正版锦如何培养数字脑9787516812518陈三霞, 宫曙光 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈三霞，宫曙光 著

图书标签:

• 数字思维
• 数字化转型
• 个人成长
• 学习方法
• 思维导图
• 效率提升
• 职场技能
• 陈三霞
• 宫曙光
• 科普

店铺： 玄岩璞图书专营店

出版社： 台海出版社

ISBN：9787516812518

商品编码：29979982123

包装：平装-胶订

出版时间：2017-03-01

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基本信息

书名：如何培养数字脑

定价：39.80元

作者：陈三霞, 宫曙光

出版社：台海出版社

出版日期：2017-03-01

ISBN：9787516812518

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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目录

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篇　数学游戏，玩出数字脑
第二篇　数独游戏，玩出数字脑
第三篇　概率游戏，玩出数字脑
第四篇　观察游戏，玩出数字脑

024 填空格.........................................012
025 重新排列.....................................013
026 填数字.........................................013
027 补数字.........................................014
028 失落的数字.................................014
029 填“天象仪”.............................014
030 填五环.........................................015
031 填六角形.....................................016
032 填六环.........................................016

作者介绍

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文摘

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序言

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《数字时代的孩子：家长如何解锁孩子的数字潜能》 在这个信息爆炸、技术飞速迭代的时代，数字世界已经成为孩子们成长和学习的重要组成部分。从早教启蒙的互动游戏，到校园学习的在线资源，再到社交娱乐的虚拟空间，数字技术无处不在。作为家长，我们既要为孩子们提供探索数字世界的机会，也要引导他们理性、健康地使用数字工具，更重要的是，要帮助他们培养适应数字时代所需的关键能力，也就是我们常说的“数字脑”。 什么是“数字脑”？ “数字脑”并非指某一种具体的认知能力，而是指在数字环境中，个体能够高效、创造性地获取信息、处理信息、创造信息，并与数字世界进行深度互动的综合素质。它涵盖了从基础的数字素养，如安全上网、信息辨别，到更深层次的数字创造力，如编程思维、数据分析，以及最重要的，在数字世界中保持批判性思维、解决问题的能力和健全的价值观念。 为何要重视培养孩子的“数字脑”？ 1. 适应未来社会的需求： 数字化转型已经深刻影响了各行各业。未来的工作岗位将越来越依赖于数字技能和数字思维。拥有强大“数字脑”的孩子，将能在未来的社会中更具竞争力，更容易适应不断变化的工作环境。 2. 提升学习效率与深度： 数字工具提供了海量的学习资源和创新的学习方式。掌握了数字技能的孩子，能够更有效地搜集、整理、分析信息，利用多媒体工具辅助学习，甚至参与在线协作项目，从而提升学习的效率和深度。 3. 拓展认知边界与创造力： 数字世界提供了前所未有的创作平台。孩子们可以通过数字绘画、动画制作、音乐创作、游戏设计甚至简单编程，将自己的创意转化为现实，极大地激发他们的想象力和创造力。 4. 培养解决复杂问题的能力： 许多现实世界中的复杂问题，可以通过数字工具进行模拟、分析和可视化。培养孩子的“数字脑”，就是在训练他们运用逻辑思维、系统思维和跨学科知识，去分析和解决现实世界中的问题。 5. 增强信息辨别与风险防范能力： 数字信息鱼龙混杂，网络安全问题日益突出。培养孩子的“数字脑”，核心内容之一就是教会他们如何辨别信息的真伪，如何保护个人隐私，如何应对网络欺凌等，让他们能够安全、自信地遨游数字海洋。 家长在培养孩子“数字脑”中的角色 家长是孩子数字启蒙和成长的关键引导者。我们的角色不是被动地接受数字时代，而是主动地引领孩子。 1. 榜样作用： 家长自身的数字素养和使用习惯，会潜移默化地影响孩子。我们应当成为理性、负责任的数字公民，示范良好的上网行为、信息获取和处理方式。 2. 安全卫士与引导者： 在孩子接触数字世界初期，家长需要扮演好“安全卫士”的角色，设置合理的屏幕时间、内容过滤，并教授基础的网络安全知识。更重要的是，在孩子遇到困惑或问题时，成为他们的“引导者”，帮助他们理清思路，找到解决方案。 3. 学习伙伴与资源提供者： 数字化学习的资源非常丰富，但需要家长的引导和筛选。我们可以陪伴孩子一起探索适合他们的学习APP、在线课程，发现有趣的编程入门游戏，或者一起制作家庭数字作品。 4. 沟通桥梁： 数字世界有时会成为家长与孩子之间的隔阂。家长需要主动与孩子沟通他们在数字世界中的经历、感受和遇到的问题，理解他们的兴趣点，而不是简单地禁止或忽视。 5. 价值观念的塑造者： 在数字世界中，孩子们会接触到各种不同的观点和价值观。家长需要帮助孩子建立正确的价值判断能力，引导他们辨别是非，形成积极健康的人生观和价值观。 具体培养策略与方法 培养孩子的“数字脑”是一个循序渐进、多维度结合的过程。以下是一些具体的策略： 一、 建立良好的数字习惯与素养 设定合理的屏幕时间： 根据孩子的年龄和发展阶段，科学规划每日、每周的屏幕使用时间，避免沉迷。鼓励“质”大于“量”，注重屏幕使用内容。 强调信息辨别能力： 教导孩子如何区分新闻、广告、虚假信息。可以通过提问、讨论的方式，引导孩子分析信息来源、目的和可信度。例如：“你认为这条消息是真的吗？为什么？它来自哪里？” 普及网络安全知识： 告知孩子保护个人信息的重要性，不轻易透露家庭住址、电话号码、学校名称等。教会他们如何设置强密码，警惕网络诈骗和不良信息。 培养健康的网络社交： 引导孩子在网络上保持礼貌和尊重，理解虚拟身份与现实身份的区别，不参与网络暴力。 二、 激发孩子的数字好奇心与探索欲 提供多样化的数字体验： 鼓励孩子尝试不同类型的数字工具和应用，如教育类APP、互动式故事书、STEAM教育玩具、简单的编程工具等。 将数字技术融入生活： 将数字工具作为解决生活问题的助手，例如使用地图APP规划出行，使用天气APP了解天气变化，利用在线食谱学习烹饪。 鼓励提问与独立思考： 当孩子在数字世界中遇到不理解的事物时，鼓励他们主动搜索、提问，而不是直接给出答案。培养他们独立解决问题的能力。 三、 发展孩子的数字创造力与表达力 从简单的创作开始： 鼓励孩子用数字工具进行创作，如使用简单的绘图软件画画，用幻灯片制作故事，用录音软件录制声音。 接触编程思维： 引入一些低龄化的图形化编程工具（如Scratch、Code.org），让孩子在玩乐中学习逻辑思维、序列、循环、条件判断等编程基础概念，培养他们的计算思维。 鼓励数字故事讲述： 引导孩子利用数字技术将自己的故事、想法、学习内容通过视频、动画、演示文稿等形式呈现出来，增强表达能力。 参与开源与协作项目（适龄）： 对于年龄较大的孩子，可以引导他们了解并参与一些简单的开源项目，学习团队协作，理解开放共享的数字文化。 四、 培养孩子的数字公民意识与伦理观 讨论数字伦理问题： 在日常生活中，可以借由新闻事件或孩子在数字世界中的经历，引导孩子讨论版权、隐私、信息共享、数字足迹等伦理问题。 强调责任与尊重： 明确网络行为的责任，教育孩子尊重他人的知识产权和个人空间，理解数字世界的规则。 培养批判性反思： 引导孩子对所接收到的数字信息和内容进行批判性反思，不盲从，形成自己的判断。 五、 家校合作，共同推进 与学校保持沟通： 了解学校在数字教育方面的规划和实践，与老师保持沟通，形成教育合力。 共同营造健康的数字环境： 与学校一起，倡导健康的数字使用理念，为孩子们提供一个积极、安全的数字学习和成长环境。 结语 培养孩子的“数字脑”，并非要将他们塑造成技术专家，而是要赋能他们，让他们在日新月异的数字时代中，能够更好地学习、生活、创造和发展。这是一个充满挑战但意义重大的过程。作为家长，我们需要保持学习的心态，与时俱进，用爱与智慧，陪伴孩子一起构建属于他们的数字未来。通过科学的引导和耐心的陪伴，我们的孩子将能够驾驭数字浪潮，成为具有独立思考能力、强大创造力和健康价值观的数字时代公民。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺吸引人的，简洁的背景搭配上醒目的书名，让人一眼就能记住。拿到书的质感也不错，纸张厚实，印刷清晰，翻阅起来有种踏实的感觉。我一直对“数字脑”这个概念很好奇，感觉这个词语本身就充满了科技感和未来感，不知道这本书究竟是如何解读和培养这种能力的。我个人在工作和生活中，总觉得自己的思维方式有些僵化，尤其是在面对新事物和解决复杂问题的时候，常常会感到力不从心。所以，当我在书店看到这本书时，就立刻被它吸引住了，希望能从中找到一些能够启发我、帮助我改变思维模式的方法。我平时也喜欢看一些关于个人成长和学习方法的书籍，但感觉很多都比较理论化，不太容易落地。我希望这本书能够提供一些具体、可操作的建议，让我能够真正地在日常生活中实践起来，感受到一些积极的变化。毕竟，学习和成长是一个持续的过程，需要不断地探索和实践。

评分☆☆☆☆☆

我一直以来都对如何提升学习效率和解决问题的能力非常感兴趣，市面上相关的书籍也看了不少，但总感觉缺了点什么，就像是拼图还少了一块关键的碎片。这次偶然看到了这本《正版锦如何培养数字脑》，书名本身就让我觉得耳目一新，仿佛打开了一个新世界的大门。我特别想了解，在如今这个信息爆炸的时代，拥有一个“数字脑”究竟意味着什么？它是否能帮助我们更有效地筛选、处理和运用海量的信息？在生活中，我经常会遇到各种各样的挑战，有时候会觉得自己思维不够灵活，转不过弯来，尤其是在面对一些突发状况或者需要跨领域思考的时候，更是显得有些力不从心。所以，我特别期待这本书能提供一些具体的、实用的方法和技巧，帮助我重塑思维模式，变得更加敏锐和高效。我希望读完这本书，能够让我对“数字脑”有一个更深刻的理解，并且真正掌握培养它的方法，将其运用到学习、工作和生活的方方面面，让自己的思维能力得到质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本书的时候，我第一反应就是书名有点“高大上”，《正版锦如何培养数字脑》，听起来就很有科技感，也让人好奇这到底是什么样的能力。我本身是一个比较传统的人，对于新鲜事物总是抱着一种既好奇又有点小胆怯的态度。但同时，我又深知在当今这个快速发展的社会，如果我们不主动学习和更新自己的知识体系，很快就会被时代抛弃。所以，我对“数字脑”这个概念充满了期待，我想知道它究竟和我们传统的学习方式有什么区别？它是不是一种更适合现代人发展的思维模式？我在工作中经常会遇到需要处理大量数据和信息的场景，有时候会感到力不从心，不知道如何才能更高效地抓住重点，做出决策。我希望这本书能够给我一些启发，让我能够更好地理解和掌握这种“数字脑”的思维方式，从而在工作和生活中拥有更强的竞争力。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，人在任何时候都不能停止学习，尤其是现在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，稍不留神就会被淘汰。我之前也看过不少关于学习方法和思维提升的书籍，但总觉得有些内容不够深入，或者说不够接地气，很难真正应用到实际生活中。这次看到了《正版锦如何培养数字脑》这本书，书名让我眼前一亮，感觉非常契合我目前的需求。我一直很好奇，所谓“数字脑”究竟是一种什么样的思维模式？它和我们传统的逻辑思维有什么不同？我希望这本书能够为我揭示培养“数字脑”的奥秘，提供一些切实可行的方法和指导。在生活中，我有时会觉得自己的思维方式不够灵活，面对新问题时，总是习惯性地用老一套的方法去解决，结果往往事倍功半。我希望能通过阅读这本书，找到突破口，让自己的思维更加敏锐，更具创造性，能够更好地适应这个快速变化的时代。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《正版锦如何培养数字脑》给我一种很新颖的感觉，我之前从未接触过“数字脑”这个概念，所以很好奇它到底是什么。我一直以来都对如何提升自己的认知能力和学习效率抱有浓厚的兴趣，因为我觉得在这个信息爆炸的时代，拥有一个强大的“大脑”是至关重要的。我在日常生活和工作中，经常会遇到需要处理大量信息、做出复杂决策的情况，有时候会感到力不从心，或者觉得自己的思维方式有些局限。我希望能从这本书中找到一些能够帮助我突破思维瓶颈，提升学习和思考效率的秘诀。我期待这本书能提供一些具体、可操作的训练方法，让我能够真正地培养出所谓的“数字脑”，从而在面对各种挑战时，能够更加从容和自信。我希望这本书不仅仅是理论的阐述，更能带来实际的改变。