对于认字这件事,我们往往想得太简单。
《认得几个字》是作家张大春的汉字家庭课堂,89篇散文经典,记录他教两个孩子认字的亲子时光。他抓住日常生活中一切可能的机会,用心良苦地教一对儿女识字,传承汉字所承载的身世历史、文化蕴涵与深厚教养,启发孩子感知用文字印证大千世界的乐趣。汉字从古典当中走来,不断发展演变,走向我们的生活。张大春以渊博的文字学功底、浓厚的人文关怀,让这些汉字重新焕发出鲜活的生命力,饶有趣味又发人深省。《认得几个字》既是有趣有益的汉字文化课堂,更是意味深长的情感教育与生命教育课堂。
虽然只是几个字,却含藏了丰富的文化,我们的世界,都在里面。
##“既然耳朵还在,你总有机会送他们很多字!”
评分##生僻字和晦涩的词比较多
评分##“既然耳朵还在,你总有机会送他们很多字!”
评分##此书是以张大春以教育一双儿女识字为主线的随笔集。识字,意即通小学,包括通音韵、明训诂、辨形体。 虽以识字为主,但并不枯燥。文字学内容的深度和专业,因张容、张宜两个孩子的加入,使得本书显得活泼了起来,两人对于张大春的态度和习字的回答最具看点。书中张大春对字的执着,其父的影响不小,可见家风代代传的影响。从中也可见他的一些人生态度,对台湾教育的批评、对孩子成长中的宽容等,虽是文人却不迂腐而显豁达。 通过本书可以知道许多繁体字都去本意甚远,别说简体字了,随便拿一本繁体竖排的四部要籍来看,还真不敢说自己认得几个字。当然,推翻简体字重新启用繁体字并不现实,但认识和了解一下繁体字对于加深文字与文化的理解还是很有帮助的。
评分##此书是以张大春以教育一双儿女识字为主线的随笔集。识字,意即通小学,包括通音韵、明训诂、辨形体。 虽以识字为主,但并不枯燥。文字学内容的深度和专业,因张容、张宜两个孩子的加入,使得本书显得活泼了起来,两人对于张大春的态度和习字的回答最具看点。书中张大春对字的执着,其父的影响不小,可见家风代代传的影响。从中也可见他的一些人生态度,对台湾教育的批评、对孩子成长中的宽容等,虽是文人却不迂腐而显豁达。 通过本书可以知道许多繁体字都去本意甚远,别说简体字了,随便拿一本繁体竖排的四部要籍来看,还真不敢说自己认得几个字。当然,推翻简体字重新启用繁体字并不现实,但认识和了解一下繁体字对于加深文字与文化的理解还是很有帮助的。
评分##让大人再次认字识字就没什么耐心和趣味了
评分##【2020.46】如果能看繁体字版,就给五星!读某几个章节的时候忽然有种如沐春风的感觉,这大概是我爱看温文尔雅的文人写随笔的原因吧——不酸文假醋不咬文嚼字不居高临下,放眼之宽广又能脚踏实地(湾省面面观)。之前听张大春连批带讲三侠五义,引经据典就很津津有味。现在看他见缝插针一本正经教两个小朋友“认”字,谈古论今却不乏笑点泪点槽点,偶尔一句X你X个X也是足以把我眼珠子逼出眼眶!而无忌童言中往往又夹杂些足可“道破天机”的奥义,一大两小的对话便成为最生动的“教科书”,把一个个看似简单却富含意味的汉字刻进脑海。趣味的教学互进在这个早已不用查字典的年代显得弥足珍贵,想来我爹也是语文老师,却只严肃认真地教过我区分句子成分唔。我怎么可能奢望我爹正襟危坐告诉我:“揍,插也”?!以及以后如何直言“今日做人否?”
评分##羡慕的父亲
评分##学会几个字
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