| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 大人孩子都能懂的《大设计》 | 作者 | 泡爸 |
| 定价 | 28.00元 | 出版社 | 湖南科技出版社 |
| ISBN | 9787535790033 | 出版日期 | 2016-11-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装-胶订 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
《大设计》是霍金在《时间简史》后非常重要的著作,主题是理解生命、万物和宇宙的存在和关系,《大人孩子都能懂的大设计》作者泡爸以之为蓝本,通过故事性的流畅讲述,让孩子们和家长都能明白宇宙的科学,意识到宇宙整体或者万物均是由规则制约,它们的演化不只是一个历史,同时经历了无数的可能性。让孩子们更容易理解科学,享受知识的愉悦。 |
| 作者简介 | |
| 泡爸,曾从事媒体记者、市场推广等工作,后长期经营公关公司。已出版《听故事学唐诗》《让孩子着迷的中国历史》《让孩子着迷的自然百科》、《大人小孩都能懂的时间简史》等十多本知识童书。 |
| 目录 | |
| 导言 /001 改写者序 /002 章 为什么会有宇宙 /004 第2章 物理学定律的由来 /008 第3章 我们所看到的,是不是真实的 /014 第4章 宇宙的历史,不止一个 /024 第5章 统一宇宙万物的理论 /032 第6章 是宇宙选择了我们,还是我们选择了宇宙/042 第7章 神奇的宇宙 /054 第8章 的设计 /062 |
| 编辑推荐 | |
| 无论是没有任何物理基础的孩子,还是中学物理忘得一干二净的成年人,都能够完整、明白地看懂这本书里的每一个知识点本书姊妹篇《大人孩子都能懂的时间简史》荣获国家出版广电总局向全国青少年推荐百种出版物领略宇宙的奇幻美妙,了解时间、空间、万物的关系,从小培养科学认识观、发展观,激发投入科学研究的热情和信念精彩的AR动画技术,让孩子能随时随地来一段浩瀚宇宙的奇妙之旅,让火箭在眼前发射,把手里的这本书摇身变成声图兼备的4D立体化读本,给你好看 |
| 文摘 | |
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| 序言 | |
这本书的名字,起得真是太吸引人了,尤其是“大人孩子都能懂”这几个字,立马勾起了我的好奇心。我一直觉得,很多厉害的道理,其实并不需要多么晦涩的语言去包装,只要找对了角度,孩子们也能一窥堂奥。这本书的封面设计也很简洁大气,没有花里胡哨的图案,反而是那种沉静的、引人思考的风格,让我觉得它装载的内容一定不简单。拿到书的那一刻,我就迫不及待地翻开了第一页。我一直对“设计”这个词有着模糊而又向往的理解,总觉得它渗透在我们生活的方方面面,从一个精致的杯子,到一个流畅的软件界面,再到一座宏伟的建筑,甚至是社会运行的规则,都离不开“设计”的影子。而“大设计”这个词,更是让我联想到宇宙的起源、生命的演化,甚至是某种冥冥之中的力量。我希望能在这本书里找到一些关于这些宏大命题的解答,或者至少,是启发我思考的角度。作者会不会用一种全新的视角,来解读这些曾经让我们觉得遥不可及的概念?我很期待,也很想知道,它到底是如何将复杂的哲学、科学甚至是宇宙的奥秘,用一种大家都能够理解的方式呈现出来的。
评分读这本书的过程,简直是一场思维的探险。我原以为“大设计”会是那种硬邦邦的科学理论或者枯燥的哲学思辨,但事实证明,我的预想完全错了。作者似乎有一种魔力,能够把那些原本可能令人望而却步的知识,转化为生动有趣的故事和形象的比喻。我常常读着读着,就忍不住在脑海里勾勒出一幅幅画面,仿佛置身于作者所描绘的世界之中。有时候,我会因为一个巧妙的比喻而拍案叫绝,有时候,又会因为某个观点而陷入沉思,久久不能自拔。这本书最大的魅力在于,它并没有直接告诉你“是什么”,而是引导你去“发现”。它像一位循循善诱的老师,不断抛出问题,然后又巧妙地给出线索,让你自己去寻找答案。这种参与式的阅读体验,是我之前很少在其他书中感受到的。我特别喜欢书中那些关于“为什么”的探讨,为什么事物会以这种方式呈现?为什么我们会拥有这样的能力?这些追问,让我对世界充满了敬畏感。
评分我一直觉得,很多时候我们对世界的认知,都受到自己固有思维模式的限制。这本书就像一把钥匙,悄悄地打开了我认知世界的一扇窗。我发现,原来很多我们习以为常的现象,背后都隐藏着更深层的逻辑和规律。作者并没有用高深的学术术语来堆砌,而是用非常接地气的方式,将那些抽象的概念具象化。我记得其中有一段,作者用生活中常见的“搭积木”来比喻事物的构建,一下子就让我明白了什么是“组件”和“系统”,这种通俗易懂的比喻,让我这种非专业读者也能轻松理解。而且,这本书并不止步于解释“是什么”,更重要的是探讨“为什么会这样”。它鼓励我去质疑,去思考,去寻找事物背后的原因。读完这本书,我感觉自己的思维方式发生了一些微妙的变化,看待问题不再是孤立的,而是能够看到事物之间的联系,看到它们是如何被“设计”出来的。
评分这本书给我的感觉,就像在和一位充满智慧的长者聊天。他没有居高临下的说教,而是用一种平等、分享的姿态,娓娓道来。我尤其欣赏作者那种严谨又不失幽默的写作风格。他会在你以为要进入某个严肃的学术探讨时,突然抛出一个令人忍俊不禁的例子,瞬间化解了紧张的气氛,让你在轻松愉快的氛围中,吸收那些宝贵的知识。这本书并没有预设读者群体,无论是对科学、哲学完全陌生的孩子,还是对这些领域有所了解的成年人,都能从中找到属于自己的那份启迪。我甚至觉得,这本书能够成为很多家庭的亲子读物,父母和孩子一起阅读,一起探讨,分享各自的理解和感悟,那将是一件多么美好的事情。它打破了知识壁垒,让“大设计”不再是某个特定群体的专属话题,而是属于每一个对世界充满好奇心的人。
评分我一直以为,所谓的“大设计”会是那种需要深厚学术背景才能理解的理论,但这本书完全颠覆了我的认知。它用一种极其温柔的方式,将复杂的概念呈现出来,就像一位经验丰富的向导,带着你一步步探索未知。最让我印象深刻的是,书中没有生硬的论断,而是充满了开放性的思考。作者并不试图给你一个标准答案,而是鼓励你去形成自己的理解。这种引导性的写作方式,让我感觉自己不是在被动接受信息,而是在主动参与创造。我常常在读完某个章节后,会停下来,思考作者提出的问题,并且结合自己的生活经验去寻找答案。这种深度参与,让阅读过程变得格外充实和有意义。这本书让我意识到,原来我们身边的一切,从微小的分子,到浩瀚的星辰,都可能蕴含着某种精妙的“设计”,而理解这些设计,能够帮助我们更好地理解自己,理解我们所处的这个世界。
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