基本信息
书名:象棋入门与提高--象棋中局技巧
定价:29.8元
作者:刘锦祺著
出版社:化学工业出版社
出版日期:2015-08-01
ISBN:9787122174468
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
本书作者刘锦祺老师是中国象棋国家一级裁判员,一级棋士,象棋教师。已出版包括《**象棋特级大师对局精解(**辑)》在内的多部作品。编辑在与作者策划本套书之时,就立足于书的实用性。要求书中不但要介绍当代流行的象棋中局下法、职业棋手实战战术应用,更要告诉读者为什么要这么下,如何分析判断局势,如何制订战术计划并实施等。在拿到书稿时,编辑即感受到了作者的用心,书中花费了很大的篇幅,利用实例来讲解职业棋手的思维方式和行棋策略。
内容提要
本书与以往的象棋中局书不同,针对初学者在布局定式完成之后不知如何继续行棋的难点,详细介绍了职业棋手对中局形式分析、判断、战术计划制定与实施的过程。并将象棋常见的中局技巧,包括运牵制、堵塞、围困、引离、消除保护、弃子、兑子、顿挫等,通过名家名局逐一展现给读者。本书不但讲述了怎样行棋,更讲述了如何思考和实施,是一本启发读者构建中局战术思想的好书。
目录
作者介绍
刘锦祺,中国象棋一级裁判员,一级棋士,2012年辽宁省象棋锦标赛第二名。已出版《**象棋特级大师对局精解(**辑)》等多部象棋书。
文摘
序言
我不得不称赞作者在案例选取上的独到眼光。书中收录的那些经典对局分析,绝非简单地罗列招法,而是融入了深厚的思考和精妙的点评。他仿佛拥有透视棋局的能力,总能精准地捕捉到每一个关键节点的转折点,并用富有启发性的语言道出背后的战略意图。我特别喜欢他分析那些看似平淡的残局时所展现出的耐心和洞察力,如何在毫厘之间分辨出胜负的关键,如何在看似均势的局面下,通过精确的计算和巧妙的调动,逐步蚕食对手的优势。这种“授人以渔”的教学方式,远胜于简单地告知“走这一步”。每次读完一个章节的案例,我都会立刻上盘复弈一遍,那种恍然大悟、茅塞顿开的感觉,是其他很多同类书籍所无法给予的。这不仅仅是一本棋谱,更像是一本关于如何进行深度思考的训练手册。
评分这本书的排版和装帧质量,体现出了出版社的专业水准。纸张的质感非常舒适,阅读时不会有廉价感,长时间注视也不会感到眼睛疲劳。更重要的是,图表的清晰度令人赞叹。象棋中的走势图,任何一个细小的偏差都可能导致完全不同的结果,而本书中的每一个箭头、每一个标记都精准到位,线条流畅,位置分明。特别是在展示复杂的“陷阱”或“骗招”时,作者巧妙地使用了不同的颜色或字体粗细来强调重点,极大地降低了读者的理解难度。对于像我这样追求阅读体验的读者来说,一本内容扎实的书籍,如果能配以如此精良的物理呈现,无疑会大大增加学习的乐趣和坚持下去的动力。这种对细节的极致追求,让人感到物有所值。
评分这本书的封面设计着实吸引人眼球,色彩搭配沉稳又不失活力,那枚跃动的棋子仿佛就在向你发出挑战的信号。初次翻阅,我最深刻的感受是作者在基础知识讲解上的细致入微。他没有急于展示那些令人眼花缭乱的复杂变化,而是像一位耐心的老者,一步一步地带领我们走入象棋的殿堂。每一个术语的解释都力求清晰准确,即便是从未接触过象棋的新手,也能迅速建立起对棋盘、棋子基本功能的正确认知。特别是对于“行棋路线”和“吃子规则”的阐述,简直是教科书级别的范本,配图清晰,逻辑严密,让人感觉学习的过程是如此的流畅自然,毫无晦涩难懂之处。这种扎实的基础铺垫,为后续更深层次的技艺学习打下了无比坚实的地基,让人对这本书的后续内容充满了期待,仿佛已经看到了自己未来棋艺精进的阶梯。
评分这本书最让我感到惊喜的是它对“心理博弈”方面的探讨,这部分内容往往被其他入门书籍所忽视。作者深入浅出地分析了在实战中,如何通过布局的侵略性来影响对手的心态,如何在优势时避免松懈,在劣势时寻找反击的时机和心理上的突破口。他强调,象棋不仅仅是计算力的比拼,更是意志力和对人性的洞察力的较量。我记得有段话谈到“不要害怕走出不被推荐的冷门着法,关键在于你是否能掌控它带来的后续变数”,这句话犹如醍醐灌顶。它鼓励读者勇敢地走出自己的风格,而不是盲目模仿。这种宏观的、偏向于实战哲学的指导,对于正处于瓶颈期的棋手来说,是极其宝贵和及时的精神食粮,帮助我跳出了纯粹的招法泥潭,开始以更立体的视角看待每一盘棋的胜负。
评分与其他市面上那些热衷于堆砌复杂变化、恨不得把所有变化都塞进书里的教材相比,本书的叙事节奏把握得相当到位。它懂得适时地“留白”,给予读者充分的思考空间。在介绍完一套完整的思路或一个核心战术后,作者会留出几页篇幅,引导读者自行设计一些变化,或者提出开放性的问题,要求读者运用刚刚学到的知识去检验和解决。这种互动式的学习方法,极大地激发了我主动钻研的欲望。我不再是被动地接受信息,而是成为了棋局的探索者。这种学习过程中的“主动权”,比直接给出标准答案更能巩固知识的吸收和内化,让我真正体会到了从“知道”到“做到”的跨越。
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