9787559603418 陪孩子遇见美好的自己(2017年全国教师暑期阅读推荐书目) 北 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄锦敦 著

图书标签:

• 亲子关系
• 儿童心理学
• 家庭教育
• 自我认知
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• 育儿

店铺： 聚雅图书专营店

出版社： 北京联合出版有限公司

ISBN：9787559603418

商品编码：30013590074

包装：平装-胶订

出版时间：2017-06-01

基本信息

书名：陪孩子遇见美好的自己(2017年全国教师暑期阅读推荐书目)

定价：42.00元

作者：黄锦敦

出版社：北京联合出版有限公司

出版日期：2017-06-01

ISBN：9787559603418

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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只有真正懂得了孩子，我们的教育才有了心跳
《陪孩子遇见美好的自己》是一本每一位学习叙事治疗的心理咨询师必读之书，我曾经在很多叙事分享群和微信群里见到从事叙事治疗心理咨询的老师带着一颗热情的心，跟大家分享并共读此书。现在，我很高兴能够把这本书的简体版带给大家。这本书收录了心理咨询师黄锦敦20多年陪伴孩子工作的29个咨询故事和案例分析，作为一个普通的妈妈和编辑，阅读它的过程让我时时反思和落泪—— 当孩子没有达到家长或老师的期待时，你能否看到并鼓舞他们生命中的“热情”所在？当孩子与同伴的交往出现问题时，你能否给孩子创造一个发挥自己生命潜能的舞台？当你们的亲子关系紧张时，你能否看到问题背后的原因，并找到跟孩子合作的路径…… 因此，除了学习叙事的心理咨询师，我更愿意把它介绍给更多普通的陪伴孩子成长的老师和家长们。相信读完这本书，你也能成为孩子的心理咨询师，收获陪伴孩子的智慧和力量。让我们一起聆听孩子内心的美妙歌声，看见孩子生命的独值，陪他们面对生命的挑战，遇见属于自己的幸福与光荣时刻
。
. 地位：本书为台湾*本儿童叙事治疗实践的结晶，蕴含了作者20多年丰富而深刻的育儿智慧和实践心得。
. 名家推荐：本书获得台湾知名心理咨询师吴熙琄博士、叙事王子周志建博士、心灵魔法师林祺堂博士、黄士钧博士等联合推荐和高度评价。 ★. 内容深刻：本书所有故事均来自作者20多年来陪伴孩子的真实经验。这些故事鲜活生动、力透纸背、充满了智慧和生命力。通过阅读这些故事，读者可以活学活用，跟孩子创造属于自己的陪伴故事。 ★. 适用性广：学校、家长和助人工作者应该共同合作，支持孩子以他们喜欢的方式生活，并活出自己想要的样子。因此，本书既适合所有从事叙事治疗的心理咨询师和学员们，也适合长期处于教育一线的老师和家长们学习使用。

内容提要

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所谓教育，其实就像是陪一个人经历一场困难与挑战的旅程。希望我们可以在陪伴孩子的路上，用一颗款待的心，让孩子也能遇见美好的自己。让我们陪伴孩子，同时也向孩子学习！

《陪孩子遇见美好的自己》是台湾*本儿童叙事治疗实践之书，蕴含了作者从业20多年丰富而深刻的育儿智慧和实践心得。
作者黄锦敦结合自己多年来陪伴孩子的实践经验，创作了大量真实而生动的疗愈故事与案例分析。这些故事力透纸背、充满了智慧和生命力，字里行间流露出作者与孩子生命交会的真实经验，并启发读者*深刻的思考、对话及行动。
黄锦敦在书中强调：我们要把孩子当作专家而非问题，要了解孩子而非评价孩子，并运用各种富有想象力的故事、游戏和媒介，来陪伴孩子遇见美好的自己。
本书也是一本传达“自由与创造”的书。读者可以通过这些故事听到孩子美妙的心声，并活学活用，跟孩子创造属于自己的陪伴故事。
谨以此书献给所有从事叙事治疗的心理咨询师和学员们，也献给长期处于教育一线的老师和家长们。

愿所有孩子都能在面临困境时，
被温暖的善意所款待；
愿所有大人都能看到孩子生命的独值，陪孩子遇见美好的自己。

目录

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推荐序（一） 叙事，是一种陪伴孩子的美学 / 001
推荐序（二） 深情的叙事工作者 / 005
推荐序（三） 助人工作者，真的听懂了？ / 009
序 言（一） 一种款待与一种唤醒 / 002
序 言（二） 叙事温泉的疗愈能量 / 006

篇 创造一个说故事的内在空间：叙事氛围的营造
孩子的舞台
看见孩子独特故事的视野 / 004
让自己想要的事情发生
让孩子成为自己的主人 / 008
装载故事的秘密基地
和孩子独特的对话通道衔接 / 012
在那卡西的音乐声中
好奇与不预设立场的态度 / 016
结语 / 022

第二篇 把孩子和问题分开：外化
愤怒当了主人
用拟人化的方式把问题和孩子分开 / 028
看清你的底细
像侦探一样看清问题的面貌 / 033
我有一个聪明的朋友
探索独特的新故事 / 038
吵架使用手册
与问题建立新关系 / 043
结语 / 050

第三篇 寻找问题以外的故事版本：支线故事的入口
从认识孩子的兴趣开始
用兴趣与热情唤醒支线故事 / 056
美好的相聚就是新故事
用心经营每一次相聚 / 061
陪孩子走路回家
支线故事藏在不起眼的生活细节里 / 066
二十岁的自己
善用时间轴概念 / 070
结语 / 076

第四篇 让孩子的支线故事细致而精彩：支线故事的丰厚
红色怪兽不在时
看见支线故事的脉络 / 082
幸福的面具
让故事有厚度 / 087
兔兔的月亮和太阳
让孩子在支线故事里停下来 / 090
让“机车怪”转型
好奇支线故事的细节与实践 / 096
结语 / 102

第五篇 与爱的声音联结：重组会员
当你寂寞时会想起谁
让孩子和失去的关系再次联结 / 108
原来妈妈一直在看顾我
参与和见证孩子的支线故事 / 113
让陪伴从自己开始
让自己成为支线故事的重要资源 / 118
结语 / 122

第六篇 给孩子一个舞台：观众与见证
心情火山不生气
让“重要他人”成为观众 / 128
交换我们的故事
成为彼此的观众 / 132
邀请见证的卡片
运用文件创造见证与回响的空间 / 137
结语 / 142

第七篇 跟孩子的“重要他人”合作：与系统工作
给妈邀请函
用珍惜的态度对待系统中的照顾者 / 148
让对话发声
协助孩子与照顾者找到适合的对话通道 / 153
画恐龙大赛
善用系统中的重要关系 / 158
结语 / 162

第八篇 小奇的山羊村：一个个别的咨询实例

第九篇 与父母的咨询工作
我不要上学
视野的延伸，从问题到生命课题 / 227
当兄弟是一辈子的事
从负责自己的50% 开始 / 234
那个没有耐心的自己
跟问题Say hello / 240
结语 / 246

后记 永远的朋友 / 248

作者介绍

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黄锦敦
（台湾知名心理咨询师，一位致力于儿童叙事治疗的温情学者）

喜欢创作，
从木工、手作灯具、发展治疗性卡片、写书、带领工作坊到生小孩……
觉得都是美丽的作品；
喜欢旅行，
在移动中感受安静，
在变化中体会简单；
喜欢叙事治疗，
近年来持续投入书籍与治疗性卡片的创作。

已出版作品有——
图书：
《陪孩子遇见美好的自己》《陪一颗心长大》《生命才是值得去的地方》《生命的神秘配方》
治疗性卡片：
《哇卡：叙事治疗独特结果问句卡》《哇卡二：生命故事卡》《悟卡：叙事治疗重组会员对话卡》《热情渴望卡》《亲职卡：亲职对话澄清卡》

文摘

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序言

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好的，这是一本关于“内在成长与自我接纳”的图书简介，旨在帮助读者发现并拥抱真实的自我，构建积极的人生观。 --- 书名： 《遇见闪耀的你：解锁内在力量，活出精彩人生》 内容简介： 我们每个人内心深处都渴望被看见，被理解，被珍爱。然而，在现实生活的洪流中，我们常常被外界的声音所裹挟，被各种标准和期望所定义，渐渐迷失了那个最真实的自己。我们可能在与他人的比较中感到自卑，在过去的失败中沉溺，在对未来的担忧中焦虑，甚至在日复一日的平淡中失去对生活的热情。《遇见闪耀的你》是一次深入探索内在世界的旅程，它并非提供一套僵化的“成功法则”，而是引导你重新认识自己，发现并点亮自己独特的闪光点，最终活出那个你一直渴望成为的、更加自信、从容、充满生命力的人生。 本书的核心理念在于，真正的幸福和力量并非来自外部的认可或物质的堆砌，而是源于对自我深刻的理解和全然的接纳。我们将从一系列引人入胜的篇章中，一同踏上这场充满发现与启迪的自我探索之旅。 第一部分：倾听内心的低语——看见真实的自己 在这个纷繁复杂的世界里，我们常常戴着各种面具，扮演着不同的角色，以至于我们自己都快忘记了面具下的真实面容。本部分将引导读者学会倾听内心深处的声音，辨识那些潜藏在意识深处的渴望、恐惧与信念。 “我”是谁？——重塑自我认知。 我们常常用别人的尺子来衡量自己，却忘记了每个人都是独一无二的。通过一系列富有启发性的练习和故事，本书将帮助你剥离社会强加的标签，重新审视自己的价值观、特质和优势。我们将探讨原生家庭的影响、过往经历的塑造，以及如何从中汲取力量而非成为束缚。你将学习如何区分“我应该成为什么样的人”与“我真正想成为什么样的人”。 拥抱阴影——理解并接纳不完美的自己。 没有人是完美的，每个人都有自己的“阴影面”——那些我们不愿承认、试图隐藏的弱点、恐惧或负面情绪。本书认为，这些“不完美”并非缺陷，而是构成完整人格的一部分。我们将深入探讨如何正视并理解这些阴影，而不是与之对抗。通过接纳，我们将发现它们背后隐藏的智慧和力量，将那些看似消极的特质转化为个人成长的催化剂。例如，一个曾经因为敏感而备受困扰的人，或许能发掘出强大的同理心和深刻的洞察力。 情绪的语言——与内在的自己对话。 情绪是内心发出的信号，它们告诉我们关于自己的一切。然而，许多人习惯于压抑或忽视自己的情绪，导致它们以扭曲的方式爆发。本书将教授你如何识别、理解和表达各种情绪，将其视为宝贵的讯息，而不是洪水猛兽。你将学习到应对焦虑、恐惧、愤怒、悲伤等情绪的有效方法，学会与它们和谐相处，甚至从中学习。我们将通过具体的场景和案例，演示如何将情绪转化为积极的行动和更深层次的自我理解。 第二部分：点燃内在的光芒——发掘并运用你的独特天赋 我们每个人都拥有与生俱来的天赋和潜能，只是常常被埋没在日常琐事和自我怀疑之中。本部分将成为你发掘这些内在宝藏的指南，帮助你将其转化为驱动人生前行的强大动力。 天赋的探索——寻找你的“闪光点”。 “天赋”并非特指某种惊世骇俗的才能，它更多地体现在你擅长、热爱、并且能让你感到充实的事物中。本书将提供一系列实用工具和方法，帮助你识别那些让你脱颖而出的特质。我们将从你过去的经历、兴趣爱好、以及他人的反馈中寻找线索，让你清晰地看到自己的独特之处。例如，你可能擅长组织协调，或者在倾听和安慰他人方面有天然的优势，又或者在解决复杂问题时总能另辟蹊径。 潜能的唤醒——如何让天赋落地生根。 识别天赋只是第一步，更重要的是如何将其转化为实际的行动和成就。本书将为你提供培养和发展天赋的具体策略。我们将讨论如何通过持续的学习、刻意练习，以及创造机会来让你的天赋不断成长。书中会包含大量真实故事，讲述普通人如何通过发掘并运用自己的天赋，在不同领域创造出令人瞩目的成就。例如，一位对烹饪充满热情的人，可以从小餐馆做起，最终成为受欢迎的美食博主；一位热爱园艺的人，可以通过自己的努力，打造出令人惊艳的花园，并从中获得精神上的极大满足。 创造的能量——在实践中实现自我价值。 当我们开始运用自己的天赋去创造时，我们就进入了一个充满能量的良性循环。创造不仅仅是艺术创作，它可以体现在工作中的创新，解决生活中的难题，或者为他人带来价值。本书将鼓励你勇敢尝试，不怕失败，将你的创意付诸实践。我们将探讨如何克服“完美主义”的阻碍，如何在过程中找到乐趣，以及如何从每一次创造中学习和成长。最终，你会发现，创造的过程本身就是一种深刻的自我实现。 第三部分：构筑内在的桥梁——建立健康的自我关系与人际连接 拥有健康的自我关系是建立稳固人际连接的基石。当你能够接纳并珍视自己时，你自然能够以更开放、更真诚的态度去与他人相处。 自我关怀的艺术——滋养你的内在花园。 自我关怀并非自私，而是对自己负责任的表现。本书将强调自我关怀的重要性，并提供一系列简单易行的实践方法，让你能够滋养自己的身心灵。从规律的作息、健康的饮食，到正念冥想、享受独处时光，我们将一步步引导你建立起一套属于自己的“滋养系统”。你将学会如何在忙碌的生活中为自己留出空间，如何倾听身体的信号，以及如何用善意和耐心对待自己。 界限的智慧——在爱与尊重中与他人同行。 设定健康的界限是保护自我、维护尊严的关键。本书将深入探讨如何清晰地表达自己的需求和感受，如何在不伤害他人的同时坚持自己的立场。我们将学习如何拒绝不合理的请求，如何处理冲突，以及如何在人际关系中保持平衡。你将明白，健康的界限并非疏远，而是为了更真诚、更持久的连接。 连接的力量——在真实中建立有意义的关系。 当你开始真实地认识和接纳自己，你就拥有了与他人建立深度连接的能力。本书将引导你如何以真诚、开放的态度与他人互动，如何建立互信互赖的关系。我们将探讨沟通的技巧，如何成为一个优秀的倾听者，以及如何在群体中发挥积极作用。你将理解，高质量的人际关系并非数量，而是深度和意义。通过真实的连接，我们将感受到归属感、支持和爱，从而让人生更加丰盈。 第四部分：活出闪耀的自己——让内在的光芒照亮人生 在经历内在的探索与成长之后，是时候将这份力量延伸到生活的方方面面，活出那个更加自信、从容、充满喜悦的自己。 从“心”出发——拥有内在的平静与力量。 本部分将回归到最根本的层面，帮助你建立稳固的内在支撑。我们将探讨如何培养强大的内心韧性，应对生活中的挑战和不确定性。通过正念练习、感恩冥想等方法，你将学会如何在压力之下保持冷静，在困境中看到希望。你将发现，真正的力量并非来自外界的掌控，而是源于内心的安定。 目标与意义——在热爱中赋予人生方向。 找到生命的意义和目标，能够让我们的生活充满动力和方向。本书将引导你思考什么对你而言是真正重要的，并帮助你设定与内心渴望相符的目标。我们将探讨如何将热爱转化为行动，如何在追求目标的过程中保持热情，以及如何从过程中获得成就感。你将明白，人生并非一场赛跑，而是一次关于发现、成长和贡献的旅程。 持续的闪耀——成为你自己生命中的主角。 最终，《遇见闪耀的你》希望成为你一生中持续学习和成长的伙伴。本书并非一本读完就束之高阁的书，它鼓励你在生活的实践中不断地运用这些理念，并根据自己的成长调整和深化。你将成为自己人生故事的创造者和主角，用你独特的光芒去影响周围的世界，活出那个真正属于你的、闪耀的人生。 无论你此刻正处于人生的哪个阶段，无论你是否对自我感到迷茫或渴望改变，《遇见闪耀的你》都将是你一次宝贵的自我探索之旅的起点。它将帮助你卸下沉重的包袱，看见自己内在的无限可能，并勇敢地迈向那个你一直梦想的、充满阳光和活力的自己。翻开本书，让我们一起，遇见那个真正闪耀的你。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《陪孩子遇见美好的自己》让我眼前一亮。在如今这个信息爆炸、竞争激烈的时代，我们做家长的，常常会将注意力过度集中在孩子的学业成绩和未来职业规划上，却忽略了他们内心深处最真实的需求——被看见，被理解，被爱。而“美好的自己”，在我看来，正是源于这种内在的自我肯定和价值感。 我非常好奇这本书会从哪些具体的角度来探讨“遇见美好的自己”。它是否会涉及一些关于如何培养孩子自信心、如何鼓励孩子发挥创造力、如何引导孩子建立同理心和责任感的内容？我希望这本书能够提供一些超越传统教育模式的理念，让我能够跳出“分数至上”的思维定势，去关注孩子作为一个独立个体的全面发展。 “2017年全国教师暑期阅读推荐书目”这个认证，无疑给这本书增添了强大的说服力。教师是教育的实践者，他们的推荐往往意味着这本书的内容是经过实践检验，并且对实际教育工作具有指导意义的。我期待这本书能带来一些新颖而有效的教育方法，能够帮助我更科学、更智慧地与孩子沟通和相处。 我还在思考，这本书是否会探讨如何帮助孩子处理人际关系、如何培养他们的抗压能力？这些都是孩子未来走向社会所必须具备的重要素质。我希望这本书能够为我提供一些实操性的建议，让我能够在这个过程中，成为孩子最得力的支持者和引导者。 总而言之，这本书所传达的理念与我一直以来对家庭教育的追求不谋而合。我期待通过阅读它，能够获得更多关于如何成为一个合格的“陪伴者”，帮助我的孩子在成长的道路上，发现并拥抱自己身上最珍贵的美好，最终成为一个独立、自信、有温度的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题《陪孩子遇见美好的自己》实在是太吸引人了，感觉就像是为我量身定做的。我一直在思考，除了分数和升学，我们还能为孩子提供些什么？“美好的自己”，这个概念太重要了，它代表着一种内在的满足感、一种积极的人生态度，一种对生活的热情。我希望能从这本书中找到一些方法，帮助我引导孩子去发掘和培养这些宝贵的品质。 我特别期待书中能够提供一些具体的、可操作的建议。比如，如何鼓励孩子去尝试新事物？当他们遇到挫折时，我们应该如何支持他们？如何帮助他们建立健康的自我评价，而不是一味地追求外界的认可？我希望这本书不是那种只会讲大道理的书，而是能够提供一些实用的工具和技巧，让我能够立刻在日常生活中运用起来。 “2017年全国教师暑期阅读推荐书目”这个认证，也让我对这本书的内容质量有了很高的信心。老师们每天都在和孩子们打交道，他们最清楚孩子在成长过程中会面临哪些挑战，也最了解哪些教育方法是真正有效的。所以，这本书一定蕴含着老师们宝贵的经验和智慧。 我还在思考，这本书会不会涉及一些关于如何培养孩子创造力、想象力或者情商的内容？这些能力在当今社会越来越重要，它们能帮助孩子更好地适应未来。我希望能从这本书中获得一些启发，了解如何为孩子创造一个有利于这些能力发展的环境。 总而言之，这本书听起来就充满了温暖和力量。我非常期待能够通过阅读它，获得一些实实在在的教育智慧，从而更好地陪伴我的孩子，帮助他们成长为一个独立、自信、内心充满阳光的人。

评分☆☆☆☆☆

一本名为《陪孩子遇见美好的自己》的书，加上“2017年全国教师暑期阅读推荐书目”的标签，让我毫不犹豫地将其加入了我的阅读清单。这个名字本身就传递了一种温柔而坚定的教育理念——不是强加，而是陪伴；不是塑造，而是发现。我深信，每个孩子都拥有独特的“美好”，而作为家长，我们的责任便是成为那个引路人，帮助他们找到那束属于自己的光。 我迫切想知道，书中会如何具体地阐释“美好的自己”这一概念。它是否会从孩子的心理发展规律出发，深入剖析不同年龄段孩子所面临的成长课题？抑或是通过生动的故事，展现那些在家长耐心引导下，孩子逐渐绽放独特光彩的真实案例？我期望这本书能提供一套系统性的方法论，让我明白在日常的点滴互动中，如何去识别、肯定并滋养孩子内心的美好。 “全国教师推荐”的殊荣，无疑是对这本书内容深度和实践价值的有力证明。我期待它能带来一些不同于市面上大多数育儿书籍的视角，或许是更具前瞻性的教育理念，或许是更贴近中国家庭实际情况的解决方案。我希望这本书不仅仅是告诉我们“应该做什么”，更能深入到“为什么这样做”以及“如何做得更好”。 我特别好奇书中是否会包含一些关于如何处理孩子负面情绪、如何帮助孩子建立坚韧品格的内容。成长之路并非坦途，孩子难免会经历失望、挫败，甚至迷茫。此时，家长的陪伴和引导至关重要。我希望这本书能为我提供一些行之有效的沟通技巧和情感支持策略，让我成为孩子最坚实的后盾。 总而言之，这本书的出现，就像是在我迷茫的教育之路上投下的一道曙光。我期待通过深入阅读，能够获得宝贵的教育智慧和实践指导，真正做到“陪伴”，让我的孩子在充满爱与理解的环境中，勇敢地去探索、去发现、去成为那个独一无二、光彩照人的自己。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《陪孩子遇见美好的自己》一下子就触动了我内心深处对于家庭教育的思考。作为家长，我们常常会为孩子的学业操心，为他们的未来规划，但有时候却忽略了最根本的问题：如何让孩子成为一个内心丰盈、积极向上的人。这个“美好的自己”，在我看来，并非是指某种世俗意义上的成功，而是指孩子能够认识自己的价值，接纳自己的不完美，并拥有探索世界的好奇心和勇气。 我非常好奇书中会提供哪些具体的实践方法，来帮助家长实现这一目标。是会通过案例分析，让我们看到其他家庭是如何做的？还是会提供一些互动游戏或活动，让我们能够和孩子一起动手实践？我希望这本书能够提供一些切实可行、易于操作的建议，而不是一些空泛的理论。毕竟，教育是一个持续而细致的过程，需要点滴的积累和耐心的付出。 “2017年全国教师暑期阅读推荐书目”的标签，也让我对这本书的专业性和权威性有了更高的期待。教师是直接接触孩子的群体，他们对孩子心理和成长规律的理解，往往比普通家长更加深入和透彻。所以，这本书的内容很可能兼具理论的高度和实践的深度，能够为我们提供一套科学的教育指导。 我特别希望这本书能够帮助我理解孩子在不同年龄段的心理需求和发展特点，从而更好地与他们沟通和互动。很多时候，我们家长之所以会在教育上遇到困境，是因为我们无法真正走进孩子的内心世界，无法理解他们的想法和感受。如果这本书能够提供一些关于如何建立有效沟通、化解亲子冲突的策略，那将是非常宝贵的。 总而言之，这本书的出现，对我来说就像是茫茫教育海洋中的一盏指路明灯。我渴望通过阅读它，能够获得一些启发和力量，去更好地陪伴我的孩子，引导他们发现自己内心的美好，成为一个真正闪闪发光的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来就很有吸引力，“陪孩子遇见美好的自己”，再加上“2017年全国教师暑期阅读推荐书目”这个标签，让我对它充满了期待。我一直相信，孩子的成长不仅仅是学习课本知识，更重要的是塑造健全的人格和积极的心态。这本书的标题直击了我作为家长最核心的关注点——如何引导孩子发现并拥抱自己内心的美好，并将其外化为积极的行为和健康的心理。 我特别好奇的是，这本书会从哪些角度来阐述“遇见美好的自己”这个主题。是会提供具体的教育方法和技巧，还是会分享一些感人的故事和案例？是侧重于心理学的理论，还是更偏向于实践性的指导？我希望这本书能够给我一些启发，让我能够更清晰地认识到孩子身上潜在的美好，并且学会如何去发掘和培养。有时候，我们作为家长，可能会因为忙碌或者固有的观念，而忽略了孩子身上那些闪光点，或者无意中压抑了他们的天性。所以，我期待这本书能像一盏明灯，照亮我和孩子共同成长的道路。 而且，“2017年全国教师暑期阅读推荐书目”这个认证，也让我对这本书的专业性和价值有了更高的信心。教师作为长期与孩子打交道的一线工作者，他们的推荐往往更加贴近教育的实际，也更能体现出书籍的深度和实用性。这意味着这本书的内容很可能不仅仅是泛泛而谈，而是有其深刻的教育理念和科学依据的。我希望它能够提供一些行之有效的方法，帮助我在日常生活中更好地与孩子沟通，理解他们的想法，引导他们健康快乐地成长。 我还在思考，这本书对于不同年龄段的孩子，是否会有不同的侧重点？是适用于学龄前儿童，还是小学、中学阶段的孩子？或者它能够提供一个通用的框架，让我们根据孩子的具体情况进行调整？我希望这本书能提供一些关于如何与孩子建立深厚亲子关系的建议，因为我相信，良好的亲子关系是孩子健康成长的基石。当孩子感受到被理解、被支持、被爱时，他们自然会更容易展现出内心的美好。 总而言之，我被这本书的名字和其背后的推荐背景深深吸引，相信它能够为我带来宝贵的教育智慧和实践经验。我期待在阅读过程中，能够获得关于如何引导孩子认识自我、发展潜能、建立自信、培养积极心态的深刻洞见，从而真正地“陪孩子遇见美好的自己”。