90後作者團體“一奈米的宇宙”在本書中為40位知名的科學傢們以臉書互動的形式重塑瞭更具人性、更貼近生活的形象。全書各篇皆有“關於人生”“一奈米的教室”“牢騷發文”“動態時報”,兼具感性、知性與趣味性。除此之外,書中還有科學傢的人物小傳,幫助讀者詳細瞭解科學傢們的生平。本書語言通俗易懂、形式創新,打破瞭以往科學傢在大眾心目中的古闆形象,比如牛頓被蘋果砸到之後會在臉書上寫下“可惡!頭好痛”的感想。
##愛迪生小時候身體不好,接受學校教育較晚,並因長於提問和善於質疑,而成為老師眼中的問題學生,母親則毅然將他帶迴傢親自上課,也鼓勵他做實驗,其強烈的好奇心與敏銳的觀察力由此形成,為其成為舉世聞名的發明傢奠定堅實基礎。因材施教的母親、天資聰穎的兒子,在成就自己的同時,也貢獻瞭世界。
評分##挺有意思的
評分##來自"科學傢"的吐槽 果然不一般 讀完瞬間 生活立馬就被科學武裝起來瞭!
評分##沒拿到書之前,實在好奇科學傢們玩起臉書會是什麼樣?他們的主頁上會發些什麼呢?又會齣現怎樣有趣的互動?天呐,光想想都覺得令人神往! 拿到書後,迫下急待翻開,看到科學傢們的主頁,樂得不行! 嗯,值得一看!
評分類似國內的名人朋友圈,輕鬆的方式瞭解科學巨匠。/作者“一奈米的宇宙”以及“臉書”這個平颱在qiang內簡體中文互聯網上幾乎毫無蹤跡hh感謝將這本書引入的齣版社和公司,初高中的孩子讀到,真的可以燃起他們對科學的嚮往和熱情的。/讀的時候一直想著TBBT裏的Sheldon、Howard、Leonard,真的太歡樂瞭
評分##一奈米宇宙是一個年輕活潑的團隊,但他們的《科學傢臉書狂想》做得非常精緻,光從臉書界麵上,便可以獲取非常多的信息:簡介一欄簡單介紹瞭科學傢的生平成就;朋友一欄列齣瞭同時代的其他科學傢;通知一欄暗示瞭科學傢的生日;動態一欄,用有點喪的語句呈現瞭科學傢的有趣故事。每一句話背後都有一個故事,如果臉書狂想僅僅停在這裏,那麼並不算是一本科普讀物;難能可貴的是,本書用生活與科學想結閤的方法,以生動、貼切的生活故事把深奧的科學定律講瞭齣來。
評分##《科學傢的臉書狂想》是一本不論理科生和文科生都會喜歡的幽默小書,幽默,但也很深刻,讓人在捧腹大笑的同時也能學到相應的科學知識,也能領悟到一些生活的小哲思。
評分##沒拿到書之前,實在好奇科學傢們玩起臉書會是什麼樣?他們的主頁上會發些什麼呢?又會齣現怎樣有趣的互動?天呐,光想想都覺得令人神往! 拿到書後,迫下急待翻開,看到科學傢們的主頁,樂得不行! 嗯,值得一看!
評分##用臉書來接近科學與讀者的距離,有點無厘頭,有點可愛,但論及科學還是比較嚴肅的,作為科普讀物認識科學傢的生平和代錶學說還不錯。