满58包邮 少年数学实验 9787535295378 张景中王鹏远 湖北科学技术出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张景中王鹏远 著

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店铺： 东宇盛图书专营店

出版社： 湖北科学技术出版社

ISBN：9787535295378

商品编码：29658898579

包装：平装-胶订

出版时间：2017-10-01

基本信息

书名：少年数学实验

定价：64.00元

作者：张景中王鹏远

出版社：湖北科学技术出版社

出版日期：2017-10-01

ISBN：9787535295378

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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由张景中和王鹏远所合著的这本文集《少年数学实验(精)/张景中科普文集》共18册，包含了作者从上世纪八十年代以来三十多年间的数学科普作品。以《不错画板》免费版本为操作平台，设置由浅入深的30多个实验，让读者自己动手用计算机发现数学的奥秘，欣赏数学之美。

目录

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软件安装
靠前部分漫游数学百花园
01跟你的眼睛开个小玩笑
02从小河上漂浮的树叶谈平移
03打台球照镜子与轴对称
04从小鸡吃米、风车与钟表说旋转
05自行车中的数学
06铺地板的学问
07漫话相似
08两个点如何相加
09从面积到正弦
10从正方体谈起
第二部分电脑解题空间
11电脑帮你解题――三角形
12电脑帮你解题――四边形
13电脑帮你解题――一次函数
14电脑帮你解题――二次函数
附录1
附录2

作者介绍

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文摘

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序言

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《奇妙的数学花园：点燃小小探索家的智慧火花》 内容简介 本书是一本专为喜爱探究、充满好奇心的少年儿童设计的数学启蒙读物，它以生动有趣的方式，引领读者走进一个充满惊喜的数学世界。本书并非枯燥的公式堆砌，而是将抽象的数学概念融入一个个引人入胜的实验、游戏和故事之中，让孩子们在玩乐中体会数学的魅力，在动手实践中发现数学的奥秘。 本书的编写宗旨是激发孩子们对数学的兴趣，培养他们的逻辑思维能力、观察能力、分析能力和解决问题的能力。我们相信，真正的学习源于内心的渴望，而数学的魅力，恰恰在于它那无处不在的规律和逻辑，等待着小小探险家们去一一揭开。 第一章：数字的魔法之旅 数字的起源与演变： 从古老的计数符号到现代数字系统，我们将带领读者穿越时空的隧道，了解数字是如何诞生的，又是如何一步步演变成我们今天使用的模样。孩子们将亲手尝试制作简单的计数工具，感受古人智慧的结晶。 神奇的数列： 斐波那契数列、等差数列、等比数列……这些看似复杂的数列，在书中将化身为有趣的模式和规律。我们将通过观察自然界中的植物生长、动物繁殖等现象，让孩子们直观地理解数列的生成机制，并尝试预测数列的下一个数字，体验数学的预测能力。 数字游戏大比拼： 各种经典的数字游戏，如“猜数字”、“算24点”、“数独入门”等，将以图文并茂的形式呈现。这些游戏不仅能锻炼孩子们的计算能力和逻辑推理能力，还能在与小伙伴的互动中增添学习的乐趣。 第二章：形状的奇妙探索 认识基本图形： 圆、方、三角……这些生活中最常见的图形，在本书中将被赋予新的生命。我们将通过折纸、拼图、绘制等方式，让孩子们从不同角度认识这些图形的特性，理解它们的边、角、顶点等关键要素。 立体世界的魔术： 从平面到立体，本书将引导孩子们走进三维空间。方块、球体、圆柱体……这些立体图形是如何构成的？它们有哪些奇特的性质？通过搭建积木、观察生活中的立体物体，孩子们将对立体图形有一个全新的认识。 对称之美： 自然界中随处可见的对称现象，如蝴蝶的翅膀、叶子的脉络，都被巧妙地融入数学知识的讲解中。我们将引导孩子们寻找身边的对称图形，并尝试创作自己的对称图案，感受数学的和谐与美感。 图形的变换： 旋转、平移、翻折……这些图形的运动方式，将通过生动的插图和简单的道具演示，变得易于理解。孩子们将亲手操作，体验图形在运动中的变化，为日后学习几何变换打下基础。 第三章：测量与衡量的智慧 长度的丈量： 从步测到尺量，从米到厘米，我们将通过实际操作，让孩子们理解长度的概念，并学会使用不同的测量工具。孩子们可以尝试测量自己的身高、房间的长度，甚至是一本书的厚度，将数学知识与生活紧密结合。 面积的计算： 理解面积的含义，并学会计算规则图形（如正方形、长方形）的面积，将通过铺地砖、计算草坪大小等生活化场景来呈现。孩子们将了解到，数学是解决实际问题的有力工具。 体重的感知： 通过比较不同物体的轻重，孩子们将初步感知质量的概念。我们会用天平、弹簧秤等简单的测量工具，引导孩子们理解重量单位，并进行简单的称量实验。 时间的流逝： 认识时钟、理解时间单位，学会看时间、估算时间，这些基本的时间概念将通过有趣的计时游戏和日程安排活动来强化。孩子们将学会合理规划自己的时间。 第四章：逻辑与推理的训练营 找规律，填空缺： 本章将呈现大量有趣的找规律填空题，涵盖图形规律、数字规律、事物发展规律等。孩子们需要仔细观察，运用逻辑思维，找出隐藏在其中的模式，并填补缺失的部分。 推理游戏： “谁是小偷？”、“侦探推理”等经典的逻辑推理游戏，将以生动的故事形式展开。孩子们需要根据线索，运用排除法、演绎法等推理技巧，找出真相，享受动脑筋的乐趣。 分类与排序： 将生活中的物品进行分类和排序，是培养逻辑思维的重要一步。我们将设计各种趣味性的分类和排序练习，让孩子们学会根据不同的标准对事物进行归纳和整理。 解决问题的策略： 当遇到难题时，我们应该如何思考？本书将引导孩子们学习分析问题、拆解问题、寻求不同解决方案的策略，并鼓励他们勇于尝试，不轻易放弃。 第五章：概率与统计的初体验 抛硬币的秘密： 抛硬币、掷骰子，这些简单的游戏背后蕴含着概率的奥秘。我们将通过实验，让孩子们直观地感受不同事件发生的可能性，初步理解概率的概念。 收集与整理数据： 比如，记录班级同学喜欢的颜色、统计一天中看到的鸟的种类等。我们将引导孩子们学习如何收集和整理数据，并用简单的图表（如条形图、饼图）来展示数据，认识到统计在信息呈现中的作用。 数据中的故事： 通过对收集到的数据进行简单的分析，孩子们可以发现其中隐藏的有趣故事和规律，例如，发现大多数同学最喜欢的颜色是什么，或者哪个季节下雨天最多。 第六章：数学与生活的桥梁 生活中的数学： 本章将展示数学在日常生活中的广泛应用，例如，购物时的打折计算、烹饪时的配方调整、旅行时的路程规划等等。通过这些实例，让孩子们体会到数学的实用价值。 数学与艺术： 黄金分割、对称图案、几何美学……数学的原理在艺术创作中扮演着重要的角色。我们将通过欣赏名画、观察建筑，让孩子们发现数学与艺术之间的联系。 数学与科学： 从星空的运转到微观世界的奥秘，科学研究离不开数学的支持。我们将简要介绍数学在天文学、物理学、生物学等领域的应用，激发孩子们对科学的兴趣。 小小发明家： 鼓励孩子们将所学的数学知识运用到生活中的小发明、小创造中，例如，设计一个简单的测量工具、制作一个有趣的数学游戏等，培养他们的创新能力。 本书的特色： 动手实践为主： 书中包含大量的实验、游戏、手工制作等实践环节，让孩子们在“做中学”，充分调动他们的参与性和积极性。 图文并茂： 精美的插图、生动的漫画，将抽象的数学概念形象化，增强阅读的趣味性和易理解性。 循序渐进： 内容由浅入深，从基础概念到复杂应用，层层递进，确保不同程度的孩子都能从中获益。 启发式教学： 鼓励孩子们自主思考、大胆提问，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。 注重趣味性： 将数学知识融入引人入胜的故事和挑战中，让学习过程充满乐趣，告别枯燥乏味的数学课。 阅读对象： 本书适合4-10岁的儿童阅读，尤其适合对数学有初步兴趣，或希望通过有趣的方式提升数学思维能力的孩子。家长和老师也可以将本书作为亲子共读或课堂教学的辅助材料。 阅读本书，你的孩子将： 对数学产生浓厚的兴趣，爱上探索数学的乐趣。 建立扎实的数学基础，为今后的学习打下坚实的基础。 提升逻辑思维能力、观察能力、分析能力和解决问题的能力。 培养创新精神和探索精神。 发现数学在生活中的广泛应用，用数学的眼光看待世界。 我们希望，《奇妙的数学花园》能够成为孩子们探索数学世界的第一个美好起点，点燃他们心中智慧的火花，引领他们走向更广阔的知识海洋。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，数学不应该仅仅是冰冷的数字和公式，而应该是一种充满趣味和创造力的思维方式。《少年数学实验》这本书，正是将这种理念贯彻到底的典范。我特别喜欢书中对“函数”概念的引入方式。它没有上来就抛出晦涩的定义，而是通过一系列生活中的例子，比如“买多少苹果需要多少钱”、“看电影需要多少时间”等等，引导读者去理解变量之间的关系，从而自然而然地接触到函数的思想。这种循序渐进、由浅入深的学习方法，对于初学者来说非常有吸引力。书中还包含了一些利用简单的工具，比如尺子、圆规，甚至生活中的一些小物品，就能进行的数学探究。这让我觉得，数学其实离我们很近，触手可及。这本书的价值，不仅仅在于传授数学知识，更在于它点燃了读者对数学的兴趣，培养了他们独立思考和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这次拿到《少年数学实验》，最大的感受就是它打破了我对数学书的刻板印象。我一直觉得数学学习应该是严谨而严肃的，但这本书却用一种非常活泼、探索性的方式呈现数学。里面有很多小小的“实验”，虽然有些只是概念上的引导，但却能有效地激发读者的好奇心和动手能力。比如，书里提到的关于概率的一些小游戏，或者用身边的物品来验证某些几何原理，都非常有趣。我特别喜欢其中关于“对称”的探讨，从自然界的图案到生活中的设计，都巧妙地联系了起来，让我对对称这个概念有了更深刻的理解。这本书的语言也非常平实易懂，即便是对数学不太自信的读者，也能轻松地跟随作者的思路。而且，插图和排版也非常精美，阅读体验极佳。我尝试着做了一些书里介绍的简单实验，感觉就像回到了小时候玩科学玩具的时光，但又学到了很多书本上学不到的数学知识。这本书不仅仅是给少年们看的，我觉得成年人也可以从中获得很多启发，重新认识数学的可能性。

评分☆☆☆☆☆

我收到《少年数学实验》这本书后，立刻就被它的内容所吸引。这本书不像我之前读过的任何一本数学科普读物。它不是简单地罗列知识点，也不是枯燥地讲解定理，而是通过一系列精心设计的“实验”或“游戏”，引导读者去主动思考和探索数学的奥秘。我尤其喜欢书中关于“模式识别”的部分，作者通过一些看似简单的图形或数字序列，教会我们如何去发现隐藏在其中的规律，这对于培养我们的逻辑思维能力非常有帮助。我尝试着跟着书中的引导，用纸和笔进行了一些小小的探索，真的发现了很多之前从未注意到的数学原理。这本书的优点在于，它把抽象的数学概念具象化了，让读者能够通过直观的体验来理解。而且，书中还穿插了一些数学史上的有趣故事，增加了阅读的趣味性。我感觉这本书就像是一位经验丰富的数学向导，带领我们穿越数学的丛林，发现其中隐藏的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

《少年数学实验》这本书，在我看来，是一次对传统数学教育的创新尝试。它并没有拘泥于课本上的条条框框，而是大胆地将“实验”和“探索”的理念融入数学学习中。我个人对书中关于“空间想象力”的培养印象深刻。作者设计了一些需要动手操作或在脑海中构建三维模型的练习，这对于提升我们的空间认知能力非常有益。很多时候，我们学习数学都会遇到瓶颈，究其原因，可能就是缺乏直观的体验和动手实践。而这本书恰恰弥补了这一点。它鼓励读者去尝试，去犯错，去从中学习。我记得书里有一个关于“折纸”的小实验，通过简单的折叠，就能演绎出复杂的几何图形，这让我惊叹于数学的简洁和神奇。总的来说，这本书不仅传授了知识，更重要的是培养了一种解决问题的思维方式，一种勇于探索的精神。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就想入手了，一直没下定决心。我是个数学爱好者，平时喜欢琢磨一些有意思的数学问题，也关注过一些数学科普的读物。市面上这类书确实不少，但很多要么太过枯燥，要么过于浅显，很难找到既有深度又不失趣味的。我特别好奇《少年数学实验》这本书，尤其是它打着“实验”的旗号，不知道里面会包含哪些能动手操作或者引导思考的数学活动。我希望它能提供一些新颖的视角，让我看到数学的另一面，而不仅仅是公式和定理的堆砌。比如，是否会有一些关于几何的趣味实验，或者通过简单的道具来理解抽象的数学概念？我对作者张景中和王鹏远的名字并不陌生，他们在这个领域应该有很深的造诣。湖北科学技术出版社也是个老牌出版社，出版质量应该有保障。我期待这本书能带给我一些惊喜，让我在阅读的过程中，不仅能增长知识，还能体验到数学的魅力和创造性。尤其是在当今社会，数学思维的培养越来越重要，我希望这本书能为少年们提供一个极好的起点，让他们在玩中学，在乐中悟，真正爱上数学。