长久以来,我们一直被相同的成功模式所束缚,要求我们和其他人一样,在同样的道路上变得更好。这个标准模式适用于一些人,但却让多数人感到沮丧。那么,是否有其他可行的途径来跳出标准模式,实现满足和充实的生活呢?
在哈佛大学教育研究生院的“黑马计划”中,畅销书作家、著名思想领袖托德·罗斯和神经科学家奥吉·奥加斯研究了那些不走寻常路却仍然取得了巨大成功的人。这些所谓的黑马人士为自己的幸福和成功开辟了独特的方向。然而,隐藏在他们看似独一无二的成长路径中的,是任何人都能成功的实用法则。
在本书中,作者展示了黑马思维的四个要素,它们能够让你做出符合自身独特兴趣、能力和环境的正确选择。
##醍醐灌顶的是,追求成功或者说是卓越,不是要牺牲快乐、幸福和满足感。一路走来,我们妥协的太多,自我洗脑这就是现实,这就是成人世界。殊不知放弃个性等于丧失自我、失去特色、灵性甚至思考和创造力,麻麻木木,泯然众生,最后恶性循环。
评分##旨在传达“并不是只有按部就班的成长才可能成功”,人物故事具有相当的可阅读性,非常适合拿来当学生作文中的实例(感觉自己似乎也有成为黑马的潜质)。
评分##充分考虑到个性差异的人生策略。微动机(判断游戏)、梯度上升、锯齿状分布等是更本质的洞察……
评分##why greatness cannot be planned个人版。但是好多例子举的特别不恰当,很多基础性工作(认字、算数等)教材、教学过程再怎么追求“个性”结果也是标准化的(资格考试之类的);即使是审美这种最为私人的体验也是有门槛的。这种非黑即白的论述有些误导……
评分##这个阶段听到这本(堆砌了大量小众成功例子)的书,算是一种鼓励吧,感觉自己是黑马,就算不是,也是斑马吧。
评分##虽然简单的道理反复讲,还加入了很多案例,但确实很有收获,至少对我来说,要加入行动里
评分##黑马思维的理论非常有意思,更注重的是享受过程而非在意结果或者在意世俗的标准往往可能获得自我精神上的满足。对于标准化机械生产线的观点也打开格局,里面讲到,自从有了标准化的机械生产线,不止产品,人们的教育工作也逐渐被标准机械生产化。这让我思考人们像一个钉子一样的在工位上,到底是人类辅助机器,还是机器辅助人类呢?
评分##要想成为黑马,你需要做的,就是在每一步,把自己最关心的事情做好。从一个个局部最优中寻找全局最优,才是对抗这个充满不确定性世界的最佳策略。
评分##虽然简单的道理反复讲,还加入了很多案例,但确实很有收获,至少对我来说,要加入行动里
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