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基本信息

书名：孩子为什么会这样

定价：49.80元

作者：李显文

出版社：安徽文艺出版社

出版日期：2016-07-01

ISBN：9787539657592

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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1、生活习惯、纪律管教、情绪沟通，三大生活中常见的教养问题，非常实用。

2、高效能五大教养步骤 同理接纳四大句型，一目了然，简便易学。

3、48个教养案例 15个亲子互动案例分析表，轻松快速判断“为什么会这样”，让教养难题迎刃而解。

内容提要

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养儿育女是世上辛苦也幸福的事，但在教养这条路上，每个父母都曾遇到过这样那样的问题。

为什么一到睡觉时间，孩子就“毛病”一大堆？

孩子总是讲不听，越教越生气？

兄弟之间整天吵架，父母打骂都没用？

孩子每到写功课，挫折、情绪一大堆？

不让孩子玩手机，他就化身小恶魔？

孩子怎么讲不听、教不会？为什么会这样？

其实，父母面对的是两个孩子——任性的“婴儿自我”与懂事的额“成熟自我”。孩子令人头痛的行为，99%是任性的“婴儿自我”惹的祸！同理接纳做得好，80%的孩子教养问题将迎刃而解！

本书从生活习惯、纪律管教和情绪沟通三大常见问题出发，教父母们正确面对孩子的“婴儿自我”，轻松解决三大教养问题。通过实际案例的具体分析，让父母们掌握并运用高效能的教养五大步骤，15个亲子互动案例表一目了然，非常实用。

目录

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目录

〔推荐〕孩子为什么会这样？ 001

〔推荐〕一起成为高效能父母吧！ 003

〔作者序〕搞懂孩子为什么会这样，教养一点也不难！ 006

1Part

孩子讲不听、打不怕，为什么会这样？ 021

孩子令人头痛的行为，99％是婴儿自我惹的祸！ 022

为什么一到睡觉时间，孩子就“毛病”一大堆？ 022

婴儿自我总是为了反抗而反抗 023

其实父母面对的是两个孩子 ─婴儿自我与成熟自我 024

先退却婴儿自我，再教养成熟自我 024

了解婴儿自我与成熟自我／婴儿自我VS成熟自我 026

孩子讲不听，让父母愈教愈生气 029

亲子共处时，双方婴儿自我容易茁壮！ 030

为什么孩子总是和我唱反调？ 031

孩子和父母唱反调，是为了凸显自己的重要性 032

小心！你的回应会让孩子再次吵闹 058

负面情绪反复出现，父母不胜其扰？ ─暂停同理接纳，给孩子空间更有效 060

别让孩子觉得父母该为他的坏心情负责 062

正确应对婴儿自我：同理接纳→给予空间→亲子分离 064

孩子玩不到手机，就化身小恶魔 064

不带负面情绪，做好亲子分离 066

试着暂时不当父母，只是孩子倚靠的维尼熊！ 067

管教要挑对时机，才能事半功倍！ 069

Part2

正确面对婴儿自我 071

实践“高效能父母学”，亲子互动更良好同理接纳做得好，搞定80％教养问题 072

为什么一到睡觉时间，孩子就“毛病”一大堆？ 073

“为什么我得睡觉而你们却可以开心聊天？” 073

婴儿自我到底想要什么？父母总是想太多，孩子想要的只是“别人的关注” 034

早就预知的结果，怎么说都不听 034

因被忽视而有危机感，婴儿自我要赢回注意！ 035

兄弟整天吵不完，父母打骂都没用 036

不要搞错教养的真正对象 038

时间纠正“婴儿自我”，等于鼓励孩子的负面行为 039

面对孩子强大婴儿自我，应该怎么做？ 040

孩子每天写功课，挫折、情绪一大堆 040

告诉自己：婴儿自我会有情绪与反应是正常的 043

站在孩子的高度，理解他的情绪与行为 044

真正的同理接纳是全盘接受并让孩子知道 048

四个句型，让同理接纳变成父母的反射行为 050

别让同理接纳变成孩子操控父母的武器 056

一坐安全座椅，总是哭闹不休 056

同理接纳孩子的情绪，忽视孩子的滋事行为！ 075

教养五大步骤 076

判断孩子的行为目的→决定应该忽视，还是亲子分离？ 处理父母的情绪→才能理性执行高效能教养 判断问题所有权→属于亲子选择处理策略并执行教养动作→教养孩子的成熟自我 随时赞赏、肯定孩子的正面行为→让孩子的成熟自我更茁壮 高效能父母学专家看问题／四项建议，让孩子乖乖睡觉 087

孩子讲不听，让父母愈教愈生气 092

“为什么我做不到？真讨厌！气死人！” 092

不要刺激婴儿自我，先同理接纳孩子的情绪 094

管教的关键 ─判断问题所有权 095

先协助孩子释放负面情绪，再鼓励他面对问题、承担责任 101

为什么孩子总是和我唱反调？ 104

“我可不想面对选择压力，只想别人来揣摩我的心意！” 104

父母要有弹性，有时坚持，有时却需要改变 105

区分状况，判断问题属于谁 107

从只会找孩子的碴，改为去看孩子的好 115

顺应孩子的选择，让他学到教训、学会自我负责 117

早就预知的结果，怎么说都不听 117

“我就是要坚持己见，你只能听我的！” 117

父母越想改变孩子，孩子越不会轻言妥协 118

让孩子做决定并为自己的选择负责 119

切勿利用赞赏、肯定来控制孩子的表现 125

兄弟整天吵不完，父母打骂都没用 126

“不能让爸妈只关心哥哥，我也要” 126

为什么孩子宁愿挨骂，也不愿意乖一点？ 127

无法判定问题属于谁，都先判为孩子的问题 129

“有你真好！ ”教孩子了解手足的珍贵 137

反映倾听孩子的感受，让他学会情绪管理 139

孩子每天写功课，挫折、情绪一大堆 139

“掌控不了功课，但能掌控住妈妈也很好！” 139

别被孩子的负面情绪绑架 140

从旁协助，但要让孩子做自己的主人 141

赞赏、肯定孩子的正面行为，扭转他的负面感受 150

高效能父母学专家看问题／结束做功课的时间才是重点！ 152

善用同理接纳、忽视、不回应、亲子分离 让孩子学会“虽然不喜欢，还是要去做” 156

一坐安全座椅，总是哭闹不休 156

“这次哭闹达到目的，下次就继续这样做！” 156

同理接纳、忽视、不回应、亲子分离 157

先消退婴儿自我，再教养成熟自我 158

保持心情正能量，观察并肯定孩子 162

高效能父母学专家看问题／动动脑！和孩子在车上玩益智小游戏 165

不和婴儿自我讲道理，让孩子学会接受“被拒绝”！ 167

孩子玩不到手机，就化身小恶魔 167

“我就是要这个！我就是要把你绑在我身边！” 167

婴儿自我强大时，避免太多亲子互动 168

言出必行！少用“”这样的字眼 170

感谢孩子，就是肯定孩子做出正确的行为 171

Part3

是孩子太难搞，还是父母想太多？ 173

5大高效能教养步骤解决3大类常见教养问题

掌握教养态度，循序渐进地处理亲子问题 175

吃饭时间到了，孩子总是拖拖拉拉？ 176

让孩子愿意配合家庭时间 ─亲子双赢策略 176

教养五大步骤 177

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 182

孩子一回到家，“大解放”地乱丢东西 183

家中的规矩、限制要更有弹性、更宽容 183

教养五大步骤 184

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 189

孩子骂一下才动一下，坏习惯甚至变本加厉 190

要影响孩子，只能合营良好关系 190

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 225

教养五大步骤 191

孩子习惯要父母为他的考试及成绩负责 226

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 197

关心则乱，不要把自己困在负面情绪里 226

教养五大步骤 228

妈妈＝全能秘书？写功课、整理书包 都不干我的事 198

退居一旁，将“责任”交还给孩子自己承担 198

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 232

教养五大步骤 199

孩子在校受欺负，我该出面吗？ 233

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 204

感恩那些让孩子“吃苦”的人 233

教养五大步骤 234

孩子学才艺是为自己，还是为爸妈？ 205

学什么才艺，让孩子自己做决定 205

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 240

教养五大步骤 206

案例 10孩子功课写不好，爸妈要插手？ 241

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 211

处理孩子问题前，“设身处地”感受孩子的情绪反应 241

孩子学习老是三分钟热度，怎么办？ 212

教养五大步骤 242

让孩子体会具体的后果 ─浪费钱就自己付 212

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 247教养五大步骤 214

案例 11孩子刚上幼儿园，哭哭啼啼地抓着父母不放 248

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 218

不必过于焦虑孩子的情绪反应 248

孩子调皮、在校状况连连，真的无法管吗？ 219

教养五大步骤 249

处理孩子学校问题，先取得孩子同意再介入 219

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 254

教养五大步骤 220

案例 12孩子的脾气拗，怎么也改变不了 255

处理孩子问题，应多思考可能衍生出的状况 255

教养五大步骤 258遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 263

案例 13稚龄的孩子不肯好好吃饭，完全听不懂、讲不通 264

将吃饭的责任交回给孩子自己负责 264

教养五大步骤 265

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 268

案例 14和弟妹争宠，只会哭闹爸妈不爱他 269

细心觉察孩子行为背后的目的 269

教养五大步骤 270

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 274

案例 15孩子想要的东西不买给他，就和爸妈冷战 275

父母只负责孩子“需要”而非“想要”的东西 275

教养五大步骤 277

遇到问题，父母怎么做，孩子怎么想？ 281

教养没有标准答案，练习成为更好的父母！ 281

建议父母这样做：先判断问题所有权属于谁？

→再规划如何处理→进一步思考、理清问题与方向 284

四岁的孩子在火车月台上跑来跑去 284

五岁的孩子直接插队抢玩溜滑梯 284

四岁的孩子表示自己吃饱了，可是父母却觉得他吃得太少 285

八年级的孩子对于学校的成绩、功课都得过且过地敷衍了事 285

六年级的孩子总是不收拾房间，又乱又脏 286

三岁半的孩子坚持要在地铁车厢内吃糖果 286

三年级的孩子，要求父母让她放学后和同学一起走路回家 287

四岁的孩子看到喜欢的东西，要吵闹到父母买给他才肯罢休 288

青春期的孩子和家人之间总是口角冲突不断 288

高二的孩子和同学出游，经常逾时不归又联络不上 289

九年级的孩子每次洗完澡都不清理浴室 289

父母开车时，兄弟经常为了一些小事在车上争吵不休 290

青春期的孩子因为不满意自己的外表，而经常情绪低落 290

读大学的孩子总是忘了帮自己饲养的狗洗澡 291

四年级的孩子老是喜欢在父母的床上，一边吃东西一边看电视 292

青春期的孩子对父母言辞攻击，讲话也很没礼貌 292

小学的孩子和邻居友伴乱按附近住户家的门铃 293

已经关灯就寝，高二的孩子经常不睡觉，还在床上偷偷玩手机 293

孩子令人头痛的行为，99％是婴儿自我惹的祸！

五岁的孩子不小心弄坏了心爱的玩具而伤心哭泣 294

九年级的孩子因为所设定的闹钟没响而导致上学迟到 295

六岁的孩子在客厅沙发上跳上跳下地玩耍 295

四年级的孩子放学后经常买高热量的垃圾食物来吃 296

五年级的孩子和朋友在靠近马路的地方踢球 296

一年级的孩子手拿锐利的东西奔跑 297

八年级的孩子因为父母拒绝他的要求而生气 298

作者介绍

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李显文：

15年亲子职业咨询经验，协助千百位华人父母解决教养难题

中国台湾辅仁大学企业管理系毕业，17年咨询辅导经验。曾任：吉隆坡关怀辅导中心、怡保心灯辅导中心咨商协助员，现任“父母效能系统训练课程”领导员。

1997年开始电话咨询工作；1999年开始带领父母效能训练课程；2009年起在台湾大台北地区松山、新生、仁爱、文湖、实践、国北教实小、公馆、明伦、复兴等10多所小学的读书会、老师或志工妈妈团，以及新意象美术教室、锲而生态读书会、妈妈play教室、关心幼儿美语教室等团体，进行父母效能课程、父母成长 正版图书 孩子为什么会这样 9787539657592 安徽文艺出版社 李显文 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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