正版新书--共读，我们的亲子时光 彭丹妮,易春花 湖南少年儿童出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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彭丹妮，易春花 著

图书标签:

• 亲子阅读
• 绘本
• 家庭教育
• 儿童启蒙
• 共读
• 亲子时光
• 绘本故事
• 儿童文学
• 0-3岁
• 3-6岁

店铺： 麦点文化图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787556227884

商品编码：29731805340

包装：平装-胶订

出版时间：2016-11-01

基本信息

书名：共读，我们的亲子时光

定价：35.00元

作者：彭丹妮,易春花

出版社：湖南少年儿童出版社

出版日期：2016-11-01

ISBN：9787556227884

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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家庭是人生的课堂，父母是孩子的首任老师。

教会孩子阅读，是爸爸妈妈送给孩子美好的礼物。

《共读，我们的亲子时光》是一个书香家庭16年来美丽、温馨的共读历程，记录了女儿读书，妈妈卖书，母女共同写书的故事。成长的笔记那样青涩，处处都有乐趣、童真、温情。作为孩子的身体养护人和精神呵护者，从妈妈怀孕开始做胎教，到做亲子阅读的陪伴者、观察者、记录者、者、读者，妈妈见证了一个孩子精神成长的历史。如今她和16岁的女儿共同完成这本《共读——我们的亲子时光》，是为践行全民阅读，建设书香家庭，更为记录成长，见证精神世界的亲密母子关系。

全书的体例，以水一的年龄为经线，总共分成9段，8岁以前是一个年龄段，之后从9岁到16岁，逐年介绍，叙述在每个年龄段里，水一读了哪些书，做了哪些事；再以母女共读为纬线，娓娓道出其中的乐趣与收获。一经一纬、一纬一经，密密麻麻地编织出一长幅灿烂的岁月织锦，呈现出大大小小的精彩故事，一起见证了水一成长的心路历程，读了让人喜悦，让人动容。

阅读生活化，这是水一妈妈所抱持的坚定信仰。从水一出生开始，妈妈就让阅读融入家庭的生活。这个家庭并没有刻意列出阅读时间表，每天按部就班，而是在对谈中、旅途中、游乐中、聚会中，将阅读融入，甚至将之游戏化，让阅读变成一种好玩有趣的活动。

目录

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陪你读书 陪你长大
8岁及以前 睡前故事，开启阅读之门
9岁 天地阅览室，万物皆书卷
10岁 爱让魔法插上翅膀
11岁 动物小说的爱恨情仇
12岁 共读共赏，亲密家人
13岁 诗歌栖息于心灵枝头
14岁 从言情到经典的飞跃
15岁 带孩子找到生命的意义
16岁 爱情阅读成长课
母女读书心经
读书有时
读书有乐
读书有舍
荐书有方
读书有法：女儿独创读书八法
买书有招：教你买书“三鲜招”
爸爸后记：家有颜如玉
妈妈后记：书香女人四月天
书卷岁月两相亲

作者介绍

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彭丹妮，女儿。笔名水一，1999年国庆日出生于永州之野，现就读长沙长郡梅溪湖中学高三。爱猫，爱幻想，幽默与生俱来，自嘲是“天秤座摇摆人，拖延症重度患者”。喜欢在城市街道漫无目标地行走，喜欢阅读和玩游戏，喜欢一边喝咖啡一边写文字。9岁时立志做中国的J·k·罗琳，13岁时开始发表文章，有数篇习作在《中学生百科》《长沙晚报》《新华书目报》等报刊上发表。

易春花，妈妈。工商管理硕士，湖南省儿童文学学会会员、长沙市作家协会会员、湖南省新华书店职业经理人。二十多年沉浸书海，恪守“卖书知书、知书读书”的信念。长期致力于做“青少年经典阅读的点灯人”，策划和组织实施长沙书架子工程和“书香长沙”活动。十六年来，以书业观察者和妈角色，生动记录女儿生命成长的历史，践行“亲子阅读是好的教育”理念，有道是：下笔有情春亦浓，腹有诗书花更艳。

文摘

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序言

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《共读，我们的亲子时光》是一本旨在拉近家长与孩子之间距离，共同体验阅读乐趣，深化亲子关系的读物。它并非简单的故事集或知识普及手册，而是通过一系列精心设计的互动环节，引导家长与孩子一起走进书本的世界，在字里行间中建立更深厚的联结。 本书的核心理念在于“共读”——一种超越了单纯的“讲故事”或“听故事”的模式。它强调的是一种双向的、充满参与感的阅读体验。书中提供了多种多样的阅读引导方法，无论是针对学龄前幼儿的图画书欣赏，还是针对学龄儿童的章节故事解读，亦或是针对青少年读者的独立思考与讨论，都能找到适合的切入点。每一章节都可能包含不同类型的文本，比如充满想象力的童话、引人入胜的冒险故事、发人深省的寓言，甚至是充满科学探索精神的科普文章。这些文本的选择都经过慎重考量，旨在激发孩子的好奇心和求知欲，同时也能为家长提供与孩子交流的素材和话题。 《共读，我们的亲子时光》不仅仅是文字的堆砌，它更注重阅读过程中的情感互动和价值传递。书中会提供诸如“今日小任务”、“思考角”、“温馨提示”等栏目，这些栏目并非为了增加阅读难度，而是为了鼓励家长和孩子在阅读后进行深入的交流。例如，“今日小任务”可能会引导孩子画出故事中的某个场景，或者扮演故事中的某个角色，通过具象化的方式加深理解。而“思考角”则抛出一些开放性的问题，鼓励孩子发表自己的看法，锻炼他们的逻辑思维和表达能力，同时也是家长了解孩子内心世界的重要窗口。家长可以通过这些问题，引导孩子思考故事所蕴含的道理，比如友谊的可贵、勇气的力量、诚实的品德等等，将书本中的抽象概念与现实生活联系起来。 书中也包含了一些实用的亲子阅读技巧。对于初次尝试亲子共读的家长，书中会提供从选择合适的书籍、营造良好的阅读氛围，到如何吸引孩子的注意力、如何进行有效的提问等一系列指导。这些技巧旨在帮助家长克服在亲子阅读过程中可能遇到的挑战，让阅读过程变得轻松愉快。例如，书中可能会提到如何通过运用不同的语调和表情来演绎故事人物，如何根据孩子的年龄和兴趣调整阅读节奏，以及如何在阅读过程中适时地加入一些提问，引导孩子进行联想和想象。这些技巧的传授，是为了让家长意识到，亲子共读不仅仅是知识的传递，更是情感的交流和连接的建立。 《共读，我们的亲子时光》还可能包含一些与阅读相关的延伸活动建议。这些活动旨在将书本中的知识和情感带入到现实生活中，让阅读的乐趣得以延续。比如，如果书中读到关于自然的故事，活动建议可能包括带孩子去公园观察动植物，或者在家中种植一株小植物；如果书中涉及某个历史事件，活动建议可能包括参观博物馆，或者与孩子一起制作相关的手工艺品。这些活动的设计，都围绕着“寓教于乐”的理念，让孩子在玩乐中学习，在实践中成长。 书中对“亲子时光”的定义也十分宽泛。它不仅仅局限于坐在书桌前安静地阅读，还可以是睡前故事时间、旅行途中的阅读分享，甚至是家庭聚会时的故事接龙。核心在于家长和孩子能够共同投入时间，将阅读变成一种温馨而有意义的共享时光。这种时光的营造，需要家长的耐心、投入和创造力，而本书正是为家长提供了丰富多彩的灵感和工具。 此外，本书还可能探讨不同年龄段孩子在阅读方面的特点和需求。对于低龄儿童，书中会强调图画的重要性，以及如何通过色彩、线条和故事来激发他们的感知能力。对于学龄儿童，则会侧重于文字理解、逻辑推理和想象力的培养。对于青少年，则可能涉及批判性思维、价值观的引导以及独立阅读能力的提升。这种分龄指导，能帮助家长更精准地选择适合自己孩子的阅读内容和互动方式。 《共读，我们的亲子时光》也可能触及到数字时代下亲子阅读的挑战与机遇。在信息爆炸的时代，如何平衡屏幕时间和纸质阅读，如何引导孩子辨别网络信息的真伪，这些都是家长普遍关心的问题。本书可能会提供一些有益的思考和建议，帮助家长在数字浪潮中，依然守护好亲子阅读的传统，并巧妙地运用数字资源，拓展阅读的边界。 总而言之，《共读，我们的亲子时光》是一本集指导性、互动性和情感性于一体的亲子阅读指南。它希望通过提供丰富的阅读材料、多样的互动方式和实用的技巧，帮助家长与孩子建立一种基于共同兴趣和深度交流的阅读伙伴关系。它强调的是，阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了增进理解，温暖心灵，最终构建起一段段珍贵的、属于彼此的“共读时光”。本书的出现，旨在成为家长与孩子之间一座沟通心灵的桥梁，让书本的香气弥漫在每一个温馨的家庭角落。

评分☆☆☆☆☆

这本《共读，我们的亲子时光》真的让我眼前一亮，当初在书店里无意间翻到，就被它那种温暖而治愈的封面吸引住了。拿到书回家后，迫不及待地翻阅。封面设计简洁大方，色彩搭配柔和，传递出一种温馨的家庭氛围。书本的装帧也相当不错，纸张的质感很好，触感舒适，拿在手里很有分量。我尤其喜欢它的排版，字体大小适中，行间距合理，阅读起来非常舒服，长时间阅读也不会感到疲劳。

评分☆☆☆☆☆

我一直都在寻找能够和孩子一起探索的读物，市面上很多绘本虽然色彩鲜艳，内容却过于简单，或者主题比较单一。《共读，我们的亲子时光》给我的感觉就非常不一样。它不是那种堆砌华丽辞藻或者故弄玄虚的作品，而是将生活的点滴、情感的交流，用一种极其真挚的方式呈现出来。我从中读出了许多关于如何与孩子建立更深层次连接的智慧，也看到了作者们对亲子关系的深刻理解和独到见解。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉自己像喝了一碗陈年的老酒，醇厚而回甘。它没有给我那种“哇塞，太神奇了！”的惊叹，反而是一种润物细无声的感动。它让我开始反思自己和孩子相处的方式，很多时候我们忙于工作，忙于生活，就忽略了那些最珍贵，最简单的陪伴。这本书就像一面镜子，照出了我很多忽略的细节，也给了我很多行动的方向。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏作者彭丹妮和易春花女士的叙事风格，她们的文字朴实却充满力量，没有矫揉造作，只有真情流露。读她们的文字，就像在听一位慈爱的长辈，或者一位知心的朋友，娓娓道来她们的故事和感悟。这种亲切感让我在阅读过程中，能够完全放松下来，全身心地沉浸在书中的世界里。

评分☆☆☆☆☆

这本书不仅仅是关于“亲子时光”的分享，更是一种关于“如何度过有意义的亲子时光”的指导。我从中学习到了很多实用的方法，比如如何通过一些小活动来增进亲子之间的互动，如何在日常生活中发现并创造属于我们自己的小确幸。这些方法都很接地气，不会让人觉得遥不可及。

评分☆☆☆☆☆

我喜欢这本书传递出的那种积极向上的能量。它不是在强调亲子关系中存在多少问题，而是鼓励我们去发现和放大其中的美好。即使在一些看似平淡无奇的日子里，也能通过这本书找到属于自己的光芒。它让我更加相信，每一个家庭都有潜力创造出属于自己的独特而美好的亲子记忆。

评分☆☆☆☆☆

我感觉这本书的内容是相当有深度的，虽然表面上看起来很轻松，但它触及了很多关于儿童心理发展、家庭教育的核心问题。作者们用非常巧妙的方式，将这些深刻的道理融入到生动的故事和真切的感受中，使得读者在不知不觉中就获得了启发。

评分☆☆☆☆☆

从这本书中，我学到了很多关于如何倾听孩子，理解孩子内心世界的方法。以前我可能更多的是在“教导”孩子，而这本书让我意识到，真正的亲子关系，是建立在相互理解和尊重的基石上的。它给了我很多关于如何与孩子有效沟通的灵感。

评分☆☆☆☆☆

我之前也读过一些关于亲子教育的书籍，但很多都过于理论化，或者充满了各种“应该”和“不应该”。《共读，我们的亲子时光》则完全不同，它更像是一种经验的分享，一种情感的共鸣。它没有给我太多的压力，反而让我觉得，原来亲子关系也可以是这么轻松而美好的。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，《共读，我们的亲子时光》是一本我非常愿意推荐给身边朋友的书。它不仅仅是给家长看的，我相信，如果孩子们也能有机会接触到，也会从中获得很多积极的影响。这本书让我更加期待和孩子一起共度的每一个瞬间，也更加珍惜这份来之不易的亲子缘。