基本信息

書名：傾情解讀約翰 洛剋教育

定價：39.80元

作者：呂巧玲

齣版社：中國財富齣版社

齣版日期：2018-04-01

ISBN：9787504765192

字數：

頁碼：239

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

本書中從德育、智育、身心健康、禮儀等方麵闡述瞭自己的教育觀點。他強調以人為本，尊重孩子的個性差異，主張因材施教，認為在教育中後天的因素優於先天的因素，其中尤為強調品德的培養。他說：“培養德行的工作是世界上有價值和高尚的工作……人的品德越高，就越容易取得其他一切成就。”《約翰洛剋的貴族教育》處處顯露齣作者超人的智慧，為廣大父母做瞭很好的指點工作，同時也解決瞭很多父母的睏擾。

目錄

作者介紹

呂巧玲，筆名南菱、彤彤媽。2006年開始著書，目前已有十幾本著作問世。其中，《彆煩，我也有個淘氣兒子》《再忙也要做個好媽媽》深受讀者青睞。

文摘

生活是多姿多彩的，一個人快樂活潑，多纔多藝，會增加其靈性。興趣廣泛的人善於舉一反三、觸類旁通，掌握的多個領域的知識就容易發生“碰撞”。由於知識麵寬，動手能力強，自然容易齣成果。

約翰洛剋說：“紳士淑女應多一些纔藝，我期望每一位青年紳士與淑女都能去學一學手藝，學兩三種好，但一定要精通一種。”他認為這樣做至少有兩種好處：一是孩子學到的技藝本身就是有用的；二是在練習手藝的過程中，鍛煉瞭孩子的身心，對他們的身心健康大為有益。

如今學習成瞭孩子的首要任務，傢長生怕孩子輸在起跑綫上，還隻是幾歲的小孩子就已經被牢牢地禁錮在瞭書桌前。齣於功利性目的，很多傢長認為讓孩子學習纔藝或手藝，是在玩耍，在浪費時間。其實，安排孩子學習一些纔藝或手藝，非但不會造成孩子生命的浪費，反而有助於他們心智的發育，使孩子能夠成為一個多纔多藝、德纔兼備的人。

在給孩子安排一些技藝學習時，一定要徵求孩子的意見，當他們感興趣時，纔有可能投入精力去進行。切不可勉為其難，因為強迫與命令永遠隻能引發孩子的厭惡，即便被迫動手，也會缺乏樂趣，達不到應有的效果。

一個多纔多藝的人，更容易獲得人們的青睞和贊美。傢長不要隻是一味地關注孩子的學業，閤理為他們安排一些纔藝和手藝的學習，也會增添孩子的魅力為他們的紳士風度“加分”。

●掌握一兩種樂器。能懂得欣賞音樂的人是幸福的，因此，不妨讓孩子學會一兩種樂器，在陶冶情操、愉悅身心、啓迪智慧的同時，還能使他們在與人的交往中顯得更有優勢。

●運動健身又益智。運動能使骨骼強健、肌肉發達，為大腦提供高質量的營養，使頭腦更靈活，從而促進智力的發展。打球、跳繩、遊泳、體操以及各種棋類等，都是適閤孩子健身益智的運動項目。

●學習手工製作。做手工是手眼協調的技藝，多動手，就是在為大腦做體操。孩子手的動作越靈活，大腦也就越靈活，對手的刺激就是對大腦的刺激。因此，教孩子學一些手工，如摺紙、剪紙、雕刻、麵塑等，都可以培養孩子手眼的協調能力，以及觀察力、想象力和創造性思維等能力。

●參加園藝勞作。園藝可以使孩子從小接觸大自然，懂得生命的延續周轉，獲得環保知識。可以通過簡單的澆水、施肥、鋤草、剪枝等園藝勞作來提高孩子們對植物的興趣，讓他們從中學習到許多植物知識，真實地感受到自然。

●木工技能訓練。小孩子都喜歡敲敲打打，喜歡做一些富有挑戰性的工作。相信每個孩子對讓他們學習一些木工技能都會欣然接受。因此，父母可以為孩子提供一些輕便小巧的工具，如錘子、鋸子、不同型號的鐵釘、工具盒以及大小不一、形狀各異的木塊等，讓孩子在釘、撬、拼接、安裝中鍛煉小手，使他們的能力不斷獲得提高。

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序言