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刘杰 著

图书标签:

• 儿童心理学
• 亲子关系
• 教育心理学
• 儿童发展
• 家庭教育
• 情绪管理
• 行为习惯
• 沟通技巧
• 心理健康
• 育儿经验

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563934065

商品编码：29924280519

包装：平装

出版时间：2013-02-01

基本信息

书名：走进孩子的心理世界

定价：26.00元

作者：刘杰

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2013-02-01

ISBN：9787563934065

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.359kg

编辑推荐

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　　传统教育思想认为“棍棒底下出孝子”，但在家庭教育实践中，这种粗暴的教育方法显示出种种弊端，不但不利于孩子的成长，还会破坏亲子关系。本书基于科学的教育思想，内容来自大量亲子教育的一手资料积累，针对亲子教育中的各种问题，解答家长遇到的各种困惑，指出家庭教育存在的误区，为不同孩子提供了可参考的教养策略。
　　本书内容以案例形式呈现，内容丰富、鲜活、发人深省，从一个个情景引入，旨在传达正确、健康、适合国情的教育理念。多重视角的呈现，能引起家长、老师的共鸣，但又能站在第三方立场进行剖析和指导，是家长和老师可以共读的宝贵资料。

内容提要

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　　每一个孩子身上都有成功的潜能和潜质，每一个孩子都有可能成长为一个天才，其关键就在于父母给予孩子怎样的教育，给予孩子怎样的心灵滋养，怎样去理解、关心、锻炼及引导孩子。本书立足于孩子心理的成长和发展，从孩子为明显和令父母深为苦恼的心理问题入手，走进孩子的心理世界，让父母对孩子的心理问题准确把脉，为孩子的健康成长保驾护航。

目录

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章 点亮心灯——走进孩子的心理世界
走进孩子：心理的教育是成长的关键
深入孩子的心理世界
做孩子好的心理医
生6健康的心理是培育孩子性格的沃土
让孩子真正成为一个身心健康的的人
正真认识和看待孩子的懈怠
帮助孩子克服懈怠的心理
小结：照亮孩子的心

第二章 点亮心灯——走进孩子的心理世界叛逆：为什么孩子总要对着干
不要简单地看待孩子的逆反心
让孩子做出自己的选择
不要用“”迫使孩子听话
正确引导孩子的叛逆行为
精心呵护孩子的独立意识
小结：照亮孩子的心
怯懦：为什么孩子总是畏首畏尾
怯懦是锁住自己的镣铐
让孩子学会交往是非常重要的
要成功，就要克服困难
苦难和挫折是孩子人生的垫脚石
小结：照亮孩子的心
依赖：为什么孩子没有独立性
依赖是阻止成功的绊脚石
敢于把自己的孩子“放出去”
培养孩子的独立生活能力
坚强的人，是靠自己站立的人
小结：照亮孩子的心
自卑：为什么孩子老觉不如人
自卑的人会失去平衡
自卑心阻碍孩子的健康成长
自信是战胜自卑的武器
自卑是难以自拔的沼泽地
正确认识和看待孩子的自卑心理
成绩单不能决定孩子的人生
重新树立起孩子生活的斗志
小结：照亮孩子的心
自负：为什么孩子总盛气凌人
自负是一种盲目自大
自负是一种膨胀的优越感
正确认识孩子的自负心理
认清自己，走出自负的陷阱
做人要谦虚，做事要谨慎
小结：照亮孩子的心

第三章 保驾护航——用爱指引孩子的学习贪玩：为什么孩子玩心不尽
玩耍是孩子的天性
不要把玩耍当成中孩子的“损友”
爱玩的孩子是充满智慧的
尊重孩子的兴趣爱好
小结：照亮孩子的心
马虎：为什么孩子总是丢三落四
孩子的粗心是要不得的115父母的言传身教是举足轻重的
缺乏责任感的孩子滋生马虎心理
让孩子从小养成细心的习惯
……

作者介绍

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　　刘杰，女，1978年生，汉族，现居北京。从事多年的图书编辑工作，现为自由撰稿人。由于经常与文字、与读者打交道，作者对文字的把握十分敏锐；对把握读者的心理变化也十分到位。因此，她创作出许多深受读者喜爱的书籍。她的文字精妙老练，内容深刻，字里行间就给人以启迪、给人以方向。

文摘

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序言

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穿越迷雾，探索人性的奥秘：一本关于现代社会复杂关系的深度解析 书名： 《无声的边界：现代人际关系的张力与调适》 内容简介： 在这本深刻剖析现代社会人际图景的著作中，作者以敏锐的洞察力和扎实的社会学、心理学理论基础，带领读者深入当代人际关系中那些错综复杂、常常被忽视的“灰色地带”。本书并非聚焦于个体的内心成长或儿童发展，而是将焦点投射到成年人构建、维护乃至瓦解各种社会连接的动态过程之上。 《无声的边界》旨在揭示，在信息爆炸和连接泛滥的时代，真正的亲密与有效的沟通反而成为一种稀缺资源。全书分为四个主要部分，层层递进地解构了现代人际关系的本质困境。 第一部分：断裂的连接——数字时代中的“在场”与“缺席” 本部分首先审视了科技进步对传统社会互动的冲击。我们拥有前所未有的连接工具，但这种连接的“广度”是否正在牺牲“深度”？作者通过大量的案例分析和跨文化研究，探讨了社交媒体算法如何塑造了我们的社交圈层，以及“数字表演”对真实自我的异化。 书中详细分析了“幽灵式关系”（Ghosting）、“慢回复文化”等新兴现象背后的心理动因——即个体在面对冲突或不适时，选择“技术性逃离”的倾向。此外，本部分还深入探讨了“信息过载焦虑”如何使得人们在人际互动中更容易感到疲惫和防御性增强，从而设立起过高的心理门槛，阻碍了有意义的深入交流。我们探讨的重点是成年人如何应对职场中的“微侵犯”，以及如何识别和抵抗“情感剥削者”，这些都是与家庭教育或儿童心理发展领域截然不同的议题。 第二部分：权力与界限——亲密关系中的隐形博弈 成年人的亲密关系（无论是伴侣关系、友谊还是工作伙伴关系）都建立在一系列微妙的权力动态之上。《无声的边界》深入剖析了“情感劳动”在现代关系中的分配不均问题，尤其关注职场女性与家庭内部关于精力投入的隐形协议。 本书提出了“情感带宽”的概念，用以衡量个体在特定关系中能够承受的情绪负荷。当一方的“带宽”被过度占用时，关系必然出现张力。我们详细考察了“界限模糊症”在伴侣关系中的表现，例如无法区分个人需求与伴侣期待，以及在经济独立性增强的背景下，如何重新协商“依赖”与“自主”的平衡点。这里的分析聚焦于成年人之间成熟的契约精神和相互尊重，而非亲子互动中的依恋模式重建。书中的重点案例包括如何识别和应对职场中的“隐形老板”，以及如何与原生家庭保持健康的经济和情感距离。 第三部分：身份的重塑——社会角色转换中的适应性危机 随着社会节奏的加快，个体需要不断地适应新的社会角色：从初入职场的菜鸟到资深管理者，从单身贵族到共同抚养孩子的父母，从被照顾者到照顾者。本部分探讨的是成年人面对巨大生命转折点时，其人际网络如何随之调整和重组。 我们研究了“中年友谊危机”——为何随着生活重心转移，维系多年的友谊容易自然消亡，以及个体如何建立新的、适应当前生活阶段的社会支持系统。书中特别关注了“身份丧失焦虑”，例如在职业转换期，当社会身份标签被剥离时，个体如何通过新的关系来重新确认自我价值。这部分内容侧重于职业倦怠后的社会重建，以及跨代际工作关系中的沟通障碍，例如“经验传承”与“创新需求”之间的摩擦。 第四部分：重建叙事——在不确定性中寻找共鸣 最终，本书提供了一套理解和实践更健康人际交往的框架。它强调的不是“学会如何取悦他人”，而是“学会如何清晰表达自己的需求，同时理解他人的不可控因素”。 作者引入了“共情式拒绝”的技巧，教导读者如何在不损害关系核心价值的前提下，维护自身的情感空间。书中详细论述了“冲突的建设性应用”，即如何将人际间的摩擦视为关系成长的契机，而非需要立即消除的威胁。我们探讨了如何与持有截然不同政治或价值观的人进行有建设性的对话，避免对话迅速滑向人身攻击。本书的落脚点是：理解人际关系的复杂性，接受其内在的非完美性，从而在充斥着噪音和误解的现代社会中，锚定那些真正有价值的、能够提供稳定支持的连接点。 《无声的边界》是一本写给所有在复杂社会网络中努力前行、渴望建立更真诚、更可持续的人际连接的成年人的指南。它揭示的不是如何被爱，而是如何懂得如何去爱与被爱——以一种清晰、有边界、且充满尊重的成熟方式。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书写风格，说实话，比我预期的要更接地气，也更有温度。我本来以为会是一本充满专业术语、理论复杂的心理学专著，但拿到手里翻开一看，却发现它更像是一位经验丰富、充满爱心的长者在娓娓道来，分享着她与孩子们相处的点滴故事。作者并没有高高在上地教导，而是通过一个个生动、具体的案例，把那些抽象的心理学概念变得鲜活起来。我尤其喜欢那些关于孩子想象力和创造力培养的部分，让我重新认识到，原来那些天马行空的“游戏”，背后隐藏着孩子多么丰富的内心世界。 我印象最深刻的是书中关于“依恋关系”的论述，它不仅仅是简单地说孩子需要父母的陪伴，而是深入剖析了不同类型的依恋关系对孩子一生发展的影响，以及作为父母如何建立安全、健康的依恋。这让我回想起自己小时候，虽然父母也爱我，但那种表达方式似乎更侧重于物质的满足，情感上的沟通相对较少。而这本书让我意识到，情感上的安全感，对孩子的自信心、独立性，甚至未来处理人际关系的能力，都有着至关重要的影响。我开始反思自己与家人之间的一些沟通模式，也更愿意去尝试着去表达我的爱和关心，不仅仅是物质上的给予，更重要的是情感上的连接。这本书不是那种读完就放下的书，它更像是一本可以反复翻阅的指南，每次重读，都能从中获得新的感悟和启发。

评分☆☆☆☆☆

我承认，在读这本书之前，我对孩子心理的认知，很大程度上是停留在“他们需要什么就给什么”的层面，以为物质上的满足就能代表一切。但这本书，彻底颠覆了我原有的观念。它让我意识到，孩子真正需要的是理解、是陪伴、是看见，是那些无法用金钱衡量的、关于情感和精神层面的滋养。书中那些关于孩子“倾听”的章节，真的让我汗颜。我常常会一边听孩子说话，一边忙着自己的事情，或者已经在脑海里构思好如何“纠正”他的想法，并没有真正地用心去倾听。 这本书让我明白，倾听不仅仅是用耳朵去接收声音，更是用心去感受孩子的情绪、想法和需求。它鼓励我们放慢脚步，放下手机，全身心地投入到与孩子的交流中，去理解他们每一个眼神、每一个动作背后所传递的信息。我开始尝试着在和孩子交流时，放下我的评判，放下我的预设，只是单纯地去听，去感受。我发现，当我对孩子表现出真正的倾听和尊重时，他们反而更愿意向我敞开心扉，分享他们的喜怒哀乐，也更愿意接受我的建议。这种由“单向输出”到“双向奔赴”的转变，让我体会到了育儿过程中最宝贵的快乐。这本书，真的像是一盏指路明灯，让我看到了育儿的另一番天地，也让我更加珍惜与孩子在一起的每一个宝贵瞬间。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字，有一种独特的魔力，它不华丽，却能直击人心。每当我读到关于孩子成长中的一些困惑和挑战时，总能感受到作者的理解和支持，仿佛她也曾经经历过，也曾经迷茫过，但最终找到了前行的方向。我特别喜欢书中关于“界限感”的章节，这对我这样的独生子女家庭来说，是一个非常重要的课题。我曾经觉得，孩子就应该“听话”，我的话就是“规矩”，而这本书让我意识到，建立健康的界限，是帮助孩子形成自我认知和责任感的重要一步。 它并没有教导家长如何去“管教”孩子，而是引导家长去理解孩子为什么会挑战界限，以及如何通过建立清晰、一致的规则，同时给予孩子选择权和自主权，来帮助他们学会尊重规则，也学会尊重自己。我记得书中举的一个例子，关于孩子在公共场合大哭大闹，家长如何用平静而坚定的态度，与孩子一起协商解决，而不是简单地采取惩罚或妥协。这让我深刻地反思了自己处理类似情况的方式，我通常会因为面子或者怕麻烦而妥协，结果反而让孩子觉得哭闹是解决问题的有效手段。这本书让我明白，真正的管教，是引导，是示范，是让孩子在爱与规则中成长，而不是让他们在恐惧或混乱中摸索。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我真的花了很长时间才读完，不是因为内容枯燥，而是因为它里面所探讨的那些微妙的情感和行为，让我忍不住一遍遍地去对照现实，去思考。我有个小侄女，正是到了那个“为什么”比“是”还多的年纪，常常让我不知所措。读这本书之前，我总是习惯性地认为孩子就是听话、乖巧，一旦有了自己的想法，甚至是对抗，就觉得是“不听话”。但这本书让我意识到，那些在我们成人眼中“小题大做”或者“无理取闹”的行为，在孩子那里，可能是一种最直接、最原始的表达，是一种他们认知世界、探索边界的方式。 比如书中提到的一些关于孩子情绪管理的章节，简直像给我点亮了一盏灯。我一直不太理解为什么我的侄女有时候会突然间情绪失控，尖叫哭闹，仿佛整个世界都崩塌了。我常常会用“别哭了”、“再哭就没人理你了”之类的话去制止，但收效甚微，反而可能让她哭得更厉害。这本书让我明白，情绪本身没有好坏，只是孩子在表达他们内在的感受。强行压制，只会让这些情绪转为其他更隐蔽的方式，比如沉默寡言，或者在未来某个时刻爆发。它鼓励我们去倾听情绪背后的需求，去理解孩子为什么会有这样的情绪，而不是仅仅去评价他们的情绪本身。这让我开始尝试着在孩子情绪爆发时，先蹲下来，用温和的语气问她“怎么了？”，虽然有时候她也说不清，但那种被看见、被理解的姿态，似乎真的能让她的情绪慢慢平复下来。这种转变，对我这个曾经急于“纠正”孩子的长辈来说，真的是一次重大的认知升级。

评分☆☆☆☆☆

读这本书的过程，就像是在进行一场心灵的对话，它促使我不断地审视自己，审视我与孩子之间的互动方式。我一直以为自己已经算是一个比较开明的家长，愿意听孩子说话，也鼓励他们表达自己的想法。但这本书却像一面镜子，照出了我潜意识里的一些局限和误区。比如，我常常会在孩子提出一些“不切实际”的想法时，习惯性地用“不可能”、“没时间”、“太麻烦”来否定，觉得是在“保护”他们，避免他们失望。但这本书让我看到了，这种否定，其实是在一点点地打击孩子的探索欲和创造力。 书中提到，孩子的想象力是他们认识世界的独特方式，每一个看似荒唐的想法，都可能是一个小小的火花，等待被点燃。它鼓励家长要以一种“好奇”而非“评判”的态度去回应孩子，去参与他们的游戏，去引导他们如何将奇思妙想付诸实践。这对我来说，是一个很大的挑战。我需要放下成人的逻辑和现实的束缚，暂时进入孩子那个充满无限可能的“小宇宙”。我开始尝试着不再直接否定，而是用“哇，这个想法真有趣！我们怎么才能做到呢？”这样的方式来回应，虽然过程有些笨拙，但惊喜的是，孩子反而更愿意和我分享他们的点子了，并且开始主动思考解决方案。这种由“否定者”到“协作者”的转变，让我觉得非常欣慰，也让我看到了这本书在改变亲子关系上的强大力量。