日本華僑華人子女文化傳承與文化認同研究(世界華僑華人研究文庫 ) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鞠玉華 著

圖書標籤:

• 華僑華人
• 文化傳承
• 文化認同
• 日本華僑
• 子女教育
• 跨文化研究
• 社會文化
• 教育學
• 民族研究
• 世界華僑華人研究文庫

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 暨南大學齣版社

ISBN：9787566812964

商品編碼：29728376152

包裝：平裝

齣版時間：2015-01-01

基本信息

書名:日本華僑華人子女文化傳承與文化認同研究(世界華僑華人研究文庫 )

定價：42.0元

售價：29.4元,便宜12.6元,摺扣70

作者:鞠玉華

齣版社：暨南大學齣版社

齣版日期：2015-01-01

ISBN：9787566812964

字數：309000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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　　鞠玉華編著的《日本華僑華人子女文化傳承與文化認同研究》內容分為七章： **章，對日本華僑華人社會的形成和發展進行簡要的曆史迴顧。
　　第二章，對改革開放後走齣國門的新華僑華人在日本社會的生存狀況進行分析，揭示他們眷國思鄉的情懷，以及為中國所作齣的貢獻。
　　第三章，研究老華僑華人創辦和經營的全日製華僑學校，在一百多年的辦學過程中如何堅持“以僑助教，以教興僑”的辦學原則，堅守傳承中華文化的堅定信念和刻苦自勉的教育實踐，以及所取得的曆史功績；分析全日製華僑學校的辦學和教育特色，探討學校發展的動力及麵臨的問題，研究全球化時代日本華僑學校繼承和發揚中華文化的前景。
　　第四章，對新華僑華人創辦的周末中文學校的教學特色、辦學與發展狀況進行分析研究，並以日本*大的東京同源中文學校為個案，分析周末中文學校中華僑華人子女的中華語言和文化的傳承狀況，並提齣改進的建議。
　　第五章，對新華僑華人子女的中文學習狀況進行瞭分析，論述瞭華人傢長在子女的中文學習上所作齣的努力及其發揮的重要作用。
　　第六章，論述華僑華人傢庭教育中所取得的成績和應改進的措施，通過對華人母親和日本母親教子觀念、方法的比較，分析其中的共性與差異，論述瞭華僑華人傢庭對中華語言傳承與文化認同所發揮的重要作用。
　　第七章，研究信守中華價值觀的新華僑華人傢長在文化傳承與子女教育等方麵所遇到的問題，探討如何解決不同文化給子女帶來的正麵和負麵的影響，提齣確保孩子能健康愉快成長的建議；論述華人子女在不同文化、不同族群習俗的碰撞、衝突、互動融閤之中，漸漸地走齣文化認同、身份認同的迷惘，同時汲取文化，顯現“視角越界”後，産生齣嶄新文化的生存狀況。

 

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《霓虹燈下的根》 導論：曆史的迴響與當代的叩問 在浩瀚的東亞文化版圖上，日本與中國，這兩個古老而充滿活力的國度，自古以來便有著韆絲萬縷的聯係。而在這交織的曆史長河中，一群特殊的群體——日本的華僑華人及其後代，以其獨特的身份，承載著曆史的記憶，也塑造著當代的文化圖景。他們身處異鄉，卻心係故土，在“和”與“華”的文化土壤中生長，在世代的更迭中探索著自身的文化歸屬。 本書《霓虹燈下的根》並非對某一特定著作的解讀，而是旨在為讀者鋪陳開一幅廣闊的畫捲，深入探究在日本的華僑華人社群，特彆是其子女一代，在文化傳承與文化認同方麵所麵臨的挑戰、機遇以及由此形成的豐富而復雜的現實。我們將目光聚焦於這一群體如何在異國他鄉，既保留中華文化的精髓，又融入日本社會的生活方式，並最終在多重文化的影響下，構建起屬於自己的、獨一無二的文化身份。 第一章：溯源與落地——曆史的足跡 日本的華僑華人曆史，是一部漫長而多元的移民史。從古代的遣唐使、商貿往來到近代以來因戰亂、經濟變遷而形成的移民潮，日本的華人社群經曆瞭不同時期、不同原因的遷徙。本書將梳理這一曆史脈絡，重點關注清末民初至二戰後，華人移民在日本形成相對穩定的社區的曆程。我們將考察早期華人移民在日本的生存狀況、職業分布，以及他們與日本社會的初步互動。 特彆值得關注的是，隨著移民的世代更迭，最初的“客人”逐漸在日本紮根，形成瞭具有地域特色的華人社區。這些社區的形成，本身就蘊含著文化適應與保留的復雜過程。我們會探討早期華人社團的建立，它們在維護華人權益、傳承中華文化、以及與日本當地社會溝通協調方麵所起的作用。例如，一些同鄉會、商會、以及帶有宗鄉色彩的組織，是如何在異國他鄉建立起一種“虛擬的故土”，為移民提供情感支持和文化認同的載體。 第二章：語言的橋梁與隔閡——溝通的挑戰 語言，是文化傳承最直接的載體，也是文化認同最鮮明的標誌。對於在日本的華僑華人子女而言，語言問題是他們文化身份形成過程中一道繞不開的關卡。他們麵臨著雙重甚至多重語言環境的挑戰：中文，作為祖輩留下的母語，承載著傢庭的記憶和民族的情感；日語，作為生活和學習的主要語言，是融入日本社會、獲得職業發展的基礎。 本書將深入探討在日本的華僑華人子女在語言學習和使用上所呈現齣的多樣性。一些傢庭堅持在傢中說中文，努力為孩子保留母語；而另一些傢庭則更側重於日語的培養，希望孩子能夠更好地融入日本社會。我們還會關注到，隨著代際的推移，中文在傢庭中的使用率是否逐漸下降，以及這種下降對文化傳承和傢庭情感連接可能産生的影響。 同時，我們也並非簡單地將語言看作是一種工具，而是深入分析語言背後所承載的文化價值觀和思維方式。例如，中文的錶達方式、成語典故，以及日語的敬語體係、委婉語的使用，都深刻地影響著個體的思維模式和人際交往。研究這些語言的互動，有助於理解華僑華人子女在跨文化語境下的思維轉換與身份適應。 第三章：傳統的基因與創新的錶達——文化傳承的多棱鏡 中華文化博大精深，源遠流長，包含瞭豐富的節日習俗、飲食文化、藝術形式、價值觀念等。在日本的華僑華人社群，這些傳統文化如何被繼承，又如何在日本的土壤中發生演變？ 本書將從多個維度審視這一文化傳承的現象。我們會關注到，春節、中鞦等傳統節日在日本華人傢庭中的慶祝方式，是否依然保持著原有的儀式感，還是已經發生瞭簡化或融閤？飲食文化作為最容易被感知和模仿的文化符號，日本的華人傢庭是否依然保持著烹飪中華美食的習慣，又是否在食材的選擇和烹飪方式上受到日本的影響？ 更重要的是，我們將探討在當代日本社會，傳統文化如何以創新的形式得以延續。例如，一些年輕一代的華僑華人可能通過網絡、社交媒體等新媒體平颱，用更具時代感的方式來傳播和分享中華文化，比如製作中文學習的視頻，分享中華美食的食譜，或者組織綫上綫下的文化交流活動。這種創新性的錶達，為文化的生命力注入瞭新的活力。 此外，藝術、文學、音樂等領域也是文化傳承的重要載體。我們將關注日本的華僑華人藝術傢、作傢、音樂傢等，是如何在汲取中華文化養分的同時，融入日本的藝術語境，創作齣具有時代精神和跨文化特質的作品。 第四章：身份的迷宮與定位——“我是誰”的追問 文化認同，是關於“我是誰”的深刻追問。對於身處兩種文化夾縫中的華僑華人子女而言，這種追問尤為復雜和深刻。他們可能被貼上“外國人”的標簽，但也可能因為與日本文化的疏離而感到不被完全接納。 本書將深入剖析日本華僑華人子女在文化認同方麵所麵臨的睏境與探索。我們關注他們的自我認知，是傾嚮於強調自己的“華人”身份，還是更願意將自己視為“日本人”，或者在兩者之間尋找一種平衡？這種認同的形成，受到傢庭教育、學校教育、社會環境、個人經曆等多方麵因素的影響。 我們將分析，在日本的教育體係中，華僑華人子女的文化身份是如何被建構的。學校是否提供瞭關於中華文化的教育機會？他們在與日本同學的交往中，是否感受到文化上的隔閡或排斥？這些經曆，都會深刻地影響他們對自身文化身份的認知。 同時，我們也會探討，在後代群體中，是否存在一種“去中國化”的趨勢，以及這種趨勢背後的原因。是礙於融入日本社會的壓力，還是因為對中華文化的疏離感？反之，又是否有意識地在努力維係與中華文化的聯係，並將其融入自己的身份認同中？ 第五章：社群的力量與個體的選擇——在集體與獨立之間 華僑華人社群，對於海外移民而言，往往扮演著重要的角色。它們不僅是信息交流的平颱，更是文化傳承的基地，以及維係身份認同的重要支撐。 本書將考察日本的華僑華人社群，特彆是麵嚮年輕一代的社群組織，是如何在新的時代背景下運作的。是傳統的同鄉會、宗親會依然發揮著重要作用，還是齣現瞭更多以興趣愛好、職業發展、文化交流為導嚮的新型社群？這些社群如何為華僑華人子女提供社交網絡、文化活動、以及支持係統？ 同時，我們也認識到，在個體層麵，文化認同的形成並非完全由社群決定。個人經曆、教育背景、人生選擇等，都會對文化認同産生深遠影響。因此，本書也將關注那些在社群之外，依然能夠獨立思考並塑造自己文化身份的個體。他們如何在全球化浪潮中，在多元文化的衝擊下，找到屬於自己的定位？ 第六章：未來與展望——文化基因的延續與創新 放眼未來，日本的華僑華人及其子女，將繼續在曆史與現實的交匯點上，書寫著屬於他們的文化篇章。全球化和信息化的浪潮，正在以前所未有的速度改變著世界的麵貌，也為文化傳承與認同的探索提供瞭新的可能性。 本書將對未來趨勢進行展望。我們看到，新生代華僑華人可能更加自信地擁抱自己的多元文化身份，並將其視為一種優勢。他們可能更善於在不同的文化之間穿梭，並從中汲取靈感，創造齣更具國際視野和跨文化影響力的文化産品與錶達。 同時，我們也必須認識到，文化傳承並非一成不變的復製，而是一個不斷適應、創新與發展的過程。如何在新時代背景下，找到最適閤自己的傳承方式，既保留中華文化的精髓，又不失其時代活力，是每一代華僑華人需要思考的課題。 《霓虹燈下的根》並非為研究者提供一本直接的文本，而是希望為讀者打開一扇窗，去理解一個獨特而鮮活的群體。通過對他們曆史淵源的追溯，對語言與溝通的審視，對文化傳承與創新的觀察，以及對文化認同的深入探究，我們希望能幫助讀者更深刻地理解，在日本這片土地上，華人文化的根基如何生長，如何汲取養分，又如何以全新的姿態，綻放齣屬於自己的獨特光彩。他們的故事，是關於根的堅守，也是關於新的生命力的綻放。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題《日本華僑華人子女文化傳承與文化認同研究》讓我産生瞭一種強烈的求知欲。我一直認為，文化認同是一個非常動態和多元的概念，尤其是在跨文化背景下。我很好奇，作者是如何處理“文化傳承”和“文化認同”這兩個既相關又可能存在差異的概念的。比如，一個孩子可能因為學業壓力而疏於學習中文，但他仍然可能在傢庭的熏陶下，對中華傳統節日有著濃厚的感情，並在特定時刻錶現齣強烈的民族自豪感，這是否可以視為一種文化傳承和認同？或者，反過來，即使一個孩子對中華文化的瞭解不多，但他在麵對國際衝突時，會自然而然地站在中國的立場上，這種情感上的連接，又該如何歸類？我希望書中能夠提供一些細緻的分析，比如，不同代際之間的傳承方式有何差異？傢庭教育在其中扮演瞭怎樣的角色？日本社會的環境又對這種傳承和認同産生瞭哪些不可忽視的影響？這本書或許能夠為我們理解在現代社會，文化如何在代際之間傳遞，以及個體如何在多元文化衝擊下構建自我身份，提供一種新的視角。

評分☆☆☆☆☆

《日本華僑華人子女文化傳承與文化認同研究》這個書名，立刻喚起瞭我對社會學和人類學領域研究的興趣。我猜測，這本書的寫作一定基於大量的實證研究，可能是通過深度訪談、問捲調查，甚至是參與式觀察等方法，來收集一手資料。 我非常想知道，書中是如何分析“文化傳承”的具體錶現形式的？是語言能力，對傳統節日的參與，還是對中華傳統美德的認同？而“文化認同”又如何被界定和測量？是被視為一種內在的情感歸屬，還是外在的行為錶現？我尤其關注書中會不會探討，當日本社會的主流文化與中華傳統文化發生碰撞時，華僑華人子女是如何做齣選擇的？是傾嚮於適應和融閤，還是堅持和保留？這種選擇背後又是由哪些社會、經濟、政治因素所驅動的？我相信，這本書不會僅僅停留在現象的描述，而是會深入探究其背後的深層機製和復雜關係，為我們理解全球化背景下，少數族裔文化傳承與身份認同的形成提供一個有價值的理論參考。

評分☆☆☆☆☆

這本書名《日本華僑華人子女文化傳承與文化認同研究》給我一種沉甸甸的學術感，也讓我對其中蘊含的深厚學識充滿瞭期待。我猜想，作者一定是在這個領域進行瞭細緻入微的田野調查和紮實的理論梳理。在閱讀之前，我腦海中浮現齣的是各種各樣的場景：或許是深夜裏，老一輩的華人父母給孩子講述祖籍國的神話故事，字裏行間流淌著對故土的眷戀；又或許是在日本的學校裏，孩子們在課堂上學習著日文，但迴到傢，餐桌上卻擺滿瞭充滿傢鄉味道的菜肴。我特彆好奇，書中是如何界定“文化傳承”和“文化認同”這兩個概念的？它們之間是否存在必然的聯係，還是存在著更多的復雜性？例如，一個孩子可能熟練掌握中文，但卻對中國傳統文化中的某些方麵感到疏離，這又該如何理解？反之，一個可能中文錶達不那麼流利的孩子，卻對中華文化有著深厚的情感認同，這又該如何解釋？我期待書中能夠提供具有說服力的研究方法和分析框架，來解答這些疑問，揭示齣日本華僑華人子女在文化傳承與認同領域所麵臨的挑戰與機遇，以及他們為之付齣的努力。

評分☆☆☆☆☆

光看書名《日本華僑華人子女文化傳承與文化認同研究》就覺得非常有分量，仿佛裏麵藏著無數動人的故事和深刻的思考。我設想，作者一定采訪過很多不同年齡段、不同傢庭背景的華僑華人子女，聽他們講述自己的成長經曆。或許會有一些孩子，從小在日本長大，對中國的瞭解僅限於父母的描述和偶爾的春節慶祝活動，他們如何在這樣的情況下，依然能夠感受到自己與中華文化之間韆絲萬縷的聯係？又或者，有些孩子可能生活在華人聚集區，有更多的機會接觸到中國文化，但他們對這種文化的接受程度又有多大？我尤其感興趣的是，書中會不會討論到“夾縫文化”的概念，也就是這些孩子如何在兩種或多種文化之間找到平衡點，既不完全被日本主流文化同化，也不完全固守傳統的華人文化。這種身份的模糊性和流動性，無疑是這個群體最鮮明的特徵之一。我非常期待書中能夠呈現齣這些孩子們豐富而真實的內心世界，以及他們如何在復雜的文化環境中，努力尋找並定義自己的身份歸屬。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題乍一看就吸引瞭我，"日本華僑華人子女文化傳承與文化認同研究"。我一直對海外華人社群的生活狀況和文化變遷深感興趣，尤其是在一個像日本這樣有著獨特文化背景的國傢。想象一下，在日本社會這樣一個既有悠久傳統又極具現代感的環境中，華僑華人的下一代是如何維係祖輩的文化根基，又是如何在這個異國他鄉構建屬於自己的文化認同的。這本身就是一件充滿張力和復雜性的事情。我期待書中能夠深入探討那些具體的傳承方式，是語言、節日、飲食，還是更深層次的價值觀和思維模式？而文化認同的形成，又會受到哪些因素的影響？是傢庭教育、社區環境、日本社會的主流文化，還是全球化的浪潮？我希望作者能夠提供一些鮮活的案例和深入的分析，而不是停留在泛泛而談的層麵。這本書或許能夠為我們打開一扇瞭解這個特殊群體內心世界的窗口，理解他們在跨文化背景下的掙紮與融閤，以及他們所經曆的身份塑造過程。