中小学生发明创造与知识产权(简编版) 9787513011792 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中国知识产权培训中心 著

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• 实践能力

店铺： 广影图书专营店

出版社： 知识产权出版社

ISBN：9787513011792

商品编码：29657210313

包装：平装

出版时间：2012-10-01

基本信息

书名:中小学生发明创造与知识产权(简编版)

定价：25.00元

售价：17.0元,便宜8.0元,折扣68

作者:中国知识产权培训中心

出版社：知识产权出版社

出版日期：2012-10-01

ISBN：9787513011792

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.459kg

编辑推荐

　　广大中小学生、青少年和相关培训教师

内容提要

　　本书分为“发明是什么”、“发明创造与知识产权”、“我也能发明创造”和“发明的钥匙”四个部分，朱爷爷和小精灵“IP通”将带领王晓明、杨聪聪、张林琳三个小朋友一起踏上发明创造之旅，他们将遇到很多有趣新奇的事情，广大中小学生通过他们的故事，能学到很多关于发明创造和知识产权的知识。

目录

部分　发明是什么
　课　汉字与发明
　第2课　古代的发明
　第3课　古代发明家的故事
　第4课　现代发明
　第5课　现代发明家的故事
　第6课　生活处处有发明
第二部分　发明创造与知识产权
第7课　了解知识产权
第8课　认识制度
第9课　三种
筧10课　小朋友和
1课　没有什么不可能
第三部分　我也能发明创造
　2课　把创新带进生活
　3课　有志者事竟成
　4课　发明创造助我成长
　5课　寻找发明方向
　6课　发明之路
第四部分　发明的钥匙
　7课　大家来找茬
　8课　百变自行车
　9课　1 1>2 7
　第20课　由月饼想到的
　第21课　需要产生发明

作者介绍

中国知识产权培训中心

文摘

序言

《点亮智慧之光：少年发明家的奇妙旅程》 内容概要 本书旨在点燃青少年心中创新的火花，引导他们踏上一段探索发明创造的奇妙旅程。全书分为“灵感启迪”、“创意转化”、“发明实践”、“知识产权保护”及“未来展望”五个篇章，以生动有趣的语言、图文并茂的形式，为广大中小学生提供了一份详尽的发明创造入门指南。本书并非直接教授某个具体发明，而是着力于培养学生的核心素养：观察力、想象力、逻辑思维能力、解决问题的能力以及对知识产权的初步认知。 第一篇：灵感启迪——发现身边的“为什么” 这一篇是激发学生好奇心和观察力的起点。我们鼓励孩子们从日常生活中寻找“为什么”和“怎么样”。 善用你的眼睛和耳朵： 引导学生学会敏锐地观察周围的事物。例如，看到雨伞容易被风吹翻，有没有更好的设计？看到垃圾分类的麻烦，有没有更智能的解决方案？看到公交车上人多拥挤，有没有更舒适的上下车方式？这些都是发明的种子。我们会提供许多小练习，比如“找找家里10个可以改进的地方”、“记录一天中让你感到不便的3件事”等。 好奇心是最好的老师： 鼓励学生对未知事物保持强烈的好奇。通过讲述历史上伟大的发明家们是如何从生活中琐碎的现象中发现问题的，来激励孩子们。例如，牛顿看到苹果落地，思考的是万有引力；爱迪生研究灯泡，是因为看到夜晚的黑暗。我们将介绍一些著名的“意外发现”的故事，比如青霉素的发现、微波炉的发明等，来强调好奇心的重要性。 跨界思维的乐趣： 鼓励学生将不同领域的知识联系起来。例如，将生物学的仿生学原理应用于机械设计，或者将艺术的审美理念融入产品外观。我们会提供一些“脑洞大开”的思考题，比如“如果植物会说话，它们会抱怨什么？”、“如果时间可以买卖，你愿意用多少钱换取一天？”。 从“玩”中学习： 强调游戏、实验和动手操作对于培养创新思维的重要性。例如，搭建积木、进行简单的化学实验（在家长指导下）、观察动植物的生长过程等，都能培养学生的观察力和动手能力。我们会推荐一些适合少年儿童的科学实验套件和STEAM教育玩具，并提供一些趣味性的实验步骤。 第二篇：创意转化——让“奇思妙想”落地 有了灵感，下一步就是如何将这些零散的想法转化为具体的方案。 头脑风暴的艺术： 介绍头脑风暴法，鼓励学生自由地、不受限制地提出各种想法，即使看起来不切实际。我们会教授一些引导性的提问技巧，比如“如果我们有一个超能力，能解决这个问题，会是什么？”、“反过来想，怎么做才能让这个问题变得更糟？（从而找到反向解决之道）”。 概念草图的魅力： 教授学生如何用简单的图画来表达自己的想法。不需要精美的绘画技巧，只需要清晰地勾勒出物品的形状、结构和工作原理。我们会提供一些草图绘制的范例，并指导学生如何标注关键部件和功能。 问题的分解与组合： 引导学生将复杂的问题分解成更小的、可管理的部分，然后尝试用不同的方法来解决这些小问题，再将它们组合起来。例如，设计一个可以自动浇水的花盆，可以分解为“储水装置”、“排水控制”、“感应装置”等。 原型制作的初步尝试： 鼓励学生利用身边触手可及的材料（如纸板、塑料瓶、橡皮筋、胶带等）制作简单的模型或原型，来验证自己的设计思路。我们会提供一些简单的原型制作指导，比如如何用纸板制作一个可以旋转的齿轮，如何用吸管和瓶子制作一个简单的水泵。 第三篇：发明实践——从“蓝图”到“实物” 这一篇将带领学生走进更具体的发明过程，强调实践出真知。 科学原理的运用： 简要介绍一些与日常生活息息相关的基础科学原理，如杠杆原理、浮力原理、电路基础等，并说明这些原理如何在具体发明中得到应用。例如，如何利用杠杆原理设计一个省力的开瓶器；如何利用浮力原理制作一个漂浮的小船。 材料的选择与加工： 介绍一些常见材料的特性，如木材、金属、塑料、纸张等，以及简单的加工方法（切割、粘合、弯折等）。强调安全使用工具的重要性，并给出一些低成本、易获得的材料建议。 测试与迭代： 强调发明不是一蹴而就的，需要不断地测试、发现问题、改进设计。我们会鼓励学生进行“不成功的实验”，因为每一次失败都离成功更近一步。会引导学生记录实验过程、数据和结果，并根据测试反馈对设计进行修改。 团队协作的力量： 鼓励学生进行小组合作，共同完成发明项目。在团队中，每个人都可以发挥自己的特长，互相学习、互相启发，共同解决遇到的困难。会提供一些团队合作的建议，如明确分工、有效沟通、尊重他人等。 有趣的挑战项目： 提供一些趣味性的发明挑战，例如“设计一个能自己行走的玩具”、“制作一个能收集雨水的装置”、“发明一个解决宠物喂食烦恼的小工具”等，让学生在完成具体任务的过程中学习和成长。 第四篇：知识产权保护——守护你的“智慧结晶” 在发明创造的过程中，了解和保护自己的知识产权至关重要。 什么是知识产权？ 用通俗易懂的语言解释知识产权的概念，包括专利、著作权、商标等。强调发明创造的独特性和创造性是受法律保护的。 为什么需要保护？ 解释知识产权保护的意义，它能保护发明人的合法权益，鼓励更多人进行创新，促进社会进步。 专利的小秘密： 重点介绍专利的概念，包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利，并简单说明申请专利的基本流程和要求。我们会用生动的故事来解释专利的保护范围，例如，如果别人抄袭了你的专利设计，你会拥有法律上的武器。 其他形式的保护： 简要介绍著作权（如保护你的发明设计图纸、说明书等）、商标权（如果你发明了一个品牌，如何保护它）等。 尊重他人的知识产权： 强调在学习和借鉴他人作品时，要尊重他人的知识产权，避免抄袭和侵权行为。 第五篇：未来展望——创新永不止步 这一篇旨在鼓励学生将创新精神融入未来的学习和生活中。 成为终身学习者： 强调科学技术日新月异，保持学习的热情和能力，才能跟上时代的步伐，不断发现新的问题和机遇。 用创新改变世界： 激励学生思考如何运用自己的发明创造来解决社会问题，为人类的进步做出贡献。例如，如何发明更环保的能源，如何设计更方便残障人士的生活用品，如何通过科技手段改善教育和医疗。 鼓励继续探索： 邀请学生继续保持对科学的好奇，不断尝试新的想法，勇敢地迈出创新的每一步。本书只是一个起点，真正的发明之路，在于你永不停止的探索和实践。 榜样的力量： 介绍一些当代杰出的青年发明家或科学家，展示他们的创新成果和励志故事，为学生树立学习的榜样。 本书特色： 贴近生活： 所有案例和练习都来源于学生日常的学习和生活，易于理解和实践。 趣味性强： 采用故事化、游戏化的语言和互动式的设计，让学习过程充满乐趣。 重在素养培养： 侧重于培养学生的观察力、想象力、逻辑思维和解决问题的能力，而非死记硬背知识点。 图文并茂： 大量精美的插图和示意图，帮助学生更直观地理解抽象概念。 引导而非灌输： 鼓励学生主动思考和探索，提供方法和思路，而非直接给出答案。 《点亮智慧之光：少年发明家的奇妙旅程》将是引领青少年走向发明创造殿堂的一盏明灯，帮助他们发现自己的潜能，点燃创新的激情，用智慧和勇气去创造更美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本封面设计得颇具匠心，色彩搭配明快而不失稳重，看得出出版社在视觉呈现上花了不少心思。初次翻阅时，我立刻被那种鼓励创新的氛围所吸引。它似乎在无声地告诉每一位年轻的读者：你也可以成为发明家！书中的排版清晰，字里行间透露着对青少年读者群体的深入理解，即便是复杂的概念，也能用他们乐于接受的方式来阐述。我特别欣赏作者在引导读者思考问题时的那种循序渐进，不是简单地给出答案，而是像一位经验丰富的导师，在你面前铺陈出一条探索的路径，让你忍不住想亲手去触摸、去实践。这种教育方式，远比死记硬背书本上的公式有效得多，它真正点燃了学习的热情和好奇心。从整体的阅读体验来看，这本书的装帧质量也很上乘，纸张触感舒适，让人愿意长时间沉浸其中，细细品味。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书在结构编排上做了大量的优化，逻辑脉络非常清晰，仿佛一条精心铺设的导览图，指引着初学者从基础概念逐步深入到更高阶的实践层面。尤其欣赏其中对于“失败”的解读，没有把它描绘成终点，而是视作通往成功的必经之路上的一个个小的里程碑。这种积极的价值观传递，对于正处于探索期、易受挫折感的青少年来说，是至关重要的心理建设。书中案例的选择也十分贴合当代生活和技术前沿，没有那种脱离实际的空泛说教，而是紧密围绕着学生们日常能接触到的小发明、小改进，使得“发明”这个词不再遥不可及，而是触手可及的日常活动。这种接地气的叙述方式，极大地降低了阅读门槛，让更多的孩子敢于迈出创新的第一步。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程中，我体验到了一种思维上的拓宽和重塑。它不仅仅是一本关于技术或流程的指南，更像是一本关于“如何思考”的哲学小册子。书中对于观察世界的角度、发现问题的切入点，有着独到的见解。那些看似平常的生活细节，在作者的引导下，瞬间被赋予了新的意义和潜在的改进空间。我感觉自己仿佛被赋予了一副“发明家之眼”，开始用更审慎、更具批判性的目光去审视周遭的环境。这种思维模式的转变，是任何标准化课程难以比拟的财富。而且，书中对不同发明类型的分类和介绍，展示了创新的广阔疆域，让我明白创新并非只有高科技一条路，微小的改进同样能带来巨大的价值，这极大地拓宽了我的视野和想象力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格变化多端，令人耳目一新。有时它如同一个睿智的长者，娓娓道来，用精确而专业的术语解释原理；而另一些段落，则切换成了充满活力的同龄人对话模式，充满了幽默感和亲和力，使得阅读过程充满了乐趣，丝毫没有枯燥感。这种高超的语言驾驭能力，确保了不同认知水平的学生都能从中找到自己的阅读节奏。特别值得称赞的是，书中对流程的描述极为详尽，从最初的点子萌芽到最终的成果展示，每一步骤都拆分得非常细致，配图和图表的运用恰到好处，直观地弥补了纯文字描述的局限性。这使得即便是对步骤感到迷茫的读者，也能清晰地把握住创作的每一个环节。

评分☆☆☆☆☆

对我而言，这本书最大的价值在于它成功地架设了一座理论与实践之间的坚实桥梁。它没有停留在空泛地鼓吹“创新精神”，而是提供了具体的工具箱和方法论，让“创新”从一个抽象的目标，变成了一套可执行的行动指南。书中关于如何记录、如何测试、如何优化迭代的论述，非常务实和具有操作性。它教会的不仅是知识，更是一种系统性的解决问题的能力，这对于未来任何领域的发展都是核心竞争力。读完后，我明显感觉到自己看待新事物时，不再满足于表象，而是本能地去探究其背后的设计逻辑和潜在的改进空间。这本教材带来的影响，是深远且潜移默化的，它培养的不是短期的考试技能，而是长期的创新素养。