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内容介绍
《迪士尼英语分级读物 基础级 第4级》源自兰登书屋品牌读物Step into Reading和Golden books。但这两个系列是根据以英语为母语的美国孩子的特点设计的，而中国孩子跟美国孩子学习英语的过程不一样。所以，在把这套书推向中国市场之前，迪士尼专家团结合中国孩子的英语学习特点进行了调整。特意挑选了9~12岁孩子喜欢和熟悉的动画故事，比如“疯狂动物城”“冰雪奇缘”“玩具总动员”“超人总动员”“无敌破坏王”“美食总动员”等；为了匹配中国孩子的英语能力，专家们在挑选故事还有一个标准，那就是故事中是否涵盖足够多的课标单词；另外，专家们还为中国孩子做了一些贴心设计：比如在每页Notes中标注出课标单词、拓展单词，以及常用结构，书后附有“单词表”用颜色区分课标单词和拓展单词，同时还邀请了美国播音员录制了故事和单词朗读音频，还提供“慢速”和“常速”两种选择，这种无障碍阅读贴心设计，让小读者们在畅享精彩故事的同时，能够在快乐中提高英语综合能力。 本套书共有6册，每册2个故事，共64页，适合9~12岁的孩子阅读。 词汇难度：★★★★☆ 每个故事约1000词，12个故事总单词数为1135个，其中课标词占76.06%。

《迪士尼英语分级读物 基础级 第4级》源自兰登书屋品牌读物Step into Reading和Golden books。但这两个系列是根据以英语为母语的美国孩子的特点设计的，而中国孩子跟美国孩子学习英语的过程不一样。所以，在把这套书推向中国市场之前，迪士尼专家团结合中国孩子的英语学习特点进行了调整。特意挑选了9~12岁孩子喜欢和熟悉的动画故事，比如“疯狂动物城”“冰雪奇缘”“玩具总动员”“超人总动员”“无敌破坏王”“美食总动员”等；为了匹配中国孩子的英语能力，专家们在挑选故事还有一个标准，那就是故事中是否涵盖足够多的课标单词；另外，专家们还为中国孩子做了一些贴心设计：比如在每页Notes中标注出课标单词、拓展单词，以及常用结构，书后附有“单词表”用颜色区分课标单词和拓展单词，同时还邀请了美国播音员录制了故事和单词朗读音频，还提供“慢速”和“常速”两种选择，这种无障碍阅读贴心设计，让小读者们在畅享精彩故事的同时，能够在快乐中提高英语综合能力。

本套书共有6册，每册2个故事，共64页，适合9~12岁的孩子阅读。

词汇难度：★★★★☆

每个故事约1000词，12个故事总单词数为1135个，其中课标词占76.06%。

句法难度：★★★★☆

平均句长8.6词，有大量的复杂句，句式更为多样，比如祈使句、否定句、状语从句等，介词短语的使用十分丰富。

语法难度：★★★★☆

学习一般过去时、过去进行时时、现在完成时、一般将来时等不同时态的表达，*、比较级的用法，以及情态动词的使用等语法知识。

学习目标：

主题词汇：学习玩具、冒险、美食、游戏等主题的相关词汇，学习过去时、完成时、状语从句、祈使句、并列句、情态动词用法等知识点。

常用句型：

...as...as...

at last

be allow to

on board

stay away from

come up with

make up one’s mind

on the other hand

……

《迪士尼英语分级读物 基础级 第4级 超人总动员》：

《超人总动员》小飞一家都是超人，但为了保密，他们要像普通人一样生活。直到有一天，爸爸鲍伯去执行一项机密任务，没想到却落入了坏人的圈套。一家人不得不重拾超人的身份，并肩战斗……

《小杰的攻击》卡丽是小杰的保姆，在照顾小杰时，她发现小杰并不是一个普通的婴儿，他身上有太多奇怪的地方。卡丽能应付得来吗？

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关联推荐

书中notes：标注课标单词，巩固基础；补充拓展单词、常用结构，扫清阅读障碍

书后单词表：区分课标单词、拓展单词，方便快速查词、复习课标重点

中文译文：译文设计在故事后面，在帮助孩子顺利理解故事的同时，避免孩子养成依赖英汉对照的阅读习惯。

线上美音音频：创建语言环境，随时随地磨耳朵，有效纠正英语发音

 

 

本书使用步骤

本套书为家长和孩子制订了一周阅读计划，每本书都可以按照这个计划阅读。为了取得*阅读效果，家长可以先跟着音频通读全书，再跟孩子一起执行一周阅读计划。

Day1：亲子共读

家长陪伴孩子阅读*个故事，结合书中Notes，在体验精彩剧情的同时，熟悉英文中的常见表达方式。

Day2：自己听故事

在线听*个故事的音频，让孩子在绘声绘色的朗读中，接受地道美式发音的熏陶，纠正发音。

Day3：亲子共读

家长陪伴孩子阅读第二个故事，结合书中Notes，在学习新表达方式的同时，复习重复出现的单词和常用结构。

Day4：自己听故事

在线听第二个故事的音频，反复磨耳朵，在潜移默化中培养语音、语调和语感。

Day5：亲子复习

利用书后单词表复习重点单词，在亲子合作中完成小游戏，在趣味闯关中巩固已学知识。

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