具体描述
基本信息
书名：儿童围棋基础教程(实战篇)
定价：28.0元
作者：韩文利、杨连红、吴秉铁著
出版社：化学工业出版社
出版日期：2015-09-01
ISBN：9787122244970
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
本书由北京市4所少年宫一线围棋教师编写，北京市7所少年宫联合推荐，是专为按学棋、课程设计的课外围棋辅导班量身定制的实用教材。例题、习题丰富，形式多样。本书也适合围棋教师控制讲解进度、难易程度的备课用书。
内容提要
本书分20课详细讲解了实战中棋子的选择与取舍，棋形强弱的判断方法及攻防要点，重点讲解了实战对杀的气数计算与对杀手筋。书中给出了大量难度适中的课后练习，帮助学生及时巩固所学知识，掌握各种中盘战斗着法。本书是较为系统的儿童围棋教程，亦可作为教师的备课参考书。
目录
作者介绍
吴秉铁，业余5段，围棋高级教师，国家一级裁判。曾在北京市**所开展为教学活动的小学——茶食胡同小学任教，后在校外培训机构专职从事围棋教学工作，现任北**城区少年宫围棋教师，教学近30年，培养了大批专业棋手、业余高手。著有《围棋入门一本就够》《围棋入段必读》等著作。
文摘
序言
围棋历史，源远流长。
围棋文化，博大精深。
千古无同局，彰显了围棋变化的奥妙；方寸围棋盘，每个角落都体现出东方文化的底蕴。
儿童学习围棋既可益智，更可修德。传承祖国传统文化是孩子成长过程中非常有益的事情。
围棋知识与文化知识的学习联系密切，二者相辅相成——学习文化知识能够促进学生对围棋知识的理解和运用，而学习围棋知识可以促进智力发展、拓宽思维、增强记忆力，从而促进学习成绩的提高。
现在，学生学习围棋多在文化课学习之余，他们需要一本实用的围棋教材。这套《儿童围棋基础教程》的作者都是长期在少年宫从事一线围棋教学工作的教师，他们教学经验丰富，对于孩子的围棋认知能力及心理状态都了如指掌。这套书亦以学生为本，从心理学和教育学双方面都服务于学生，是一件很好的事。
这套《儿童围棋基础教程》针对性很强，相信学生的学习效果会很突出。在此预祝这套书的出版取得成功。
望孩子们在这套书的帮助下，能够在学习围棋的过程中如鱼得水，享受成功带给他们的快乐。
于北京棋院
用户评价
对于一本面向儿童的围棋教程，我最看重的是它的逻辑性和趣味性。这本书在这两方面都做得相当出色。首先，它的章节编排非常有条理，从最简单的落子规则，到棋子的连接、拆解，再到简单的围空和禁着点，每一步都紧密衔接，层层递进，没有给孩子留下任何知识断层的可能。而且，我发现书中并没有一开始就抛出大量的专业术语，而是用了许多生动有趣的例子来解释概念，比如用“小房子”来比喻“眼”，用“小动物”来解释“禁着点”，这种贴近生活的比喻，极大地激发了孩子的学习兴趣。另外，这本书的插画设计也非常独特，它不是那种单一风格的卡通，而是融合了多种表现手法，既有写实的棋盘棋子，也有富有想象力的意象化图示，让原本枯燥的棋谱和棋理变得鲜活起来，让孩子在愉悦的视觉享受中，不知不觉地吸收知识。
评分拿到这本书，首先映入眼帘的是其沉甸甸的分量，这不仅仅是纸张的厚度，更是其内容丰富度的直观体现。封面的设计别具匠心，并非简单的堆砌元素，而是将围棋的哲学意境与儿童的视角巧妙融合，色彩的运用沉稳又不失活泼，给人一种既有深度又不失亲和力的感觉。我迫不及待地翻阅内页，发现书中采用了大量精美的插图，这些插画的风格非常多元，既有清晰的棋谱示意图，也有富有想象力的故事性插画，它们之间的切换自然流畅，能够有效吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习围棋。文字的叙述方式也值得称赞，它避免了生硬的说教，而是以一种对话式、引导式的方式展开，仿佛一位经验丰富的老师正在与孩子耐心交流，循循善诱，让孩子在不知不觉中领悟围棋的奥秘。
评分初次接触这本书，就被它浓厚的文化底蕴和现代教育理念的完美结合所吸引。书本的整体设计充满了艺术感，封面图案的设计不仅仅是美观，更蕴含了丰富的象征意义，我猜测那可能是围棋中的某种经典布局或是对局场景的抽象化表达，这本身就为孩子树立了对围棋“形”与“神”的初步认知。纸张的选取也很讲究，我能感受到它在保证耐用性的同时，也考虑到了儿童的触感体验，那种温润而略带韧性的触感，非常适合反复翻阅和演算。翻到内页，我被那些精美的插画深深打动，它们并非那种程式化的卡通形象，而是带着一种写意的水墨风格，又融入了现代儿童绘本的明快色彩，使得古老的围棋艺术焕发出新的生机。这些插画不仅让文字内容更加生动有趣，更重要的是，它们用视觉化的语言，将围棋中的一些核心理念，比如“气”、“眼”、“死活”等，以一种直观易懂的方式呈现给孩子，大大降低了学习门槛。
评分拿到这本书，首先吸引我的是它的封面设计。我注意到封面色彩搭配和谐，图案简洁有力，既体现了围棋的古老韵味，又不失现代儿童读物的活泼气息。仔细观察，我能感觉到封面材质的质感也非常好，触感温润，而且印刷精美，细节处理到位，这都预示着内页的品质同样会很高。翻开书页，我被书中大量精美的插图所吸引。这些插图的风格非常独特，它们并非单一的卡通风格，而是融合了多种绘画技法，既有写实的棋盘棋子，也有富有想象力的场景描绘，能够激发孩子们的想象力。更重要的是，我发现这些插图与文字内容紧密结合，它们用直观形象的方式解释复杂的围棋概念，让抽象的知识变得生动有趣，易于理解。
评分翻开书页，一股淡淡的油墨清香扑鼻而来，这种熟悉的味道总能勾起我关于童年阅读时光的美好回忆。本书的装帧设计非常精美，硬壳封面即便反复翻阅也不会轻易损坏，四周的圆角处理也体现了对儿童使用安全的细致考量。我最欣赏的是书中插图的风格，它们色彩鲜艳而不刺眼，线条流畅而富有童趣，每一个小小的棋子、每一条棋盘上的线，都被赋予了生命力，仿佛在向小读者们招手。更难得的是，这些插图并非仅仅是装饰，而是巧妙地与文字内容相结合，用生动形象的方式解释复杂的围棋概念，让抽象的理论变得触手可及。我试着读了几段文字，发现它的语言风格非常贴近儿童的认知水平，用词浅显易懂，句式简洁明快，即使是对于围棋零基础的孩子，也能轻松理解。这本书仿佛是一位和蔼的长者，用耐心和智慧引领着孩子们走进博大精深的围棋世界，让学习的过程充满惊喜和成就感，而不是枯燥和压力。
评分作为一名家长，我在为孩子挑选学习书籍时，尤其关注其内容的深度与广度，以及是否能够激发孩子的学习兴趣。这本书在这一点上做得非常到位。我发现它在讲解围棋基础知识时，并非简单罗列规则，而是融入了许多生动有趣的故事情节，比如通过讲述小棋子的冒险经历来解释“禁着点”的概念，或者用“占领地盘”的游戏来比喻“围空”的乐趣。这种叙事性的教学方式，能够极大地吸引孩子的注意力，让他们在听故事、玩游戏的过程中，不知不觉地掌握围棋的精髓。而且，我注意到书中还包含了大量的实战案例分析，这些案例都选自儿童围棋比赛，具有很强的代表性和参考价值，能够帮助孩子们理解围棋的实战技巧，提升棋力。
评分这本书的整体设计让我感受到一种严谨又不失活泼的专业态度。我注意到它在纸张的选择上非常有考究，厚实而富有韧性的纸张，不仅保证了书籍的耐用性，也为孩子提供了良好的翻阅体验，不会因为频繁翻动而轻易损坏。封面设计简洁大气，却又不失细节，我能从中感受到一种低调的品质感。翻阅内页，我被书中丰富的图文并茂的设计所吸引。那些清晰的棋盘示意图，配合简洁明了的文字说明，让复杂的棋局变得一目了然。而且，我惊喜地发现，书中还穿插了许多富有启发性的“小贴士”和“围棋趣闻”，这些内容不仅拓展了孩子的知识面，也增加了阅读的趣味性，让围棋的学习不再是枯燥的死记硬背，而是充满探索的乐趣。
评分这本书的封面设计就充满了吸引力，柔和的色彩搭配上活泼的棋子图案，瞬间就能抓住孩子们的眼球。我特别喜欢封面上那几个小小的围棋黑白子，它们仿佛在诉说着古老而又充满智慧的故事，也预示着接下来的学习之旅会充满乐趣。拿到书的第一感觉是纸张的质感非常好，厚实且光滑，印刷清晰，色彩饱满，这对于一本儿童读物来说是非常重要的，能够给孩子带来更好的阅读体验，也更容易保护他们的视力。内页的排版也很用心，字体大小适中，行距舒适，图片和文字的比例恰到好处，不会让孩子感到枯燥乏味。我尝试着翻阅了一下目录，发现它循序渐进地引导读者进入围棋的世界，从最基础的概念开始，逐步深入，我想这对于初学者来说是非常友好的。整体而言，这本书在视觉和触觉上都给予了我非常好的印象，让我对接下来的内容充满了期待，相信它能够成为孩子们学习围棋的得力助手。
评分这本书的排版布局给我留下了深刻的印象。首先，它在色彩运用上非常大胆且富有创意，我看到了柔和的背景色与鲜明的棋子对比，使得棋局的示意图格外清晰，孩子们可以轻松分辨黑白子。同时，书中也穿插了许多生动的卡通形象，这些形象的设计简洁可爱，与围棋的严肃性形成了有趣的对比，有效地降低了围棋学习的门槛，让孩子们觉得围棋不再是遥不可及的“大人游戏”。更重要的是，我注意到本书在介绍围棋规则时，采用了图文并茂的方式，每一条规则的解释都配有相应的示意图，而且示意图的设计非常直观，甚至会用一些小动画的提示来展示棋子的移动或者吃子的过程，这种“可视化”的学习方式，对于儿童来说是极其友好的。
评分从这本书的装帧设计就能看出其出版方的用心。我注意到封面的材质选用非常讲究，触摸起来有种温润细腻的质感，不易留下指纹，而且色彩搭配和谐，图案设计也充满了视觉冲击力，很容易吸引孩子的目光。内页的印刷质量也堪称上乘，色彩鲜艳饱和，线条清晰锐利，即使是那些细小的棋子和棋盘上的线条，也都能清晰地呈现出来。我特别喜欢的是书中对于围棋术语的解释方式，它不是简单地给出定义，而是通过生动形象的插图和通俗易懂的语言，将复杂的概念变得浅显易懂，让孩子能够快速理解和掌握。而且，我发现书中还设置了一些互动环节，比如一些小练习题或者“找一找”的趣味游戏，这能有效激发孩子的学习主动性，让他们在玩乐中巩固所学知识。
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