发表于2025-03-04
创造发明学导引(第2版) 9787300104546 pdf epub mobi txt 电子书 下载
图书基本信息 | |||
图书名称 | 创造发明学导引(第2版) | 作者 | 李建军 |
定价 | 25.00元 | 出版社 | 中国人民大学出版社 |
ISBN | 9787300104546 | 出版日期 | 2010-03-01 |
字数 | 页码 | ||
版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
开本 | 16开 | 商品重量 | 0.322Kg |
内容简介 | |
本书纵论创新经济的社会大势,讨论创造发明的本质特点和重要作用,概括创造性思维的基本形式和技巧,总结创造性人格培养的有效途径,具体介绍科学发现的艺术、技术发明的方法和技术创新的策略,分析个体创造力潜能开发的社会条件。旨在引导读者领悟创造发明真谛、改变人生观点、发现自身创造力潜能,在丰富多彩的创造发明活动中塑造自我,实现自我。 |
作者简介 | |
李建军,陕西扶风人。1964年8月生。中国衣业大学人文与发展学院科技管理系教授,博士生导师,中国农村政策研究中心研究员,北京自然辩证法研究会秘书长。主要从事创新思维与创新方法、创新管理与公共政策分析等教学研究活动。主要著作有《产学合作创新——高科技产业发展之路 |
目录 | |
导言 1 创造发明教育的历史 2 创造发明教育的前提预设 3 “创造发明导引”的基本体系 章 创造和创造力 节 改变历史的“创造”故事 一、奥斯本与创造工程学 二、爱因斯坦与物理学革命 三、比尔盖茨与知识经济 四、创造力:未来的冲击波 第二节 创造和创造力的本质 一、创造和创造性 二、创造力及其内涵 三、内在天赋只是创造力的必要条件 四、科学发现、技术发明和技术创新 第三节 有关创造力的主要理论 一、创造力开发的基本资源和要素 二、创造过程的理论 三、创造力测试及其方法 第四节 智力、知识≠创造力 一、智力只是创造力的重要因素 二、知识与创造力潜能的开发 三、现代教育制度的局限性 问题 主要参考文献 第二章 创造性思维的基础和形式 节 创造性思维及其生理学基础 一、创造性思维的定义和特点 二、创造性思维的生理学基础 第二节 创造性思维的心理学前提 一、知觉:创造性思维的前提条件 二、意象:创造性思维再现的基本机制 三、内觉:创造性思维呈现的心理中介 四、潜意识与创造发明 第三节 创造性思维的几种形式 一、横向思维 二、求异思维 三、发散思维 四、想象思维 五、直觉思维 问题 主要参考文献 第三章 创造性思维的技巧和策略 节 创造性思维的要诀 一、打破常规、独辟蹊径 二、向种种“不可能性”挑战 三、破除枷锁,广开思源 第二节 创造性思维的技巧和策略 一、创造性思维的基本技巧 二、创造性思维的衍生技巧 三、灵活地运用创造性思维的技巧 第三节 提高创造性思维能力的环节 一、进行创造性思维的12个步骤 二、主动进行“可能性思考” 三、选择或界定有价值的问题 四、积极主动地“做事” 问题 主要参考文献 第四章 创造性人格 节 创造者的人格特征 一、创造性人格的重要意义 二、高创造力者的人格特征 三、保持个性心理品质之问必要的张力 第二节 创造者的精神境界 一、艺术家独特的情感体验 二、科学家的创造境界 三、创新者的人生感悟 第三节 如何培养自己的创造性人格 一、确立积极向上的创造动机 二、打破僵局,尝试“” 三、认识你自己 四、不向挫折和失败屈服 问题 主要参考文献 第五章 科学发现的艺术 节 科学发现与科学家 一、科学发现的复杂性 二、科学发现过程中的机遇 三、科学家的类型 第二节 科学发现的方法 一、大胆设想,小心求证 二、实验方法和理论方法互渗 三、发散思维和收敛思维互补 第三节 如何成为一个高创造力的科学家 一、保持专注的兴趣和热情 二、独辟蹊径,投入研究 三、随时捕捉各种灵感和妙想 问题 主要参考资料 第六章 技术发明及其方法 节 技术发明的本质 一、技术发明及分类 二、成功发明家的主要特征 三、技术发明的动力和源泉 第二节 技术发明的基本方法 一、群体激励法 二、形态分析法 三、综摄法或创造工程法 四、列举法 第三节 申请的程序和条件 一、制度概述 二、权的客体与主体 三、的申请与审批 第四节 如何做一名成功的发明家 一、选择发明目标 二、充分利用各种资源 三、创意和构想的现实化 四、成功发明家的诀窍 问题 主要参考文献 第七章 技术创新的途径和策略 节 技术创新及其过程 一、技术创新的本质 二、技术创新过程 三、技术创新过程中的不确定性 四、技术创新的分类 第二节 技术创新的成功之道 一、他山之石,可以攻玉 二、顶天立地,尊重市场 三、和实生物,同则不继 第三节 迎接技术创新的新时代 一、巧用新财富创造体制 二、以创新理念经营天下 三、掌握几种自我突破的艺术 问题 主要参考文献 第八章 创造力有效发挥的社会条件 节 创新型人才成长的社会环境 一、创新型人才成长的早期环境 二、创新型人才的大学生活 三、有利于创造发明活动的职业环境 第二节 高创造力社会的基本特征 一、激励高创造力的社会因素 二、鼓励创新的社会文化环境 三、“李约瑟问题”和“诺贝尔现象” 第三节 建设一个积极的社会文化环境 一、重视社会文化“基因”的培育 二、营造宽松和谐的创造发明环境 三、大力推行创新教育 问题 主要参考文献 后记 第2版后记 |
编辑推荐 | |
全书主要分为导言、创造和创造力、创造性思维的基础和形式、创造性思维的技巧和策略、创造性人格、科学发现的艺术等几个部分进行了系统的阐述。 |
文摘 | |