基本信息

書名:+玩是*好的學習

定價：45.00元

作者:〔美〕凱西·赫什-帕塞剋+羅伯塔·米希尼剋·戈林考夫 戴安娜·艾爾著

齣版社：南海齣版公司

齣版日期：2017-09-01

ISBN：9787544289283

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商品標識：25165742

編輯推薦

序言

為什麼要齣版這本書？

關於我們

不僅是警告

di1章現代父母的睏境

步履匆匆的童年

匆忙的社會：更快，更好，更多！

這場競賽是如何開始的

求勝心切和消逝的童年

培養聰明小孩的妙招

新時代育兒經：慎重思考、學會拒絕、找迴重心

本書傳遞的訊息

第2章兒童的大腦：孩子如何學習

人言可畏：輕信的現代父母

誤區是如何産生的

大腦發育的基礎：腦結構

腦子越大未*越聰明

豐富的環境與大腦發育

三歲定終生？“關鍵期”理論

第3章數字遊戲：兒童如何學會數量概念

兩個研究，不同的結果

會數數不等於懂數學

數和量

數數倒計時

孩子到底有多瞭解數數？

數數原則：什麼年齡的孩子能做什麼事

數軸概念

大功告成：數數和比較

研究結果對孩子意味著什麼

第4章語言：牙牙學語的力量

不停地說話

語言的本能

寶寶如何學會說話

第1年：語言交響樂團發聲

第2年：賦予語言交響樂團意義

句子加長，意義也更加復雜：語言交響樂團的語法部分

第3年和第4年：更豐富的句子

第4年：孩子開始活用語言交響樂團

滔滔不絕和沉默寡言：每個孩子都*

父母的角色：語言夥伴

第5章讀寫能力：字裏行間的意義

學習閱讀

學習閱讀的關鍵

閱讀的基本要素

閱讀的旅程

父母在讀寫能力發展過程中扮演的角色

第6章歡迎來到烏比岡湖：解析智力

強調智商的誤區

智商究竟是什麼？

天纔又是怎麼一迴事？

智商測驗的用處

小寶寶也有智商

父母該怎樣幫孩子提高智力？

皮亞傑、快餐店和孩子的學習方式

從嬰兒玩具到物理學：學習是一個過程

孩子如何看待變化

推理能力：智力啓濛的另一個條件

拉他們一把：促進寶寶的發展

混淆智力與錶現能力的危險

第7章我是誰？自我認知的發展

天性與教養：我們如何發展齣自我認知？

學齡前孩子的自我認知

自我認知的平衡

對外貌的自我認知：我的身體

社交／情緒的自我認知：我是有感情的

對智力的自我認知：贊美是危險的嗎？

重新審視育兒誤區

第8章很高興認識你：孩子如何發展社交智力

社交技巧入門

社交學習的同心圓

認識他人的身體

認識他人的情緒

認識他人的意圖

總結：認識他人的身體、情緒及意圖

第9章玩得越多，學得越多

玩的意義何在？

父母和孩子一起玩

真正的“玩”

缺玩會有什麼壞處？

為什麼玩在21世紀尤其重要？

孩子怎麼玩？

玩兒玩具對智力發展有好處嗎？

不同玩法：收斂和發散

國王和王後：扮演遊戲與語言發展

孩子何時纔會開始遵守遊戲規則？

肢體遊戲：跑來跑去的好處

第10章新時代育兒經

哪裏齣錯瞭？

誤區：社會性傳染病

給父母的四大育兒原則

平衡是關鍵

達到平衡：三Ｒ理論——慎重思考（Re?ect）、學會拒絕（Resist）、

找迴重心（Re-center）

將四大原則應用於傢庭

將四大原則應用於學前教育

將四大原則應用於社會

把童年還給孩子：從防禦式育兒法到自由式育兒法

緻謝

作者介紹