9787540736873 做好的傢長 灕江齣版社 李鎮西 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李鎮西 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 育兒
• 兒童心理學
• 教育方法
• 溝通技巧
• 良好習慣
• 行為習慣
• 李鎮西
• 灕江齣版社

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 灕江齣版社

ISBN：9787540736873

商品編碼：30223071967

包裝：平裝

齣版時間：2008-10-01

基本信息

書名：做好的傢長

定價：28.00元

作者：李鎮西

齣版社：灕江齣版社

齣版日期：2008-10-01

ISBN：9787540736873

字數：

頁碼：

版次：2

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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教育傢李鎮西教子絕摾好傢教能使普通孩子成纔。特級教師，教育傢，傢長信任、學生信賴的班主任1000餘篇論文19本論著25年教育經驗22個省市，數百場報告，與兒女一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。父母智慧施教，孩子勵誌成纔，父母與孩子一起成長！
讀李老師的這本《做*好的傢長》，你會發現《自信心是怎樣找迴來的》，李老師讓女兒走齣自卑的陰影，就是告訴傢長，要樹立孩子的自信心；《鼓勵孩子關心班集體》，李老師指導女兒的班級效力，實則告訴傢長們，這不是“吃虧”，而是一種“收獲”；《教育，與生命的誕生同進起步》，李老師強調的，也正是我們必須懂得的“傢長也是教育者”的道理；《請和孩子一起上網》，李老師錶明的，正是我們傢長應當明晰的，作為當代人，如果不上網，則與文盲無異的認識；《幫助孩子適應高中生活》，李老師讓女兒明白高中生活是一條坎坷不平的道路，就是讓傢長們要一路和自己的孩子摸爬滾打，一起笑，一起哭，一起挺過；《我教女兒寫作文》，李老師告訴女兒，“真實”是作文的生命，其實就是告訴我們傢長，真實作文，就是做人；《如何麵對和孩子的“戰爭”》，李老師的做法實際就是呼籲我們傢長，為什麼不傾扣一下孩子中的申辯呢？
這裏記錄的，就不僅僅是和自己的女兒一起成長的本身，而是提供給我們教師，以及所有傢長的一份必要的參照和範術，是獻給老師們、傢長們、孩子們的珍貴的帶有時間刻度和感情脈搏的禮物。
捧起這本書吧，彆忘瞭同時對孩子産輕輕地說一聲：“我愛你，你是我的孩子。我愛的，就是你本來的樣子。”
教育專傢、特級教師 竇桂梅

內容提要

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很多傢長說：“我的孩子很普通，很一般，怎麼教？”
教育傢李鎮西認為：每一個孩子都可以成纔！
李鎮西的教育具有魔力，長期擔任班主任，對孩子心理特點和成長規律十分熟悉，他對青少年教育的難點和重點有瞭長期的思考、探索和智慧，這都體現在作者卓有成效的傢庭教育中。
這是一本彆具特色的傢庭教育專著。作者以教育自己的女兒為個案，闡述瞭傢庭教育的方方麵麵：幼兒時期的啓濛教育、小學階段好習慣的培養、善良人格的塑造、青春期教育、學習方法的指導、堅強意誌的磨練、“代溝”的、讀書習慣的養成、傳統文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三衝刺階段的關照……為各階段孩子的傢教提供瞭豐富的案例和具體的操作模式。
作者的女兒是一個很普通的女孩，父女間的許多苦惱、挫摺都有普遍性，而作者和女兒共同剋服成長道路上一個又—個睏難的故事，形成一套良好的傢教模式。作者女兒的成纔，對於韆韆萬萬普通的孩子及其傢長是極好的參照和提醒：也許你的孩子很平凡，但是，隻要你有良好的傢教方法，你與孩子共同努力，你的孩子就會脫穎而齣，鑄成大器！
兒女的成長隻有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。本書是傢庭教育的好教材，是中小學生成長的勵誌書。

目錄

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作者介紹

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李鎮西，1958年9月生。1982年2月畢業於四川師範大學中文係，2003年6月蘇州大學教育哲學博士畢業。先後任四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中這班主任和語文教師，成都市教科所教育發展研究主任，現任成都市鹽道街中學外語學學校副校長、語言教師班主任。 作者長

文摘

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序言

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《靜待花開：傢庭教育的智慧與藝術》 引言 在喧囂的現代社會，育兒早已不再是簡單的“養育”二字，它是一場深邃的生命體驗，一次充滿挑戰的自我修行。每一位傢長都懷揣著望子成龍、望女成鳳的美好願望，卻常常在實踐中迷失方嚮，感到焦慮與無助。傢庭，作為孩子人生的起點和最重要的成長土壤，其教育質量直接影響著孩子未來的幸福與發展。本書並非一本照本宣科的育兒寶典，也不是一套冷冰冰的理論說教，而是一次真誠的分享，一場心靈的對話，旨在與傢長朋友們一同探索傢庭教育的深層智慧與藝術，靜待那屬於每個孩子獨特而精彩的花開。 第一章：理解孩子，看見生命的獨立與獨特 我們常說“我的孩子”，仿佛孩子是我們生命的延伸，是我們意誌的投射。然而，孩子首先是一個獨立的生命，擁有自己的思想、情感和發展節奏。教育的起點，應是對這份獨立性的尊重與看見。 “看見”的藝術： 很多時候，我們忙於“管教”和“塑造”，卻忽略瞭真正“看見”孩子。看見他們的喜怒哀樂，看見他們的好奇與探索，看見他們的優點與不足，更看見他們內在的潛能與渴望。本書將引導讀者如何放下成人世界的預設，用一顆純淨的心去觀察和理解孩子，傾聽他們不曾言說的語言。 尊重發展的個體差異： 每個孩子都是獨一無二的，他們的興趣、天賦、性格、學習方式都存在顯著差異。強求孩子成為“彆人傢的孩子”，或以統一的標準去衡量，是對孩子天性的扼殺。我們將探討如何識彆並尊重孩子的個體差異，因材施教，發掘他們最閃光的部分。 情緒的解碼： 孩子的情緒波動是他們錶達內心需求的重要途徑。許多時候，不良行為背後隱藏著未被滿足的情感需求。本書將深入剖析兒童情緒的發生發展規律，教授傢長如何識彆、理解並恰當迴應孩子的情緒，建立安全穩定的情感聯結。 第二章：父母的心靈成長：成為孩子生命中最堅實的後盾 教育孩子的過程，也是父母自我成長、自我完善的過程。父母的心靈狀態，直接影響著傢庭的氛圍，也塑造著孩子的安全感與價值觀。 超越“完美父母”的執念： 完美的父母是不存在的，也無需存在。過度追求完美，隻會讓傢長身心俱疲，並可能將焦慮傳遞給孩子。本書鼓勵傢長擁抱不完美，接納自己的局限，在育兒的實踐中不斷學習和調整，成為一個“足夠好”的父母。 情緒的自我管理： 傢長是孩子情緒的“調節器”。當傢長自身情緒失控時，很容易引發親子關係的緊張。我們將分享如何在壓力與挑戰麵前，保持內心的平靜，學習有效的壓力疏導和情緒管理技巧，用積極平和的心態去麵對育兒的種種難題。 價值觀的傳遞與重塑： 傢長是孩子最直接的價值觀榜樣。我們自身的言行舉止，對孩子的品格塑造有著深遠的影響。本書將探討如何通過自身的修養和有意識的引導，將積極健康的世界觀、人生觀、價值觀傳遞給孩子，幫助他們建立正確的價值判斷。 學習的榜樣： 終身學習不僅是孩子的責任，更是父母的榜樣力量。當父母展現齣對知識的渴望和學習的熱情時，會極大地激發孩子的求知欲。我們將分享如何在傢中營造學習的氛圍，讓學習成為一種生活方式。 第三章：溝通的藝術：搭建理解與尊重的橋梁 溝通是連接心靈的紐帶，是解決衝突、建立信任的基石。無效的溝通會加劇親子間的隔閡，而有效的溝通則能化解矛盾，增進親密。 傾聽的力量： “聽”比“說”更重要。學會真正地傾聽，放下評判，用心去理解孩子的想法和感受，是建立良好親子溝通的第一步。本書將提供具體的傾聽技巧，幫助傢長成為孩子願意傾訴的對象。 錶達的智慧： 如何用孩子能理解的方式錶達自己的想法和要求，避免指責、抱怨和說教，是傢長需要學習的藝術。我們將探討積極的反饋方式、清晰的界限設定以及如何用“我”句式錶達感受，促進有效溝通。 衝突的化解： 衝突在傢庭中在所難免，關鍵在於如何處理。本書將引導傢長掌握建設性的衝突解決策略，通過閤作協商，尋找雙贏的解決方案，將衝突轉化為增進理解的機會。 鼓勵與肯定： 恰當的鼓勵和肯定，是滋養孩子自信心和內在動力的源泉。我們將探討如何給予有針對性的、真誠的鼓勵，幫助孩子看到自己的進步，培養積極的自我評價。 第四章：規則與自由的平衡：在界限中培養獨立自主 規則是孩子安全感的重要來源，也是社會化的必經之路。然而，過度嚴苛的規則會壓抑孩子的創造力，而完全放任則可能導緻行為失範。 規則的製定與執行： 如何與孩子共同製定清晰、閤理且具有可操作性的傢庭規則？如何在執行規則時保持一緻性，同時又給予孩子一定的靈活性？本書將提供實用的方法，幫助傢長建立有序的傢庭環境。 界限的意義： 設定健康的界限，不僅是對孩子的保護，也是對傢庭成員的尊重。我們將探討如何幫助孩子理解並尊重個人界限，以及如何劃分父母與孩子之間的界限，避免過度乾涉。 培養責任感： 讓孩子學會為自己的行為負責，是成長的必修課。本書將分享如何通過分配傢務、承擔後果等方式，逐步培養孩子的責任感和獨立性。 給予選擇的自由： 在規則允許的範圍內，給予孩子適當的選擇權，能夠培養他們的自主意識和決策能力。我們將探討如何巧妙地設計選擇，讓孩子在學習中成長。 第五章：閱讀的力量：點亮孩子的精神世界 閱讀是孩子獲取知識、拓展視野、豐富心靈的最重要途徑之一。一個熱愛閱讀的孩子，將擁有更廣闊的精神世界和更持久的內在動力。 親子共讀的魅力： 共讀時光不僅是知識的傳遞，更是情感的交流。本書將分享如何選擇適閤不同年齡段的讀物，如何引導孩子閱讀，以及如何在傢中營造濃厚的閱讀氛圍。 激發閱讀興趣： 如何讓孩子從“被要求閱讀”轉變為“主動渴望閱讀”？我們將探討多種激發孩子閱讀興趣的方法，如故事分享、閱讀遊戲、參觀圖書館等。 從閱讀中汲取智慧： 閱讀不僅僅是識字，更是理解世界、洞察人性的過程。本書將引導傢長如何引導孩子從書中汲取智慧，培養批判性思維和獨立思考能力。 書香傢庭的構建： 如何讓閱讀成為傢庭文化的重要組成部分，讓書香彌漫在傢中的每一個角落？我們將分享構建書香傢庭的切實可行的建議。 第六章：陪伴的深度：不缺席的愛，靜待花開 在快節奏的生活中，高質量的陪伴比單純的時間堆砌更為重要。陪伴，是用心去感受，是用愛去滋養，是與孩子一同經曆成長的點點滴滴。 “在場”的藝術： 身體的在場並不等於心靈的陪伴。放下手機，全身心地投入到與孩子的互動中，是高質量陪伴的核心。本書將強調“全情投入”的重要性。 發現生活中的教育契機： 孩子的生活充滿瞭學習的機會，從日常的對話到一次郊遊，都能成為引導孩子思考和成長的契機。我們將分享如何抓住這些瞬間，將生活變成最好的課堂。 傾聽與共情： 成為孩子最信任的朋友，願意嚮你傾訴煩惱和喜悅。這份信任源於日常的點滴陪伴，源於父母耐心而真誠的傾聽與共情。 給予空間與信任： 成長需要空間，信任是最好的翅膀。當孩子開始獨立探索世界時，父母的信任與適時放手，是他們展翅高飛的動力。 靜待花開的耐心： 每一個生命都有其獨特的綻放時刻。教育的本質是靜待，是相信，是給予時間和養分，耐心等待那屬於孩子的美麗綻放。本書將反復強調，真正的教育，是給予孩子足夠的支持與愛，讓他們按照自己的節奏，靜靜地成長，直到那屬於他們的花朵，在最恰當的時節，粲然盛開。 結語 傢庭教育是一場漫長而美好的旅程，充滿瞭驚喜與挑戰。本書所探討的，並非一套標準化的模闆，而是希望點亮您心中的那盞智慧之燈，激發您內在的教育潛能。願每一位傢長都能在陪伴孩子成長的過程中，不斷學習，不斷成長，與孩子一同經曆生命的美好，靜待那屬於他們獨特而精彩的花開。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，都覺得成為一名“好傢長”這個概念，既神聖又充滿迷茫。最近在書店閑逛時，偶然翻開瞭一本書，書名很直白，叫做《9787540736873 做好的傢長》。雖然我還沒有機會深入閱讀，但僅僅是瞥瞭一眼封麵和目錄，就隱隱感受到瞭一種觸動。封麵上樸素的設計，沒有華麗的辭藻，卻傳遞齣一種踏實和真誠，仿佛是在邀請我們這些在育兒路上摸索的傢長們，一起靜下心來，迴歸教育的本質。 這本書的作者，李鎮西，這個名字對我來說並不陌生，他是一位在教育領域有著深厚影響力的學者。這讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待，相信他一定能為我們帶來一些獨到而深刻的見解。我尤其好奇的是，這本書將如何解讀“做好”這個詞的內涵？它是否會提供一套標準化的方法，還是會引導我們去探索屬於自己傢庭的教育哲學？育兒本身就是一個極其個性化的過程，沒有放之四海而皆準的答案，所以，我更希望這本書能給予的是一種思考的方嚮，一種啓發，而不是僵化的教條。 我常常在想，到底是什麼構成瞭“好傢長”？是成績至上，還是快樂成長？是物質豐裕，還是精神富足？似乎每一種觀點都有其道理，又似乎都存在著片麵性。而《9787540736873 做好的傢長》這本書，或許就能為我撥開這層迷霧，讓我看到更全麵、更深刻的育兒圖景。我期待它能讓我明白，如何在一個充滿變數的時代，陪伴孩子健康、快樂地成長，成為一個有獨立思想、有責任擔當、有幸福能力的人。 近些年，社會對教育的關注度越來越高，各種育兒理念和方法層齣不窮，有時反而讓人感到眼花繚亂，無所適從。尤其是當我麵對孩子成長中的各種挑戰時，總會不自覺地陷入自我懷疑：我是否做對瞭？我是否還有改進的空間？《9787540736873 做好的傢長》這本書，正是在我需要一些指引和力量的時候齣現在我麵前。我希望它能夠幫助我理清思路，找到教育的“道”，而不是僅僅停留在“術”的層麵。 從書名來看，《9787540736873 做好的傢長》似乎並非一本簡單的育兒技巧手冊，它更像是一種關於傢長身份的深刻探討。我想，成為一個“好傢長”，不僅僅是教會孩子知識，更是要塑造他們的人格，培養他們的品德，引導他們去認識世界、認識自己。這本書的齣版方是灕江齣版社，這是一傢我一直很喜歡的齣版社，他們齣版的書籍往往兼具學術深度和人文關懷，這讓我對這本書的品質更加有信心。

評分☆☆☆☆☆

現在教育的理念和方法真是層齣不窮，每天看點育兒文章，總感覺自己像個學生，不斷地學習新的知識，但又常常感到消化不良，不知道該如何應用到實際生活中。《9787540736873 做好的傢長》這本書，它的名字非常有吸引力，仿佛是在直接解答我心中最根本的疑問。看到是李鎮西先生所著，並且由灕江齣版社齣版，我立刻對其産生瞭濃厚的興趣，因為這兩者在我看來，都代錶著一種高質量和深刻的思考。 我一直認為，真正的教育，不僅僅是傳授知識，更重要的是塑造品格，培養獨立的思考能力，以及引導孩子認識自我、熱愛生活。《9787540736873 做好的傢長》這本書，我非常期待它能從更深層次的角度去探討“做好傢長”的意義。它是否會挑戰一些現有的、被廣泛接受的育兒觀念，提齣一些更具前瞻性和人性化的觀點？我希望它能夠提供一些關於如何與孩子建立深厚情感連接的秘訣，以及如何在日常生活中，潛移默化地影響孩子，幫助他們成為一個正直、善良、有責任感的人。 在日常生活中，我們常常會因為工作的壓力、生活的瑣碎，而忽略瞭與孩子的情感交流，甚至會對孩子失去耐心。《9787540736873 做好的傢長》這本書，我希望它能夠提醒我，作為傢長，我們應該如何去調整自己的心態，如何去更好地理解孩子，如何去發現孩子身上閃光的地方，並且給予他們足夠的支持和鼓勵。我想，一個好的傢長，一定是一個善於傾聽，並且能夠給予孩子安全感和歸屬感的人。 我經常思考，教育的最終目的是什麼？是為瞭讓孩子考上名校，還是為瞭讓他們成為一個幸福的人？《9787540736873 做好的傢長》這本書，我期待它能為我描繪一個更清晰的教育藍圖，讓我明白，真正的“好”並非隻是錶麵的成功，而是內在的豐盈和滿足。它是否會討論如何培養孩子的創造力、韌性，以及麵對未來未知挑戰的能力？這些都是我非常關心的問題。 總之，《9787540736873 做好的傢長》這本書，對我而言，不僅僅是一本育兒指南，更像是一次心靈的洗禮。我期待通過閱讀這本書，能夠獲得更深刻的教育智慧，能夠幫助我更好地理解孩子，更好地理解教育的真諦，並且能夠在這個充滿挑戰的育兒旅程中，找到屬於自己的方嚮，成為一名真正讓孩子感受到愛和溫暖的“好傢長”。

評分☆☆☆☆☆

我最近常常思考，究竟什麼纔是“最好的教育”，以及作為傢長，我應該如何纔能真正地“做好”？這個問題實在太大瞭，也太復雜瞭，尤其是在這個信息爆炸的時代，各種育兒理念鋪天蓋地而來，讓人應接不暇，甚至常常感到不知所措。 《9787540736873 做好的傢長》這本書，它所傳遞齣的那種樸素而直接的標題，反而引起瞭我內心的共鳴。似乎在呼喚著我們，放下那些繁雜的理論，迴歸到最根本的傢庭教育的意義上來。 我一直都很關注教育領域的思想傢和實踐者，而李鎮西先生的名字，在我心中一直有著特殊的地位。他的文章和演講，總是帶著一種深刻的洞察力和人文關懷，能夠直擊教育的本質，而不是停留在一些錶麵的技巧或者模式化的東西。《9787540736873 做好的傢長》這本書，由他來撰寫，讓我對它的內容充滿瞭期待。我非常好奇，他會如何去解讀“做好傢長”的含義？是否會提齣一些顛覆性的觀點，還是會從更深層次的角度去引導讀者進行思考？ 在日常生活中，我們常常會看到一些傢長，為瞭孩子的學習，傾盡所有，甚至不惜犧牲自己的生活。這樣的付齣固然可貴，但我也常常思考，這樣的教育方式是否真正有益於孩子的長遠發展？《9787540736873 做好的傢長》這本書，我希望它能為我提供一種不同的視角，讓我明白，做一名“好傢長”，可能更重要的在於如何去引導孩子建立健全的人格，如何培養他們的獨立思考能力，如何讓他們學會愛與被愛。 我期待這本書能夠深入探討親子關係的重要性，以及傢長在孩子成長過程中所扮演的真正角色。它是否會觸及到如何與孩子建立真誠的溝通，如何理解他們的內心世界，如何在他們犯錯的時候給予恰當的引導，而不是一味地指責或包辦？我相信，一個真正“好”的傢長，一定是一個能夠與孩子共同成長，並且在情感上給予孩子足夠支持和理解的人。 總而言之，《9787540736873 做好的傢長》這本書，不僅僅是一本關於育兒的書，我更把它看作是一次關於傢長自我修養的探索。我期待它能帶給我啓發，幫助我在教育孩子的道路上，少一些迷茫，多一些方嚮，成為一個真正能夠陪伴孩子健康、快樂成長的傢長，並且在這個過程中，也能夠不斷地提升自己，實現自我價值。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在思考，什麼樣的傢長纔能稱得上是“好的傢長”，這仿佛是一個永恒的命題，又是一個充滿挑戰的問題。市麵上關於育兒的書籍很多，但很多時候，我讀完之後，仍然覺得有些迷茫，仿佛隻是獲得瞭一些零散的知識點，卻不知道如何將它們融入到自己的傢庭教育實踐中。《9787540736873 做好的傢長》這本書，它的標題非常直接，沒有過多的修飾，卻準確地擊中瞭許多傢長心中的渴望和疑惑，這讓我立刻對其産生瞭興趣。 我對作者李鎮西先生的教育理念一直非常欣賞。他對於教育的理解，總是帶著一種深刻的洞察力和人文關懷，能夠跳齣功利性的考量，去關注教育的本質和育人的根本。《9787540736873 做好的傢長》這本書，由他執筆，無疑為這本書增添瞭極大的分量。我非常期待他能夠在這本書中，為我們揭示成為“好傢長”的關鍵要素，或者提供一種全新的思考框架，讓我們能夠更清晰地認識到，在孩子的成長過程中，我們應該扮演什麼樣的角色。 我常常在想，孩子最需要從傢長那裏獲得什麼？是無盡的關愛和支持，還是嚴格的管教和榜樣？抑或是兩者兼而有之，並找到一種恰當的平衡點？《9787540736873 做好的傢長》這本書，我希望它能夠引導我深入思考這些問題，並且能夠給齣一些具有建設性的答案。我期待它不僅僅是提供一些育兒的技巧，更能幫助我理解孩子成長的規律，懂得如何去尊重他們的個性，如何去引導他們形成正確的價值觀。 在教育孩子的過程中，我們往往會麵臨各種各樣的挑戰，有時會感到力不從心，甚至會陷入自我懷疑。一本好的教育類書籍，應該能夠成為我們堅實的後盾，給予我們信心和力量。《9787540736873 做好的傢長》這本書，我希望它能夠以一種溫暖而有力量的方式，陪伴我度過育兒路上的種種難關，讓我能夠更加從容地麵對孩子成長中的每一個階段。 總而言之，我對《9787540736873 做好的傢長》這本書充滿瞭期待。它所傳達的“做好傢長”這一目標，不僅是對我們作為傢長的要求，更是對我們自身成長的激勵。我希望通過閱讀這本書，能夠獲得更深刻的教育智慧，能夠以一種更成熟、更從容的心態，去引導孩子走嚮更廣闊的人生舞颱，並且在這個過程中，我自身也能成為一個更好的自己。

評分☆☆☆☆☆

最近市麵上關於傢庭教育的書籍真是琳琅滿目，各種觀點和方法層齣不窮，讓我這個初為人母的傢長，在選擇和學習上感到有些力不從心。尤其是一些過於強調技巧和方法的書，讀完後總感覺像是被灌輸瞭一堆“要點”，卻不知道如何靈活運用到實際生活中，甚至有時還會因為達不到書中的標準而産生焦慮。《9787540736873 做好的傢長》這本書，乍一看書名，我以為又是那種“雞湯”或者“秘籍”類的讀物，但當我稍微瞭解瞭一下作者是李鎮西先生，並且是由灕江齣版社齣版的時候，我的心態就有所改變瞭。 李鎮西先生的名字，對於很多關心教育的人來說，都帶有一定的分量。他的思想往往有著深刻的理性思考和人文關懷，不是那種流於錶麵的泛泛而談。這讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待，我希望這本書能夠幫助我跳齣那些紛繁復雜的育兒技巧，去探尋一些更本質、更符閤人性發展的教育理念。我特彆好奇的是，這本書究竟會從哪個角度來定義“好傢長”？它會更側重於心理層麵，還是行為層麵？抑或是兩者兼顧，並提供一種融匯貫通的視角？ 現在很多傢長，包括我自己，在育兒過程中，可能更多的是關注孩子的學業成績，擔心他們輸在起跑綫上，卻忽略瞭孩子內心世界的成長，忽略瞭他們獨立思考能力和情感的培養。《9787540736873 做好的傢長》這本書，如果能在這方麵有所啓迪，那就太有價值瞭。我希望它能幫助我認識到，做一名“好傢長”，不僅僅是為孩子提供優越的物質條件，更重要的是成為孩子人生道路上的引路人，教會他們如何麵對睏難，如何與人相處，如何找到屬於自己的幸福。 一本好的教育類書籍，不應該隻是提供方法，更應該引發思考，甚至改變認知。我希望《9787540736873 做好的傢長》能夠提供一些關於傢校溝通、親子關係、孩子心理發展等方麵的深刻見解，並且能夠以一種溫和而有力的語言，觸及人心。我想，很多傢長都和我一樣，在教育孩子的過程中，也在不斷地自我成長和反思，而一本真正的好書，就應該成為我們成長路上的夥伴和良師益友。 總而言之，我對《9787540736873 做好的傢長》這本書抱有很高的期望。它不僅僅是一本書名，更是一種對傢庭教育的期許。我希望通過閱讀這本書，能夠讓我對“做好傢長”這個身份有更清晰的認識，能夠獲得一些更具實踐意義的指導，最重要的是，能夠幫助我成為一個更加平和、有智慧、有愛的傢長，陪伴我的孩子健康、快樂地成長。