真实的历史经过后世小说、戏曲等形式的演绎,往往失了真,再加上读者对传统固有思维的认知,往往对历史存在着诸多偏见或误解,例如:
马可•波罗到底有没有来过中国?他的游记是靠幻想拼凑出来的旅行小说吗?
杜甫活着时,他的诗为什么无人转发、无人赞赏?
宋朝的GDP真的占到世界的60%-80%吗?
《西游记》的作者是不是吴承恩呢?
本书作者引经据典,查阅大量史料,以“疑今察古,鉴往知来”的严谨态度,以历史考据的方法为大家揭开历史的真相。
##一本对中文世界广为流传的一些有违历史真相的传闻说法进行正谬的作品。 作品文字简洁考证严谨,订正了66条讹传说法。各篇行文以讹传说法为引,以史料文献的呈现和讹传由来及演变的追溯为径,解析两者间的偏差,从而探寻历史真相并展示讹传谬误于今日盛行的因由。 对这一件件讹传说法的正谬,作者意在向读者传达阅读历史作品时要有一种存疑的观念,要有一种质疑的勇气,培养自己“甄别信息的能力”;同样也是在警醒历史写作者,要以客观严谨为本,遵循史料记载,克制主观意识,不要做讹传的源头和以讹传讹的中间人。 面对著书门槛越来越低,立论要求日渐宽泛,以“短史记”为代表的订正历史谬误的公众号的价值与意义愈发重要,希望这一订正能够继续下去,也希望此类订正历史谬论的行为越来越多,避免历史真相在肆意添加主观意愿的转述中,悄悄隐匿。
评分从这本书里随便拿出一篇短文在课堂上讲都有可能会导致老师被学生投诉。真实的历史没有什么正能量可言。你所道听途说引以为荣的历史事实可能都是瞎编乱造的。追求真实的历史可能会导致成为一个历史虚无主义者。
评分##作为民众的历史科普小品,做成这样已经可以了。 文献梳理过硬,非常专业,很值得推广。
评分##书中分析了历史谣言诞生和流传的机制,可读性很高,栏目中一些可能导致冒犯的文章好像没敢收录。摘录几句:中文知识界流传着不少与史实存在颇多差距的“历史常识”。这些“伪常识”,或来自传播过程中的信息变异,或始于好事者的刻意编造,或基于对不可靠史料的轻信,或引自猎奇类作品,或缘于缺乏史料依据的“我愿意相信”。
评分##看着370多页不算薄,算是公众号的一些文的合集,每篇都不长,读起来很轻松,一个晚上就读完了。可以看做是去伪存真,科普历史。个人觉得公众号看看就可以,没必要专门买本实体来读。
评分##考据很仔细,符合逻辑,价值观也很正。省去那些无意义的民族主义吧,实事求是
评分##挺好玩的一本书,看完才发现我们掌握的很多历史“常识”都是不靠谱的(比如西游记作者实际上很大概率不是吴承恩,曾国藩没有著过《冰鉴》等等)。除了好玩,这本书也是严肃的,作者没有直接抛出一个结论让读者明了,而是列事实、摆依据,让读者明白究竟哪里出了问题以及这个误解出现的历史背景,作者的论证功夫非常值得学习。这其中涉及大量文献、史籍、报纸等资料的收集与消化,工作量可想而知。作者诚实、执着、客观地面对史实的态度让人佩服。 诚如最后一个关于智商测试的段落所讲,“智商测验虽然测不出人的先天智力,但人的后天智力,却是‘可控’的——它主要取决于两点:(1)信息获取能力;(2)逻辑思维能力”。同样,这本书也向我们展示了这两种能力。
评分##有些知识可以了解下,有些非要去纠结它,就有点矫枉过正啦
评分##刺破历史的面纱。
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