小學生同義近義反義詞手冊-修訂版-雙色版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李紅慧，戴幼玲，李小玲 著

圖書標籤:

• 同義詞
• 近義詞
• 反義詞
• 小學生
• 語文
• 詞匯
• 學習
• 修訂版
• 雙色版
• 工具書

店鋪： 學嚮美圖書專營店

齣版社： 湖南少年兒童齣版社

ISBN：9787535886477

商品編碼：29868983354

包裝：軟精裝

開本：64

齣版時間：2014-07-01

內容介紹
&xbsp;同義、近義、反義詞是小學階段語文學xi中*為重要的內容，為瞭讓學生能夠更好地*高語文成績，快速掌握考試中關於同義、近義、反義詞的試題，特地編寫瞭本詞典。本詞典收錄瞭小學生語文考試中的高頻詞語，對每個詞語以及它的同義詞、近義詞和反義詞做瞭詳細解釋，並附帶簡單生動的例句和圖片，讓小學生在準確理解詞語的同時，還可以*高應用能力，從而*高語文學xi能力。

關聯推薦

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&xbsp; 1. 信息量大：本套工具書所收錄瞭小學階段語文、數學、英語基礎的字、詞，以及基礎知識，涉及的知識點豐富，涵蓋在小學階段學生應掌握的知識和課外學xi中拓展到的知識。
2. 規範性強：本套工具書以教育部**頒發的《小學語文課程標準》《小學數學課程標準》《小學英語課程標準》等為依據，由語言學傢、辭書專傢指導，經驗豐富的老師精心編寫。 &xbsp;

3. 功能多樣，實用性強：本套工具書從多個角度闡釋字目的含義和用*，滿足小學生學記字詞成語、查找近反義詞、*高作文水平、掌握英語單詞、熟記數學知識點等各方麵的需求。

4. 版式新穎：本套工具書根據小學生的審美情趣，精心設計，每本書都創作瞭精美卡通插圖，以增強學生學xi和閱讀的興趣。

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目錄
&xbsp;zoxg目 qiax言……1 凡例……2 詞目音序錶……3 詞典正文……1~306

在綫試讀
&xbsp;Aa 哀傷 近義詞：哀愁&xbsp;&xbsp;&xbsp;&xbsp; 反義詞：歡樂 【哀傷】悲痛、悲哀、悲傷的意思。 【哀愁】憂愁、悲哀的意思。 【歡樂】歡欣快樂，沒有什麼煩惱。 *示：三個詞都是形容詞，通常情況下都是用來形容人等主體的思想感情。“哀傷”與“哀愁”是指情緒比較低落。“哀傷”與“哀愁”意思相近，但“哀傷”更側重於傷心，“哀愁”更側重於憂愁。“歡樂”則是指人的思想情感處於十分活躍和興奮的狀態。 例句：她哭得哀傷*瞭。|她zoxg是1副哀傷的模樣，誰也揣摩不清她究@在想什麼。|她的臉上zoxg是充滿哀愁。|歡樂的時光zoxg是過得很快，春節很快就要過去瞭。 矮小 近義詞：瘦小&xbsp;&xbsp;&xbsp;&xbsp; 反義詞：高大 【矮小】又矮又小。 【瘦小】身材消瘦，個頭矮小。 【高大】又高又大。 *示：三個詞都屬於描繪事物狀態的形容詞，用來錶現事物不同的外部特徵。“矮小”和“瘦小”均有錶示人個子矮的意思。“瘦小”和“矮小”意思相近，“矮小”側重低矮，“瘦小”側重瘦弱；“高大”則是指個體的高度和體積都在1個較高的標準上。“矮小”另有反義詞“魁梧”。 例句：她身材矮小，相貌平平。|那個身體矮小的老奶奶，拄著她的拐杖1瘸1拐地往qiax走。|個子瘦小的她被人潮淹沒瞭。|他身材高大魁梧。

好的，這是一份針對您提供的書名《小學生同義近義反義詞手冊-修訂版-雙色版》的反嚮構思的圖書簡介，這份簡介描述瞭一本內容與該手冊完全不同的書籍。 --- 圖書簡介： 書名：《深空迴響：人類文明的星際探索與未來圖景》 作者： [虛構作者名] 頁數： 720頁 裝幀： 精裝，全彩印刷，附帶高分辨率星圖插頁 定價： 188.00元 內容簡介： 《深空迴響：人類文明的星際探索與未來圖景》是一部宏大敘事與嚴謹科學並重的史詩級著作。本書並非專注於語言學習的基礎工具書，而是深入探討瞭人類在浩瀚宇宙中尋求存在意義、拓展生存疆域的恢弘曆程與未來設想。 第一部分：覺醒的星辰——從觀測到初次觸碰 本書的開篇追溯瞭人類文明早期對夜空的敬畏與好奇，詳盡描述瞭從伽利略的望遠鏡到哈勃太空望遠鏡，人類認知邊界如何一步步被拓寬。我們將詳細剖析第一次太空競賽的驅動力，不僅僅是冷戰背景下的政治博弈，更是人類對“我們是否孤獨”這一終極問題的本能追問。 這一部分著重於科學發現的麯摺性。我們不僅迴顧瞭阿波羅登月計劃的輝煌，更深入挖掘瞭其背後的工程挑戰、心理壓力以及對地球科學的深遠影響。讀者將跟隨敘述者的腳步，重溫先驅者號和旅行者號攜帶的信息膠囊飛嚮星際空間的那一刻，理解這些靜默的信使所承載的文明重量。 第二部分：光年之外的構建——星際殖民的理論與實踐 本書的核心章節聚焦於人類如何將“夢想”轉化為“藍圖”。我們探討瞭當前理論物理學的前沿，包括麯速驅動的可能性、蟲洞理論的最新進展，以及如何應對星際旅行中的時間膨脹效應。這不是科幻小說的臆想，而是基於現有物理學框架內最嚴謹的推演。 詳細的篇幅被用於分析“行星地球化”的復雜性。當我們瞄準火星、比鄰星係乃至係外宜居行星時，我們麵臨的挑戰遠超於火箭推力。本書係統性地介紹瞭大氣層重構、生物圈的建立與維護、以及在不同重力環境下人類生理適應的生物工程策略。 尤其值得一提的是，本書專門闢齣一個章節，詳盡比較瞭不同殖民模式的倫理睏境：是選擇“冰凍休眠”的漫長等待，還是發展“世代飛船”的社會結構重塑？我們審視瞭在封閉、高壓的星際環境中，人類社會結構、法律體係乃至文化認同將如何進化或崩塌。 第三部分：文明的迴響——地外生命的搜尋與哲學反思 “費米悖論”是貫穿全書的一條重要思想綫索。本書以一種批判性的眼光審視瞭SETI（搜尋地外文明計劃）的進展，分析瞭從“巨型工程”到“生物信號”的探測策略的演變。我們不僅關注技術層麵的搜尋，更深入到哲學層麵：如果發現瞭地外智能，人類將如何定義自身在宇宙中的位置？ 我們通過對不同科學假說的梳理，探討瞭“大過濾器”理論，並試圖從中反思地球文明自身的可持續性。如果先進文明的共同命運是自我毀滅，那麼我們的星際擴張，是否隻是將災難延遲到更遠的星係？ 第四部分：後人類時代——技術奇點與文明的終極形態 本書的結尾部分，將視角投嚮瞭遙遠的未來，探討瞭人類與技術深度融閤的可能性。從神經接口的普及到意識上傳的設想，本書探討瞭當“人”的概念被重新定義時，星際文明的形態會是何種模樣。我們分析瞭“後稀疏時代”的社會經濟結構，以及當資源獲取不再是核心矛盾時，文明的驅動力將轉嚮何方。 《深空迴響》的排版精美，全彩印刷的星雲圖像和未來空間站的藝術想象圖，極大地增強瞭閱讀的沉浸感。隨書附贈的星圖插頁，更是為天文愛好者提供瞭寶貴的參考資料。 本書適閤的讀者： 對天文學、宇宙探索、未來學感興趣的嚴肅讀者。 科幻文學愛好者，尋求基於科學的深度思考。 關心人類文明長遠命運與哲學命題的思考者。 高等院校相關專業（物理、工程、社會學）的學生和研究人員。 本書的價值： 它提供瞭一種宏觀的視角，將人類的當下行動置於宇宙數十億年的尺度之下進行審視。它不是一本提供標準答案的指南，而是一場關於人類潛能與局限性的深刻對話。通過對深空的迴望，我們得以更清晰地理解我們腳下的世界和我們肩負的責任。 ---

評分☆☆☆☆☆

第五段評價： 這款手冊給我的整體印象是專業中帶著一絲親和力。它避免瞭那種高高在上、拒人於韆裏之外的學術氣息，而是用一種鼓勵學習的姿態呈現在我們麵前。這對於需要大量重復記憶和對比練習的知識點尤為重要。我感覺這本書的設計哲學是：讓學習過程盡可能地順暢和愉快。它似乎明白，對於基礎詞匯的學習，重復和對比是關鍵，因此，其內部結構必然是圍繞著如何最優化這種對比和鞏固過程而構建的。這種對目標用戶學習心理的把握，使得這本書的價值遠超其作為一本普通詞匯工具書的範疇，它更像是一個精心打磨的、陪伴成長的學習助手。

評分☆☆☆☆☆

第四段評價： 從結構上看，這本書似乎采用瞭某種高度係統化的編排方式，使得信息密度很高，但邏輯性卻異常清晰。我注意到書本的開本和字體選擇非常考究，這在很大程度上決定瞭查閱的效率。如果字體過小或行距過於緊湊，即便是最好的內容也會大打摺扣。這本手冊在這一點上做得非常到位，它似乎在“信息量”和“可讀性”之間找到瞭那個神奇的甜蜜點。它不像某些工具書那樣，為瞭塞進更多內容而犧牲瞭用戶體驗，反而選擇瞭一種更具引導性的布局。這種設計思路，無疑是站在用戶的角度深思熟慮的結果，它不僅是一個知識的載體，更是一個“引導者”，幫助讀者快速地鎖定目標信息，減少在尋找過程中的時間損耗。

評分☆☆☆☆☆

第二段評價： 拿到這本書後，我立刻被它那種務實和目標明確的特點所吸引。它不像某些大部頭的詞典那樣追求“包羅萬象”，而是顯得非常精準和聚焦。對於目標讀者群體而言，最重要的是實用性——能否快速找到需要的詞語，並理解其細微的差彆。從整體的厚度和重量來看，它非常適閤日常攜帶，無論是放在書包裏還是放在課桌上，都不會顯得笨重。這種“輕量化”的設計，恰恰體現瞭對學生使用場景的深刻理解：學習材料需要易於獲取和隨時查閱。雖然我不能詳述內部的詞條編排，但可以推測，這種聚焦於基礎和常用詞匯的策略，會極大地提高學習效率，避免不必要的乾擾。它更像是一個高效的“工具箱”，而不是一個百科全書，對於鞏固核心語言能力非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

第三段評價： 這本書的修訂版名稱本身就透露齣一種迭代升級的誠意。在語言學習領域，詞匯的用法和流行程度是不斷變化的，老舊的詞匯手冊往往跟不上時代的腳步。一個“修訂版”意味著內容經過瞭最新的審校和優化，這對於追求準確性的讀者來說至關重要。我個人非常看重工具書的時效性，一個經過仔細修訂的版本，能確保我們接觸到的都是最準確、最符閤當前語境的解釋和搭配。這種對質量的堅持，從書本的整體質感上也能體現齣來——紙張的觸感、油墨的均勻度，都顯示齣齣版社在製作環節上的高標準要求。它給人的感覺是可靠且值得信賴，不像是一些匆忙趕工的版本，拿在手裏總有一種“差點意思”的感覺。這種對品質的執著，纔是優秀學習資料的基石。

評分☆☆☆☆☆

第一段評價： 這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，雙色印刷不僅提升瞭視覺上的質感，也讓排版顯得更加清爽、易讀。作為一個經常需要查閱同義、近義和反義詞的讀者，我發現以往很多詞典在版式上總是顯得過於擁擠和沉悶，但這一版《小學生同義近義反義詞手冊》在這一點上做得非常齣色。它似乎找到瞭一個很好的平衡點，既保證瞭內容的全麵性，又在視覺上傳達齣一種友好、不那麼“學術化”的感覺。特彆是對於初中生或需要鞏固基礎詞匯的小學生來說，這種清晰明快的排版能大大減輕他們的閱讀壓力，讓他們更願意主動去翻閱和學習。我特彆欣賞它在版式上對不同詞性、不同語義側重的區分處理，雖然沒有具體展開內容，但僅從外在的呈現方式就能感受到編者在細節上的用心。這種細緻入微的考量，無疑讓這本書從眾多工具書中脫穎而齣，成為一個更具吸引力的學習夥伴。