3岁决定孩子的一生——卡尔？威特的天才教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

德威特，张兵 著

图书标签:

• 早期教育
• 儿童教育
• 亲子教育
• 教育方法
• 卡尔？威特
• 天才教育
• 3岁
• 幼儿教育
• 教育心理学
• 家庭教育

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 朝华出版社

ISBN：9787505419018

商品编码：29729496015

包装：平装

出版时间：2008-07-01

基本信息

书名:3岁决定孩子的一生——卡尔？威特的天才教育

：28.00元

售价：19.0元,便宜9.0元,折扣67

作者:(德)威特 ,张兵

出版社：朝华出版社

出版日期：2008-07-01

ISBN：9787505419018

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

风靡世界的经典幼儿教育方案，*、*完美的儿童早期发展指南。
英国发表教育白皮书指出：从4～5岁才开始的儿童教育已经太迟了，假如不加强3岁前的教育，就无法保证孩子未来的健康成长。

内容提要

孩子的一生决定于3岁之前!
科学研究显示，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化：
⑨性格：孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型，3岁之后基本不变；
⑨智商：儿童的脑细胞组织在3岁之前就已完成60％，3岁之后大脑基本停止发育；
⑥学习：3岁之前是儿童在感知觉、记忆、思维等形成中为敏感的时期，3岁之后的学习活动将事倍功半；
⑥身高：3岁之前是孩子身高发展为关键的阶段，3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补。

目录

引言 为什么“3岁决定孩子”一生
3岁看老的科学依据
开发大脑潜能的关键期
3岁是学习的关键期
3岁存在语言爆发现象
身高增长取决于3岁
章 每个孩子都可以成为天才
重要的是教育，而不仅仅是天赋
好孩子的成长99％靠妈妈
从妻子怀孕那天起就开始注意
婴儿期教育，好由妈妈承担
第二章 我抓住了孩子智力开发的关键期
为孩子提供良好的成长环境
0～3岁的早期教育影响孩子一生
从孩子出生那天起就开发他的智力
当孩子半月大时开始教他学词汇
第三章 我让孩子顺应天性自然发展
挖掘并培养孩子多方面的兴趣
不要让孩子吃不健康的食物
如何回答孩子稀奇古怪的问题
培养发明创造与逻辑思维能力
让孩子成为有鲜明个性的人
第四章 培养天才一定要用正确的方法
体能训练1：让孩子拥有健康的身体
体能训练2：在日常生活中锻炼孩子的四肢
感官能力训练：听觉、视觉、味觉
语言能力训练：如何教孩子说外语
书写能力训练：让孩子模仿大人运笔
第五章 孩子的成功来自父母1％的改变
要改变孩子，先改变自己
“不鞭打孩子，就会惯坏孩子”吗
别让吓唬成为一种教育手段
当孩子与父母意见冲突时
孩子不是比出来的
不要让励志教育过了头
以理服人比强迫更有力量
第六章 开发小卡尔的记忆力、想象力和创造力
记忆力——智慧的根源
想象力——天空为什么这样蓝
科学需要想象——让人类走出山洞
创造力——让孩子续讲故事
第七章 我让孩子在游戏中享受教育
以游戏的方式教育孩子
观察力游戏：什么东西不见了
注意力游戏：晃动彩色的带子
创造力游戏1：用积木搭小房子
创造力游戏2：玩泥巴
旅行游戏——像在真正的旅途中一样
第八章 卡尔威特天才教育法之实战篇
理解能力训练一枝树枝，一片叶子
感知能力训练——蒙住儿子的眼睛
教孩子学会如何与别人合作
角色互换——让卡尔当父亲
按图编故事——从前有个人叫彼得
第九章 培养小卡尔的性格和独立能力
培养孩子活泼乐观的性格
让孩子从小就拥有美好的心灵
让胆怯的孩子勇敢起来
调教好孩子的性格偏差
第十章 教孩子拥有成熟的心理素质
无论什么时候，都不要让孩子觉得自己无能
像尊重成年人一样来尊重他们
在生活中培养孩子的责任感
教孩子学会控制情绪
给孩子一个犯错的机会
要让孩子知道，眼泪不是的
第十一章 我怎样处理孩子成长中的问题
走进孩子的内心世界
卡尔想当木匠——理解孩子的想法
如何面对“暴君”孩子——正确处理孩子的坏脾气
当孩子“不听话”时怎么办
爱剥面——如何改正孩子的不良习惯
要让孩子明白：哪些是真，哪些是假
第十二章 每天进步一点点——赞赏可以造就天才
不要吝啬对孩子的夸奖
莱恩的故事——骄傲自满葬送孩子的前程
收起你的巴掌和面包
我如何保护卡尔免受别人吹捧的影响
第十三章 我如何对卡尔进行品质教育
孩子的品质从摇篮时期开始熏陶
告诉孩子什么值得同情，什么不值得同情
守信教育：说过的话要算数
孩子撒谎怎么办——培养孩子诚实的品质
在日常生活中提高孩子的品位
人靠衣装马靠鞍——对孩子进行着装教育
第十四章 从零花钱到桶金
具有良好理财习惯的孩子能成大事
让孩子懂得赚钱的艰难
在金钱面前保持自尊
把钱花得有意义——教孩子如何用钱
第十五章 教孩子学会为人处世的技巧
避免孩子成为“孤家寡人”式的神童
如何看待孩子和其他孩子一起玩耍
不要让孩子接触那些没有教养、有坏习惯的人
让孩子交些大朋友——为日后走向社会做准备
教孩子学会“虚伪”——理解成人社会的“游戏规则”
第十六章 帮助孩子成功的5种好习惯
珍惜时间——浪费时间让人一事无成
专心致志——学习不好的症结在于用心不一
坚持不懈——一切困难都会迎刃而解
自我控制能力——让孩子学会“等待”
知道哪个更重要，更合适——让孩子学会取舍
第十七章 我让孩子成为一个接近完美的人
德国教育史上的天才事件
9岁收到莱比锡大学的通知书
国王亲召入哥根廷大学
14岁的少年博士
培养一个接近完美的人

作者介绍

文摘

序言

《3岁决定孩子的一生——卡尔·威特的天才教育》 洞察潜能，启迪未来：揭秘儿童早期发展的黄金法则 在生命的早期阶段，每一个孩子都蕴含着无限的潜能，如同播撒在沃土中的种子，只需恰当的 nurturing，便能绽放出令人惊叹的生命力。本书《3岁决定孩子的一生——卡尔·威特的天才教育》，将带领您穿越时空的界限，深入探寻一位教育先驱——卡尔·威特的非凡智慧，领略其在儿童早期教育领域的深刻洞见与实践精华。本书并非一套僵化的教学流程，更不是对孩子施加严苛训练的指南，而是一份对儿童成长规律的深刻理解，一份对家长如何成为孩子生命中最智慧的引导者的深刻反思。 我们深知，每个孩子都是独一无二的宇宙，拥有各自独特的节奏和闪光点。卡尔·威特的教育理念，恰恰强调了这种个体化的尊重，以及如何通过精细的观察和科学的引导，去发掘并放大孩子内在的光芒。本书将为您提供一个全新的视角，去重新认识“3岁”这一关键时期对于孩子一生发展的影响力。这不是危言耸听，而是基于对儿童生理、心理发展规律的深刻理解。在3岁之前，孩子的大脑处于飞速发展阶段，可塑性极强，是塑造认知能力、情感模式、行为习惯的黄金时期。错过了这个时期，许多潜能的开发将事倍功半，甚至无从谈起。 本书的核心，在于倡导一种“顺应天性，激发智慧”的教育哲学。卡尔·威特并非提倡拔苗助长式的超前教育，而是强调在尊重孩子自然成长轨迹的前提下，通过精心设计的环境和富有启发的互动，去点燃孩子学习的火花，培养其独立思考、解决问题的能力，以及对世界的好奇心和探索欲。这是一种智慧的“不作为”，更是一种高明的“作为”。它要求家长扮演的不是命令者或掌控者，而是如同园丁般，为种子提供最适宜生长的土壤、阳光和水分，并及时清除杂草，呵护其茁壮成长。 第一章：奠定基石——3岁前，孩子大脑发展的奥秘 本章将为您揭开3岁前儿童大脑发展的神秘面纱。您将了解到，在这个看似懵懂的年纪，孩子的大脑是如何通过无数次的神经连接，构建起未来认知能力的基础。我们将从脑科学的角度出发，解释为何早期经验对孩子的情感安全感、语言能力、空间感知能力乃至数学思维的萌芽至关重要。这不是冰冷枯燥的科学论述，而是通过生动形象的比喻和鲜活的案例，帮助您理解： “神经元网络”的搭建： 探索孩子早期大脑如何通过感官输入和互动，如同织网般，形成复杂的神经网络。 “关键期”的意义： 理解为何在某些时期，孩子对特定的学习内容具有天然的敏感性，以及如何抓住这些“窗口期”。 感官发展的力量： 认识到视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉以及前庭觉和本体觉，在孩子认知和情感发展中的不可替代作用。 情感依恋的根基： 阐述安全依恋关系如何为孩子建立自信、探索世界提供坚实的情感保障。 第二章：智慧的启蒙——营造激发潜能的环境 孩子的天赋和潜能，需要一个能够滋养和释放的环境。本章将引导您思考，如何在家中创造一个充满爱、尊重和探索乐趣的环境，让孩子在自然而然中学习和成长。这并非要求购置昂贵的教具，而是强调环境的“质”而非“量”。 “开放式”的学习空间： 如何设计一个允许孩子自由探索、动手操作、发挥想象力的活动区域。 “多感官”的体验： 引入丰富多样的感官刺激，如不同材质的玩具、大自然的声音、色彩斑斓的图画等，激活孩子各个感官的潜能。 “寓教于乐”的游戏： 探索各种能将学习融入游戏的方法，让孩子在玩耍中学习语言、逻辑、形状、颜色等基本概念。 “生活化”的教材： 如何利用日常生活中的点滴，将孩子置身于一个充满学习机会的“大课堂”。例如，从准备食物中学数学，从整理房间中学逻辑，从与人交流中学语言。 第三章：倾听与回应——建立有效的亲子沟通 有效的沟通是连接家长与孩子心灵的桥梁，也是激发孩子内在动力的关键。卡尔·威特的教育理念，高度重视倾听和积极回应。本章将帮助您掌握与孩子建立深度连接的沟通技巧。 “倾听”的艺术： 如何真正用心去听孩子说话，理解他们语言背后的需求和情绪。 “鼓励”的力量： 学习如何用恰当的语言，给予孩子鼓励和肯定，增强他们的自信心和内在驱动力。 “提问”的智慧： 掌握引导式提问的技巧，激发孩子独立思考，而非简单给出答案。 “回应”的艺术： 如何对孩子的情绪和行为做出恰当的回应，引导他们建立健康的自我认知和情绪管理能力。 “合作”而非“命令”： 学习如何与孩子一起解决问题，培养他们的责任感和合作精神。 第四章：习惯的养成——播撒受益一生的种子 良好的习惯，如同无形的财富，将伴随孩子一生。3岁前是习惯养成的黄金期，本章将聚焦于那些对孩子未来发展至关重要的习惯。 “专注力”的培养： 如何通过循序渐进的游戏和活动，帮助孩子逐渐延长专注的时间，为日后的学习打下坚实基础。 “规则意识”的建立： 理解规则对孩子安全感和行为规范的重要性，以及如何以温和而坚定的方式引导孩子遵守规则。 “独立性”的锻炼： 鼓励孩子自己动手，完成力所能及的事情，培养他们的自理能力和自信心。 “阅读”的启蒙： 探索如何通过生动有趣的绘本和故事，激发孩子对阅读的兴趣，打开通往知识世界的大门。 “规律作息”的重要性： 理解规律的作息对孩子身体和心理健康的影响，以及如何帮助孩子建立健康的睡眠和饮食习惯。 第五章：情感的滋养——培养高情商的未来人才 情商，如同情商一样，是孩子能否获得幸福和成功的关键。卡尔·威特的教育，绝不仅仅关注智力开发，更强调情感的滋养。 “情绪认知”的启蒙： 帮助孩子认识和理解自己的各种情绪，学会用语言表达情绪。 “情绪管理”的引导： 学习如何引导孩子处理和调节负面情绪，避免冲动和攻击性行为。 “同理心”的培养： 鼓励孩子站在他人角度思考，理解他人的感受，培养善良和包容的品质。 “合作与分享”的价值： 通过集体活动，让孩子体验合作的乐趣，学习分享和互助。 第六章：家长的角色——成为孩子最智慧的引路人 最终，教育的核心在于家长。卡尔·威特的教育，要求家长具备高度的智慧、耐心和爱。本章将帮助您重新定位家长的角色，成为孩子成长道路上最坚实的后盾和最明智的指引者。 “观察者”的视角： 学会细致地观察孩子，了解他们的兴趣、天赋和发展需求。 “引导者”的智慧： 知道何时放手，何时引导，何时支持，何时鼓励。 “学习者”的态度： 认识到自己也需要不断学习和成长，与孩子共同进步。 “榜样”的力量： 身体力行，用自己的言行去影响和塑造孩子。 “爱与耐心”的基石： 理解无条件的爱和足够的耐心，是所有教育方法成功的根本。 《3岁决定孩子的一生——卡尔·威特的天才教育》将是一次关于爱、智慧和潜能的探索之旅。它不是一套速成的秘籍，而是一种深刻的教育哲学，一种对孩子生命轨迹的尊重和期许。通过本书，您将获得一套行之有效的指导原则，更重要的是，您将学会如何与孩子建立深厚而有意义的连接，共同开启一段充满惊喜和成就的成长历程，为孩子的一生奠定最坚实、最美好的开端。

评分☆☆☆☆☆

作为一名深耕于教育领域的读者，我对任何能够带来突破性思维的书籍都充满期待。卡尔·威特的名字，本身就带着一股传奇色彩，而“天才教育”更是激发了我无限的好奇。我希望这本书能够提供一个全新的视角，让我重新审视孩子的早期发展。我期待书中能够深入剖析卡尔·威特教育理念的精髓，例如他如何看待天赋与后天努力的关系，他如何通过科学的方法来激发孩子的学习动力，以及他如何培养孩子的独立思考和解决问题的能力。我尤其关注书中是否会分享一些具体的教育实践案例，能够让我从中获得启发，并将这些智慧运用到我的教育实践中。这本书如果能像一本引人入胜的教育秘籍，为我揭示孩子潜能开发的奥秘，那将是对我最大的帮助。我希望它不仅能让我了解“如何教育”，更能让我理解“为何如此教育”，从而真正地做到因材施教，帮助孩子成就一个更加辉煌的人生。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的学生，我对“天才教育”这个概念一直有着复杂的情感。一方面，我渴望我的孩子能够拥有非凡的能力，另一方面，我也担心过度的压力和期望会扼杀他们真正的快乐。所以，当我在书架上看到这本书时，我的第一反应是既期待又有些许的审慎。卡尔·威特的教育理念，在我看来，可能是一个能够平衡这两者的关键。我猜测书中会详细阐述他如何在一个相对宽松但又充满引导的环境中，发掘和培养孩子的智力、创造力以及其他重要的品格。我希望这本书能够告诉我，真正的“天才”并非是天赋异禀的少数人，而是通过科学的早期教育，任何孩子都有可能释放出惊人的潜力。我非常关注书中关于如何识别孩子特长、如何激发学习兴趣以及如何培养解决问题能力的具体方法。如果这本书能够提供一套完整的、可操作的教育体系，那就太有价值了。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够改变人生的教育方法论充满兴趣。卡尔·威特的“天才教育”这个概念，在我看来，充满了神秘感和诱惑力。我很好奇，在那个时代，他是如何提出如此超前的教育理念，并且能够取得如此显著的成效。这本书如果能像一本详实的传记，又或者是一本教育方法的指南，那对我来说都将是极具价值的。我期待书中能够详细介绍卡尔·威特在培养孩子过程中所采用的具体方法，例如他如何激发孩子的学习兴趣，如何引导孩子思考，以及如何培养孩子的独立性和创造性。同时，我也希望这本书能够强调教育的“人性化”一面，即在追求智力发展的同时，不忽视孩子的情感需求和品格塑造。我相信，真正的“天才”教育，应该是全面而均衡的，能够让孩子成为一个既聪明又善良，既有能力又有幸福感的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题“3岁决定孩子的一生”确实非常抓人眼球，同时也引发了我对孩子早期发展的深入思考。我一直相信，孩子在幼年时期就像一块海绵，能够吸收周围的一切，而父母的引导在其中扮演着至关重要的角色。我期待这本书能够像一位经验丰富的智者，为我揭示卡尔·威特在早期教育方面的独到之处。我猜测书中会详细阐述他对于儿童心理、学习规律的深刻理解，以及他如何将这些理解转化为一套行之有效的教育方法。我特别希望能了解到，在那个年代，他是如何做到让孩子在享受童年的同时，又能高效地学习知识，培养技能的。我希望这本书不仅仅是一个成功的案例分享，更重要的是能够提供一套可以复制的育儿智慧，帮助我更好地理解我的孩子，发掘他们的潜力，为他们的人生打下坚实的基础，让他们在未来的道路上，能够自如地翱翔。

评分☆☆☆☆☆

我对卡尔·威特这个名字并不陌生，他代表着一种传奇的教育成就。这本书的出现，让我有机会深入了解他的教育哲学和实践。我非常好奇，在那个相对保守的时代，他是如何突破常规，创造出“天才教育”的神话的。我希望这本书能够详细解读他教育理念的精髓，例如他如何认识到早期教育的重要性，如何发现和培养孩子的独特才能，以及如何通过科学的方法来激发孩子的学习热情。我尤其关注书中是否会提供一些具体的教育方法和技巧，能够让普通父母也能借鉴和运用。我期待这本书能够启发我，让我看到孩子身上无限的可能性，并教会我如何成为一个更优秀的引导者，帮助孩子在未来的道路上，不仅拥有卓越的才华，更能拥有健全的人格和幸福的人生。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常吸引人，柔和的色彩搭配上孩子充满好奇的眼神，瞬间就能抓住我的注意力。我一直对儿童教育领域非常感兴趣，尤其是那些能够深入探讨孩子早期发展潜力的书籍。标题中的“3岁决定孩子的一生”这句话，虽然听起来有些绝对，但却强烈地激发了我的好奇心，让我想要一探究竟，了解卡尔·威特是如何在这个关键时期对孩子产生如此深远影响的。我期待着这本书能够提供一些颠覆我传统育儿观念的深刻见解，并且能够给出一些切实可行、易于操作的方法，帮助我在孩子成长的关键阶段做出更明智的选择。我希望这本书不仅仅是理论的堆砌，更重要的是能够带来启迪，让我重新审视自己作为父母的角色，以及如何更好地支持孩子挖掘他们内在的潜能。它似乎预示着一个关于早期教育的宝藏，我迫不及待地想要打开它，发现其中的奥秘，为我孩子的未来播下智慧的种子。

评分☆☆☆☆☆

我一直对“天才”这个词怀有敬畏之心，也对如何培养“天才”感到好奇。卡尔·威特的教育故事，在我看来，就像一个充满智慧的寓言，预示着孩子身上隐藏着无限的可能性。这本书的出现，让我看到了深入探索这个谜团的机会。我希望书中能够详细介绍卡尔·威特在教育孩子过程中所秉持的核心原则，例如他如何看待孩子的学习兴趣，如何激发他们的好奇心，以及如何培养他们的独立思考能力。我尤其想了解，他是如何做到在看似严谨的教育体系中，保持孩子的童真和快乐的。我期待这本书能够提供一些具体的、可操作的教育方法，让我在日常生活中能够更好地引导孩子，让他们在未来的成长道路上，不仅能够取得非凡的成就，更能成为一个内心丰富、充满阳光的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题直接点出了一个非常关键的时间节点——三岁。这让我联想到很多关于大脑发育和关键期学习的科学研究。我一直相信，早期经历对孩子的长期发展至关重要，但具体如何着手，却常常让我感到迷茫。卡尔·威特的案例，如果书中能深入剖析，想必会提供非常具体的指导。我猜测这本书不仅仅是讲述一个成功案例，更重要的是提炼出其中的教育原则和实践方法，让更多的父母能够从中受益。我非常期待看到书中关于如何理解孩子的学习方式、如何根据孩子的个体差异进行教育、以及如何在日常生活中融入教育元素的具体内容。我希望它能帮助我打破一些陈旧的育儿思维，用更科学、更前瞻的视角来陪伴孩子成长，为他们打下坚实的人生基础，让他们在未来的道路上能够走得更远、更稳。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，父母是孩子的第一任老师，而早期教育更是奠定孩子一生发展基石的关键时期。这本书的标题“3岁决定孩子的一生”如同一声警钟，也像一盏指路的明灯，让我迫切地想要了解其背后的深刻含义。我希望能在这本书中找到关于如何科学、有效地进行早期教育的答案。我期待书中能够深入剖析卡尔·威特教育理念的核心，例如他如何看待孩子的天赋、如何因材施教、以及如何构建一个有利于孩子成长的环境。我特别想了解他在日常生活中有哪些具体的教育实践，比如如何通过游戏、阅读、交流等方式，潜移默化地培养孩子的学习能力、思维方式和品格。这本书如果能提供一套系统的、可操作的育儿指南，将对我具有非常大的指导意义，让我能够更有信心地去引导我的孩子，发掘他们的潜能，让他们在人生的起跑线上就占据优势。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题“3岁决定孩子的一生——卡尔·威特的天才教育”让我眼前一亮。我一直认为，孩子早期的成长经历对他们一生的影响是深远的，而“3岁”这个时间点，更是让我觉得这本书可能包含着非常重要的育儿启示。我迫不及待地想要了解，卡尔·威特究竟是如何在如此短暂的时期内，为孩子打下如此坚实的基础，造就了“天才”的培养。我希望这本书能够像一位经验丰富的导师，为我揭示其中蕴含的教育智慧。我期待书中能够详细阐述卡尔·威特教育理念的核心，以及他如何在日常生活中，通过各种方式来激发孩子的潜能，培养他们的学习兴趣和创造力。这本书如果能够提供一套系统的、可操作的育儿方法，那么它将对我来说，是一笔无价的财富，能够帮助我更好地理解我的孩子，引导他们健康成长，让他们在未来的道路上，能够充分发挥自己的才能，实现人生的价值。