第一节、我真的害怕
第二节、第一夜
第三节、朱莉亚
第四节、“六一”儿童节
第五节、吴太是个潮汕人
第六节、“芳村黄飞鸿”
第七节、我豁出去了
第八节、医生的胆儿
第九节、哈利和电休克
第十节、平安夜
下篇
第十一节、独自北上
第十二节、傻眼
第十三节、“娃娃太优秀”
第十四节、“你是谁？”“我是谁？”
第十五节、想混戒酒组
第十六节、疹子长出刺尖了——
第十七节、“她说管我一辈子”
第十八节、“莫有爱”
第十九节、胖嫂与忽宝
第二十节、住精神病院的医学生
第二十一节、心甘情愿
第二十二节、再试一次心理治疗
第二十三节、我欠缺的常识太多
第二十四节、我要面对镜头说
附记
代后记
附录
· · · · · · (收起)
具体描述
身患重度抑郁症十余年的作家李兰妮，终于下决心住进了精神病院。
本书记录了作者住院治疗的过程以及对于精神病院内部的微观察，描绘了其他精神疾病患者的日常生活状态。作者身处其中，痛并感受着这个沉默而边缘的群体的忧欢苦乐，揭开的是笼罩其上的误读与偏见，还原具体鲜活的人的样貌。作者记录了精神病院内的“伤心人”；借以烛照的，则是整个社会人心。
源于自救与救人的强烈意愿，李兰妮抱病阅读、参考了中西方大量相关书籍，梳理出精神疾病发生的生理、病理、心理及社会原因，书中回顾了中国建立精神病院的百年历史，提示种种有关精神疾病治疗的曲折路径及发展理念。在这片文学很难触及的领域，本书以独特的表现力与强烈的人文关怀具备了超越文学的社会价值。
既是患者又是作家，走出精神病院的李兰妮说：身处孤独绝望的人啊，你要相信，野地里，一定会有一束爱的灵光为你而来，陪你走出无人旷野。
本书收入广州惠爱医院、北京北医六院大量珍贵历史照片。
用户评价
##现在惠爱开放病区必须要家属陪同，我想请护工都不行????，住封闭病区又完全和外界失联。没想到惠爱的住院条件还算好的，六院居然这么糟糕。这么一比之前在省医住的开放病区简直是天堂。
评分##花了两天读完了这本书 怎么说呢 没有感觉那么好 里面很浅显的科普内容倒是比较吸引我 日记式的记录略显平淡 看了一出出野地里的人间琐碎 却没能获得太多新知
评分##我实在读不下去，可能没有共情吧。
评分##直到最后一章才仿佛从极微小的缝隙中窥见了抑郁症的黑暗和可怕……之前甚至一度在怀疑这么一位理智又坚强的老师为什么要去住精神病院，是为取材吗？是哗众取宠吗？致敬李老师。
评分##直到最后一章才仿佛从极微小的缝隙中窥见了抑郁症的黑暗和可怕……之前甚至一度在怀疑这么一位理智又坚强的老师为什么要去住精神病院，是为取材吗？是哗众取宠吗？致敬李老师。
评分##小说一般的纪实文学作品。带你深入到精神病院的生活——南以广州惠爱医院为代表；北以北医六院为代表。形形色色的病人，形形色色的精神病毒（抑郁、躁狂、精神分裂、自恋型人格障碍、进食障碍、创后应激障碍……）还有一个“共病”，加法的意思。 在书中可以简略地了解国内精神病领域的发展历程——包括：医院的建设、人才的培养、治疗方案等。 文字朴实生动有趣，冒险一般的体验，阅读体验很好。 这本书很真实：从病人的症状、陪护人的反应、医生护士的工作、住院的环境等……可以真实了解到这一隐秘角落发生着的事。
评分##人需要在多人互动交往中得到治愈
评分##小说一般的纪实文学作品。带你深入到精神病院的生活——南以广州惠爱医院为代表；北以北医六院为代表。形形色色的病人，形形色色的精神病毒（抑郁、躁狂、精神分裂、自恋型人格障碍、进食障碍、创后应激障碍……）还有一个“共病”，加法的意思。 在书中可以简略地了解国内精神病领域的发展历程——包括：医院的建设、人才的培养、治疗方案等。 文字朴实生动有趣，冒险一般的体验，阅读体验很好。 这本书很真实：从病人的症状、陪护人的反应、医生护士的工作、住院的环境等……可以真实了解到这一隐秘角落发生着的事。
评分##基本读完，还会去找她的其他书看。普及一些病症，也有关于就医、 用药的。当恐惧成为禁忌，那可能就真的只能制造恐惧了。这类对精神疾患的文学书应该是每个现代社会人都要读的，不仅防患未然，而且也可以在生活中避开潜在的危险。最可怕的其实是隐形患者。正是因为在社会中是禁忌，所以才会有潜在的危险。
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