西。這纔是會講故事的人！都買來看看吧，你一定會喜歡它，因為每個人都會想寫一本這樣的書。

收到書時正好在講《奧德賽》，很開心的把書中喜歡的一個點做瞭課堂分享：voyage、journey和travel之間的差異，以及如何最後匯入瞭odyssey中。讀之前就預感可能是羅斯《遺産》加大衛丹比《重讀經典的偉大冒險》的模式，讀完大緻如此，也即文學解讀加上課堂交流，再以現實之間父子關係的互相理解為牽引。但是，本書的寫法引我考慮一個問題，個體經驗在多大程度上介入文本解讀是閤適的？必須坦白，在讀門德爾鬆與父親之間的交流、與七大姑八大姨之間的故事時，我有些不耐煩，他缺乏像小說傢羅斯那般把父子和解綫索完美契閤進入敘事主綫的能力，導緻這一部分呈現一種遊離之感。顯然，文學的解讀必須要有個體生命的匯入，但不加節製就會變得冗餘。所以，書中我最心儀的部分，是課堂上與學生的交流，在專業與個性間獲得瞭完美平衡。

##它是一種提醒：生命豐厚，經久不衰的文藝作品也是如此，細細品讀用心體會，精神世界將綿延不絕地生長。門德爾鬆對人的心理有非常敏銳的洞察，這在書中通過父親參與他的《奧德賽》研讀課，以及對《奧德賽》作品的分析本身，迴憶父親的今天昨天，如此穿插完成。平常來看隻是懸浮著的隱約不可見的問號，解開的過程讓這問號清晰可見，有瞭解答的意義。因此我會覺得無論何種身份：父親、孩子、母親、丈夫、妻子、朋友、競爭對手……在書中都能有種被擊中癢癢肉的快感：嘿沒錯我正有此意此感，隻是不曾言明、無法錶達清、沒想過它。但你替我說齣來瞭，真好。

##好感動，數度落淚，也讀得笑齣聲過。關於父子，理智與情感，旅行與迴傢，語言學與數學，教育與親情。非常喜歡。翻譯也很好。文學和人生美妙的互文。

##甚至可以打更高的分數。門德爾鬆的大名早已熟知，但接觸他的書還是第一次，他在書中沒有提到一個核心的古希臘詞“voos”，而他恰恰就是這個詞的完美闡釋。任何人文學者的純熟狀態理應是他這樣的：不再把畢生所學當成紙麵知識，繼而故弄玄虛；也不盲目降格成生活雞湯，繼而好為人師。書中對《奧德賽》的闡釋遊走在他自己與父親之間的經曆之中，學識和親情，難分離題和主題，門德爾鬆迴答瞭兩個重要問題：古典作品離現在究竟多遠？古典作品離個人能有多近？而這兩個問題是多少人想去解決，但大多落得鎩羽而歸或油膩盤串的結局。嚴格來說，這本書其實重新打開瞭《奧德賽》，讓我們再一次在書中走齣自己的“奧德賽”，行囊，時間，空間，身份，苦難，少年，中年，暮年，這些都是路標，也難以確定的伊薩卡或特洛伊。

##隻有真的讀過荷馬史詩《伊利亞特》的人纔知道這其中並沒有木馬計，史詩結束於赫剋托爾的葬禮，要到《奧德賽》中纔有木馬計相關情節，而這又涉及到另一個迷思，即《奧德賽》是講述一個英雄歸傢的故事，這對，又不對。退休數學教授Jay在兒子Daniel的古典學課堂上尖銳指齣奧德修斯算不得英雄：他多次藉助神的護佑、經常哭哭啼啼，歸來時僅餘自己一人，同伴皆殞命他鄉，他十年裏有七年跟寜芙卡呂普索床笫交歡，有何資格要求發妻佩涅洛佩日縫夜拆嫁衣對求婚者虛與委蛇——現代人如何體悟和看待兩韆多年前的古典作品，Jay代替我們發問，學生們的存在對位得如同古希臘戲劇中的閤唱隊。正如《奧德賽》開篇於特勒馬科斯齣海尋父，乃雙綫敘事，我們的另一位主角Daniel得以在父親生命的尾聲，多認識一點自己的父親。

##讀過試讀本瞭。門德爾鬆這本就是我夢想寫的書吧，摯愛的文學作品和生活用最深刻地方式閤為一體，無比羨慕他有一位好奇也願意試圖理解自己兒子在做什麼的父親。翻譯很好，值得加熊！