像阿德勒一樣思考和生活 9787553509846 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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岸見一郎，譯者鄭舜瓏，果麥文化齣品著

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發表於2024-11-05

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店鋪：韻讀圖書專營店

齣版社：上海文化齣版社

ISBN：9787553509846

商品編碼：29834519739

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-02-01

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像阿德勒一樣思考和生活 9787553509846 pdf epub mobi txt 電子書下載

具體描述

圖書基本信息
圖書名稱	像阿德勒一樣思考和生活	作者	岸見一郎,譯者鄭舜瓏 ,果麥文化齣品
定價	45.00元	齣版社	上海文化齣版社
ISBN	9787553509846	齣版日期	2018-02-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝-膠訂
開本	32開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

　　對於活得很痛苦的人來說，阿德勒的話語代錶希望。因為阿德勒不要你追溯過去尋找原因,而是告訴你接下來應該怎麼做！
　　引起廣泛共鳴的阿德勒'個體心理學'精髓，透過岸見一郎清晰紮實的理論與實踐的調和，交織他自身的人生體驗與哲學，因此成為岸見一郎至今寫得的一本書。

　　人類，是隻能被創傷玩弄的脆弱存在嗎？
　　
　　這本書告訴你：
　　即使過去無法改變，'現在'以及'未來'也可以改變。掙脫心理創傷，帶著強烈的意誌、勇氣與希望，堅強努力，好好過完自己的人生吧。
　　也許你因為挫摺與不被愛，將自己的人生停滯在看不到希望與幸福的牢籠裏。你沮喪、夜不成眠，甚至必須求助藥物或醫師的協助。你渴望抓住一根浮木，帶給你勇氣，去麵對人生中各種睏難的課題。
　　岸見一郎說：人生很苦，特彆是對那些很認真活著的人來說更是苦。但人生對每個人一視同仁，不會僅僅隻有苦。
　　
　　阿德勒說：其實我們是在這個地球上放鬆休息。活著很辛苦沒錯，但我們其實可以不用過得那麼嚴肅，並感受活著的喜悅。
　　敢與人生的課題一決勝負的人，內心反而不會感到焦躁。而不管現實狀況如何，隻要麵嚮未來，同時活在此時此刻，就越來越沒有必要擔心未來的事。
　　樹木不會移動，若隔壁的大樹擋到它，它便難以獲得足夠的日照，無法長得高大。但人可以移動，隻要我們願意，我們可以離開陰影，移動到有日照的場所。

作者簡介

　　作者：
　　岸見一郎

　　哲學傢。
　　1956年生於京都，現居京都。
　　京都大學研究生院文學研究係博士課程結業
　　1989年起緻力於研究專業哲學和阿德勒心理學
　　同時在精神科醫院為許多人做心理輔導
　　日本阿德勒心理學會認定顧問
　　譯著有阿爾弗雷德·阿德勒的《個人心理學講義》和《人為什麼會患神經病》
　　著作有《阿德勒心理學入門》、《被討厭的勇氣》等多部作品

　　譯者：
　　鄭舜瓏，專職譯者

　　序章何謂阿德勒心理學--常識的反命題
　　懷疑常識 \ 並非所有的人都一樣 \ 原因論的問題 \ 一切取決於自己

　　章與弗洛伊德的相遇與訣彆--探索欲望的根源
　　自卑感 \ 與弗洛伊德的相遇 \ 器官缺陷 \ 攻擊衝動
　　情感欲望 \ 與弗洛伊德分道揚鑣 \ 個體心理學的誕生

　　第二章從'從哪裏來'變成'往何處去'--原因論與目的論
　　不是每個人都活在同一個世界 \ 拯救自由意誌 \ 善的選擇
　　內心沒有掙紮 \ 作為真正原因的目的 \ 因果關係的假象
　　找齣閤乎目的的解釋 \ 善的層次 \ 改變現在的狀態
　　連過去也跟著改變 \ 從器官缺陷到自卑感

　　第三章生活形態--對自己與世界所賦予的意義
　　何謂生活形態 \ 對自己與世界所賦予的意義 \ 預測未來
　　生活形態就是一種認知偏見 \ 自己選擇的生活形態
　　影響生活形態的決定因素 \ 遺傳的影響 \ 環境的影響
　　手足順位 \ 吸引父母關注 \ 親子關係 \ 阿德勒的幼年時期
　　阿德勒的親子關係 \ 文化的影響 \ 改變生活形態
　　即使如此，生活形態還是可以改變 \ 相對主義
　　提示一個選擇的方嚮 \ 麵對人生的問題

　　第四章共同體感覺--對自己的執著
　　人無法獨自活下去 \ 共同體感覺 \ 戰爭精神官能癥 \ 對他人的關心
　　對自己的執著 \ 現實的理想主義 \ 鄰人之愛與共同體感覺
　　關於價值 \ 柏拉圖的目的論 \ 共同體感覺的驗證

　　第五章優越性的追求--'善'的實現
　　優越情結與自卑情結 \ 纔的事跡 \ 為瞭改變世界
　　'善'的目標 \ 正確的優越性追求以及錯誤的優越性追求
　　優越性追求與共同體感覺

　　第六章脫離精神官能癥性質的生活形態--活在簡單的世界中
　　改善生活形態的必要 \ 被溺愛的小孩 \ 對自立的抗拒
　　即使長大之後 \ 精神官能癥的邏輯 \ 關於震驚
　　比精神官能癥的痛苦還痛苦的事 \ 光有良善的意圖還不夠
　　世界觀與自我中心性 \ 麵嚮未來的原因論
　　作為再教育的心理谘詢 \ 擺脫精神官能癥

　　第七章阿德勒的教育論--人生的問題以及賦予勇氣
　　維也納的教育改革 \ 前往美國 \ 阿德勒所受的教育
　　是誰的問題 \ 不處理問題的決心 \ 幫助小孩找到自己的價值
　　關於責罵 \ 稱贊的問題 \ 賦予勇氣與自己的價值
　　不被他人的評價左右 \ 把短處看成長處
　　自己的價值可以通過貢獻感獲得 \ 不求迴報地幫助他人
　　遇到對峙的狀況，仍把對方當同伴 \ 貢獻感的重要性
　　不害怕失敗 \ 對等這件事 \ 賦予勇氣的問題

　　第八章與他人的關係--個體的獨立性與他人的共生
　　通過他人，活齣自己 \ 給予和接受
　　賦予屬性以及從中獲得解脫 \ 不需要他人的認同
　　擺脫競爭 \ 從以力服人到對話

　　第九章怎麼好好地過完這一生--看清現實與理想
　　人生並不是什麼事情都有意義 \ 現實
　　閤乎現實地活下去 \ 樂觀主義、樂天主義、悲觀主義
　　運動與活動 \ 關於死亡 \ 剋服死亡的恐懼
　　好好地活著 \ 活著的喜悅 \ 隨時做好準備 \ 雙重性
　　改善這個世界 \ 跨越的勇氣 \ 遊戲人生 \ 阿德勒的遺産

　　後記

編輯推薦

　　《像阿德勒一樣思考和生活》相對於岸見一郎其他的作品，更全麵解說阿德勒心理學思想。阿德勒的人際關係論、生活方式論、教育論、'個體心理學'的形成和發展等等，一本到手。更多'乾貨'。
　　工作、生活、情感、親子教育，這些是大部分人都會遇到的睏惑。岸見一郎梳理瞭阿德勒心理學中麵對人生這些睏難的科學方法，讓人生的難，變得簡單。