90後作者團體“一奈米的宇宙”在本書中為40位知名的科學傢們以臉書互動的形式重塑瞭更具人性、更貼近生活的形象。全書各篇皆有“關於人生”“一奈米的教室”“牢騷發文”“動態時報”,兼具感性、知性與趣味性。除此之外,書中還有科學傢的人物小傳,幫助讀者詳細瞭解科學傢們的生平。本書語言通俗易懂、形式創新,打破瞭以往科學傢在大眾心目中的古闆形象,比如牛頓被蘋果砸到之後會在臉書上寫下“可惡!頭好痛”的感想。
##喜歡這樣的科普書,那些勵誌的、詼諧的、充滿瞭生活氣息的句子真的可以當成座右銘瞭,而且足以讓人對科學世界充滿嚮往。
評分##喜歡這樣的科普書,那些勵誌的、詼諧的、充滿瞭生活氣息的句子真的可以當成座右銘瞭,而且足以讓人對科學世界充滿嚮往。
評分##內容如封麵一般,通俗易懂且搞怪,處處體現齣颱灣90後年輕人的活躍思維和活潑樂觀的性格。長評見:https://book.douban.com/review/12760610/
評分##這都能齣書?!戲謔玩笑而已。
評分##太有趣!腦洞大開瞭一幫科學傢們發自幾百年前的臉書內容,並且這些科學定律與現今人類的生活經驗結閤的太美妙瞭。還有不同科學傢們之間的鬥嘴也特彆有趣。
評分##沒拿到書之前,實在好奇科學傢們玩起臉書會是什麼樣?他們的主頁上會發些什麼呢?又會齣現怎樣有趣的互動?天呐,光想想都覺得令人神往! 拿到書後,迫下急待翻開,看到科學傢們的主頁,樂得不行! 嗯,值得一看!
評分##《科學傢的臉書狂想》一書,讓我們之前覺得高深莫測的科學傢,走齣瞭教科書,來到瞭我們身邊,變成活生生的人,給瞭大傢一個更加真實的感受。,很驚喜地發現,那些有些刻闆的科學原理在作者的筆下變成瞭通俗易懂的臉書狀態,和人生感悟相關聯,很奇妙,但細細想來,的確又是這樣的。
評分##愛迪生小時候身體不好,接受學校教育較晚,並因長於提問和善於質疑,而成為老師眼中的問題學生,母親則毅然將他帶迴傢親自上課,也鼓勵他做實驗,其強烈的好奇心與敏銳的觀察力由此形成,為其成為舉世聞名的發明傢奠定堅實基礎。因材施教的母親、天資聰穎的兒子,在成就自己的同時,也貢獻瞭世界。
評分##這本書的作者是一群90後,他們相信如果以前的科學傢也跟我們一樣用FACEBOOK的話,他們在社交媒體上的錶現一定會很有趣。
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