基本信息
书名:体育之道 强身树德/智慧有人探索丛书
定价:45.00元
作者:徐雁雁
出版社:同济大学出版社
出版日期:2017-08-01
ISBN:9787560873329
字数:
页码:212
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
《体育之道 强身树德/智慧有人探索丛书》作为上海市第二师范附属小学“智慧育人探索丛书”之一,主要记录了作为小学体育教师在实现智慧教育之路上的实践与探索。全书由“学习实践——脚踏实地每一天”“科研成果——刻苦钻研每一天”“教学设计——坚持不懈每一天”三个部分组成。
《体育之道 强身树德/智慧有人探索丛书》可供广大小学体育教师阅读参考。
目录
总序
序
引言幸福成长:珍惜每一天
篇 学习实践:脚踏实地每一天
章 感悟适合教育
适合的,才是好的
充实并快乐着
第二章 在培训中收获快乐
关注细节育人无痕
体育教学中的“两纲”教育
“特殊”十天带给我的感悟
快乐支教体验人生
第三章 合作学习享受乐趣
一次“特殊”的场地布置
不放弃不抛弃
第二篇 科研提升:刻苦钻研每一天
第四章 学科育人智慧融人
在合作中碰撞智慧在教研中提升能力
小学体育课程德育教育的实例研究
对小学生进行责任感培养的初探
第五章 丰富活动愉悦身心
让学生身心“热”起来
海派学校课外体育活动之践行
第六章 开发课程武术强身
小学“七彩武林风”校本课程方案
小学“少儿咏春拳”的开发与实施研究
第七章 数据说话健康体质
有关一至二年级学生掷小沙包测试标准调查报告
杨浦区小学生身体形态营养状况的调查及其对策研究
2010-2015上海市第二师范学校附属小学学生体质健康状况动态分析(节选)
跑的体育游戏对提高小学生50米快速跑速度能力的实验分析
第三篇 教学追求:坚持不懈每一天
第八章 学会团结协作的精神
互帮互助团结协作
以垫激情乐学善练
第九章 拥有挑战自我的勇气
积极参与自我
巧用教具挑战自我
第十章 体验合作学练的快乐
快乐互动合作发展
后记
参考文献
作者介绍
徐雁雁,华师大硕士生,小学高级教师,上海市第二师范学校附属小学体育教研组长,杨浦区体育学科中心组成员、学科带头人、教研员。二十年来,始终以勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度,战斗在教学的一线,先后参加过“国培计划(2013)”紧缺薄弱学科骨干教师培训项目小学体育教师培训班、上海市第二期骨干教师德育实训基地等培训项目。多次在市、区各类教学活动中上展示评比,曾获全国中小学教学展示评比三等奖(上海地区一等奖):上海市中青年教学评比二等奖:杨浦区“百花杯”教学评比一等奖等奖项:主持参与多项市、区级课题,有多篇体育科研论文在相关刊物上发表,数次获得全国、市、区的一、二、三等奖等奖项。带领运动队荣获市棒球比赛二等奖、市自编操二等奖、区广播操比赛连续两年获一等奖等好成绩。先后荣获“国培计划学员”“上海市首届网络教研评比活动个人”“杨浦区体教结合工作个人”“杨浦区活力园丁”等称号。
文摘
序言
总序
序
引言幸福成长:珍惜每一天
篇 学习实践:脚踏实地每一天
章 感悟适合教育
适合的,才是好的
充实并快乐着
第二章 在培训中收获快乐
关注细节育人无痕
体育教学中的“两纲”教育
“特殊”十天带给我的感悟
快乐支教体验人生
第三章 合作学习享受乐趣
一次“特殊”的场地布置
不放弃不抛弃
第二篇 科研提升:刻苦钻研每一天
第四章 学科育人智慧融人
在合作中碰撞智慧在教研中提升能力
小学体育课程德育教育的实例研究
对小学生进行责任感培养的初探
第五章 丰富活动愉悦身心
让学生身心“热”起来
海派学校课外体育活动之践行
第六章 开发课程武术强身
小学“七彩武林风”校本课程方案
小学“少儿咏春拳”的开发与实施研究
第七章 数据说话健康体质
有关一至二年级学生掷小沙包测试标准调查报告
杨浦区小学生身体形态营养状况的调查及其对策研究
2010-2015上海市第二师范学校附属小学学生体质健康状况动态分析(节选)
跑的体育游戏对提高小学生50米快速跑速度能力的实验分析
第三篇 教学追求:坚持不懈每一天
第八章 学会团结协作的精神
互帮互助团结协作
以垫激情乐学善练
第九章 拥有挑战自我的勇气
积极参与自我
巧用教具挑战自我
第十章 体验合作学练的快乐
快乐互动合作发展
后记
参考文献
初见《体育之道 强身树德/智慧有人探索丛书》这个书名,便有一种耳目一新的感觉,它突破了传统体育书籍的框架,将体育与“道德”和“智慧”紧密联系起来。我一直相信,真正的体育精神,不仅仅在于赢得比赛,更在于如何在比赛中展现出高尚的品格。这本书是否会深入探讨,例如,运动员如何在压力下保持冷静,如何尊重裁判的判罚,如何面对失败而不气馁,这些都是“树德”的体现。我特别期待书中能提供一些关于如何将体育中的这些宝贵品质,迁移到日常生活和工作中,解决实际问题的例子和方法。而“智慧有人探索丛书”这个定位,让我猜测作者一定是一位善于观察和思考的人,他/她可能从独特的角度,发现了体育中蕴含的、能够启迪人生的智慧。同济大学出版社的声誉,也为这本书增添了一层可靠性,我相信他们不会出版一本空洞乏味的书。总的来说,这本书在我心中勾勒出了一个更加立体、更加有内涵的体育形象,让我觉得它是一本值得深入研读,并且能够给我带来实际启发的好书。
评分这本书的书名,如同一扇门,推开了我对“体育”一词更深层次的理解。我一直觉得,很多人对体育的认识还停留在“玩乐”或者“竞技”的层面,但《体育之道 强身树德/智慧有人探索丛书》似乎预示着一种更宏大的视角。它是否会从体育的历史渊源、哲学思想出发,阐述体育如何塑造了一个民族的性格,又如何影响着个体的人生选择?“强身”固然重要,但“树德”二字更显其深刻性,我非常好奇书中会如何通过具体的案例或者理论来论证体育在培养坚韧、毅力、团队合作、公平竞争等美德方面所起到的不可替代的作用。而“智慧有人探索丛书”的副标题,则让人感觉这本书的作者是一位对体育有着独到见解,并且善于将体育哲学与现代生活相结合的探索者。同济大学出版社作为出版方,也让我对这本书的内容质量和学术价值感到放心。我希望这本书能像一位引路人,带领我去探索体育背后那些鲜为人知的智慧,让我明白,体育不仅仅是身体的律动,更是心灵的修炼,是通往更成熟、更睿智人生的重要路径。
评分拿到这本《体育之道 强身树德/智慧有人探索丛书》时,首先吸引我的便是它书名所传递出的那种“身心合一”的理念。我一直认为,健康的体魄是承载一切事业的基础,但更重要的是,身体的锻炼往往伴随着精神的成长。这本书能否详细阐述,在激烈的运动竞争中,如何做到公平竞赛、尊重对手,这些都是“树德”的重要体现。它是否会引导读者思考,在超越自我的过程中,如何保持内心的平静与谦逊?抑或是,在面对挫折和失败时,如何从中汲取教训,而不是被击垮?“智慧有人探索丛书”的定位,也让我对书中可能出现的那些洞察人心的论述充满了期待。我希望它能像一位睿智的长者,用体育的视角来解读生活中的种种困境,并提供可行的解决之道。同济大学出版社的出品,本身就是质量的保证,这意味着这本书在学术严谨性和内容深度上都有着较高的水准,不会是那种浮光掠影的浅谈。我期待这本书能够提供给我一套系统性的思考框架,让我能够更深刻地理解体育在个人成长和社会发展中的价值,并从中获得启迪,将体育精神内化为一种生活态度。
评分这本书的名字听起来就很有分量,"体育之道 强身树德/智慧有人探索丛书"。光是这个书名,就勾起了我极大的兴趣。首先,"体育之道"这个词,就给人一种深邃的感觉,仿佛不仅仅是关于运动技巧和体能训练,更是一种人生哲学,一种在运动中领悟到的生活道理。我一直觉得,体育不仅仅是为了强健体魄,更是塑造品格,磨练意志的绝佳途径。这本书会不会深入探讨体育与道德、与人格塑造之间的关系?比如,在团队运动中如何学会合作与牺牲,在个人挑战中如何培养坚韧不拔的精神,在输赢面前如何保持谦逊与豁达?“树德”二字更是点睛之笔,让我期待它能提供一些关于如何通过体育来培养良好品德的深刻见解。而且,“智慧有人探索丛书”这个副标题,又暗示了这本书可能有着严谨的学术背景,但同时又充满探索和发现的乐趣,不是那种枯燥乏味的教科书,而是能激发思考,引人入胜的读物。同济大学出版社的名字也让我对其品质有信心,这是一家在学术和文化出版领域享有盛誉的出版社,他们的选书和编辑水准我一直很信赖。总而言之,这本书给我一种“有料”、“有深度”、“有品位”的初印象,让我迫不及待地想翻开它,去探索它所蕴含的体育智慧。
评分《体育之道 强身树德/智慧有人探索丛书》这个名字,本身就有一种循循善诱的力量,仿佛在指引我们走向一种更健康、更有意义的生活方式。我一直认为,真正的“强身”不仅仅是肌肉的发达,更在于身体的协调、健康的体魄以及内在的生命力。而“树德”这个词,更是将体育的意义提升到了一个新的高度,它让我联想到体育在培养一个人的毅力、勇气、责任感以及团队协作精神方面的重要作用。这本书是否会提供一些具体的训练方法,不仅能够强身健体,更能帮助读者塑造健全的人格?“智慧有人探索丛书”的副标题,则暗示了书中内容可能包含一些前沿的研究成果,或是作者独到的思考,让我对这本书的知识性和启发性充满期待。同济大学出版社的名字,让我对其内容的权威性和深度有信心。我希望这本书能够提供给我一些关于如何将体育的积极影响,扩展到生活的方方面面,让我在追求身体健康的同时,也能不断提升自己的品德修养和人生智慧,最终实现一个更完整、更充实的人生。
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