书名:美国科学问答丛书:人是如何发育的
:38.00元
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作者:(美)科恩,刘淑华
出版社:上海科学技术文献出版社
出版日期:2016-01-01
ISBN:9787543966550
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
自1994年出版以来,本套图书多次修订重印,深 受美国读者喜爱,是美国家庭必备图书。丛书的魅力 来自于采用通俗易懂的问答形式,通过有趣的事实和 精彩的花絮来解答人们感兴趣的各种问题。
人的一生心理发育过程如何?大脑是如何影响人 们的行为的?人们如何认识自己的行为?这些有趣的 话题都能在书中找到答案。
丽莎·J.科恩所*的《人是如何发育的(1000个 心理学知识)》的心理学方面的问题,涉及心理学理 论的变化。以及心理学对人类行为产生影响的根本原 因,同时也通过一些独特的例子对人类行为的动因进 行了深入思考。
前言
一 基础知识简介
基础知识
在心理学成为一门独立的学科之前
其他文化中的心理学
历史与先驱者
西格蒙德·弗洛伊德
约翰·华生和B.F.斯金纳
让·皮亚杰
二 心理学理论的更迭
行为主义
格式塔理论
精神分析理论
荣格的分析心理学
人本主义理论
依恋理论
社会生物学和进化心理学
神经生物学理论
认知科学
心理学
心理测试
智商测试
三 大脑与行为
神经科学中的基本概念
大脑的主要结构
大脑的进化
从大脑到思维
大脑是一个绘图师
感觉和知觉
运动行为与意向运动
认知功能与行为控制
情绪
情绪与边缘系统
哺乳动物的情绪
额叶对边缘系统的控制
神经递质和其他大脑化学物质
环境对大脑的影响
四 一生中的心理发育过程
弗洛伊德的性心理发展阶段
埃里克·埃里克森的社会心理阶段
玛格丽特·马勒
让·皮亚杰的认知发展理论
科尔伯格的道德发展阶段
文化的作用
婴儿期
学步期
学龄前时期(3—5岁)
学龄期(6—11岁)
青春期(12—18岁)
青年时期(19—40岁)
中年时期(40—60岁)
老年时期(60岁及以上)
生命的尽头:面对死亡
这本《美国科学问答丛书:人是如何发育的》着实让人眼前一亮!作为一名对生命科学充满好奇的普通读者,我一直渴望找到一本既能解答我心中疑问,又能以一种轻松有趣方式呈现知识的书。这本书恰好满足了我的需求。从翻开第一页开始,我就被它引人入胜的问答形式所吸引。那些看似简单却又直击核心的问题,仿佛正是我的大脑在成长过程中不断叩问的。比如,我们小时候为什么会做梦?胎儿在妈妈肚子里是怎么吃饭喝水的?这些问题,我可能从未想过要深究,但当它们以问答的形式出现时,我立刻产生了强烈的阅读动力。更重要的是,书中并没有简单地给出答案,而是通过生动形象的解释、贴切的比喻,甚至是漫画式的插图,将复杂的生物学原理拆解得清晰易懂。我尤其喜欢书中关于基因和DNA的部分,原本觉得那是高深莫测的科学概念,但作者用“生命密码”这样的比喻,让我瞬间明白了它的重要性。读完关于基因如何决定我们特征的部分,我甚至开始重新审视自己的外貌和一些习惯,感觉像是解锁了关于自己的一个全新维度。这本书的语言也非常亲切,没有那些晦涩难懂的专业术语,让我在阅读过程中丝毫没有压力,反而充满了探索的乐趣。它不仅仅是一本知识的普及读物,更像是一位循循善诱的老师,引导我一步步走近生命的奥秘。
评分当我拿到这本《美国科学问答丛书:人是如何发育的》时,我带着一种“看看能有多‘科普’”的心态。然而,它所展现出的深度和广度,远超我的预期。这本书并非简单地罗列事实,而是巧妙地将科学知识融入到一系列精心设计的问题之中,引导读者主动思考,并激发进一步探索的欲望。书中的叙述逻辑非常清晰,从宏观的生殖过程,到微观的细胞分化,再到影响发育的环境因素,层层递进,逻辑严密。我特别欣赏书中对各个发育阶段的细致描绘,不仅仅是生理上的变化,还包括了感官、认知和情感的发展。例如,关于婴儿如何学习辨认面孔,以及孩子在不同年龄段如何发展出语言能力,书中都给出了令人信服的解释,让我对孩子的成长过程有了更深刻的理解。让我印象深刻的是,书中并没有回避一些可能让读者感到困惑的“灰色地带”,而是尝试从科学的角度给出合理解释,例如关于婴儿期某些行为的科学依据。此外,书中还穿插了一些历史性的发展学研究案例,这为枯燥的科学知识增添了人文色彩,也让我了解到人类对自身发育认识的演变过程。整体而言,这本书以一种严谨又不失趣味的方式,构建了一个关于“人是如何发育的”的完整知识体系,对于任何想要深入了解生命科学的读者来说,都是一本不可多得的读物。
评分坦白说,我是一个对科学研究不太感冒的人,总觉得那些理论和实验离我的生活太远。但《美国科学问答丛书:人是如何发育的》却以一种出人意料的方式,将我拉入了科学的世界。这本书最吸引我的地方在于它的“问答”模式,那些问题都非常有代表性,仿佛是从我脑海里直接蹦出来的。例如,“为什么我们会哭?”“刚出生的婴儿会有记忆吗?”这些都是我在生活中观察到但从未深入思考过的现象。当我翻到关于这些问题的解答时,那种豁然开朗的感觉真是妙不可言。书中不仅仅给出了答案,更重要的是,它解释了“为什么”会有这样的答案。它用非常通俗易懂的语言,解释了大脑神经递质的作用,解释了婴儿期大脑可塑性的重要性。我最喜欢的部分是关于胎儿发育的那几章,从最初的一个细胞,到最后能够独立呼吸的婴儿,这个过程充满了生命的奇迹。书中用生动的笔触描述了细胞如何分裂、分化,如何形成各种器官,如何与母体进行能量和信息的交换。读的时候,我仿佛看到了一个微观世界的壮丽史诗。而且,这本书的排版设计也非常吸引人,大量的图片和图表,让那些抽象的概念变得具象化,也让阅读过程更加轻松愉快。
评分作为一名对生物学有浓厚兴趣的普通读者,我一直在寻找一本能够系统性地解答“人是如何发育的”这一生命奥秘的书籍。《美国科学问答丛书:人是如何发育的》在这方面无疑给我带来了巨大的惊喜。本书以其独特的问答形式,成功地将复杂的科学概念转化为易于理解的知识点。它并非生硬地灌输,而是通过提出读者可能存在的疑问,并一一进行深入浅出的解答,激发了我的好奇心,引导我主动去探索。书中的内容涵盖了从受精卵的形成到青春期的生理和心理变化,甚至涉及了成年后的衰老过程。我特别欣赏书中对生殖细胞的形成、胚胎发育的关键时期、以及胎儿在母体内的营养获取等方面的详细阐述。例如,书中对于胎盘在母体和胎儿之间进行物质交换的原理的解释,让我对生命的精妙设计有了更深的认识。此外,本书还探讨了环境因素对发育的影响,例如营养、激素以及后天学习等,这让我意识到,人的发育并非仅仅是基因的决定,而是多种因素共同作用的结果。书中穿插的案例研究和科学史回顾,也为我提供了更广阔的视野,让我了解到人类对自身发育认识的演变历程。这本书的语言风格亲切自然,既有科学的严谨,又不失趣味性,非常适合非专业读者阅读。
评分《美国科学问答丛书:人是如何发育的》这本书,让我真正体会到了“原来如此”的乐趣。在阅读之前,我对人的发育过程,其实只是一个模糊的概念,知道大概是怎么回事,但细节之处却是一知半解。这本书就像一本打开生命的说明书,用最直观、最生动的方式,为我解答了那些我曾经困惑过的问题。我特别喜欢书中关于儿童行为发展的章节,比如,为什么小孩子会喜欢模仿大人的行为?为什么他们会经历一个“为什么”的阶段?书中用神经科学的原理,解释了这些看似“调皮”行为背后的科学依据,让我对孩子的成长有了更多的理解和耐心。还有关于感官发展的部分,我之前从没想过,婴儿是如何在出生后慢慢学会辨认声音、味道和触觉的,书中对此的阐述,就像是一幅幅生动的画面展现在我眼前。这本书的语言非常平实,没有那些让人望而生畏的专业术语,即使是对于科学知识了解不多的读者,也能轻松上手。而且,书中还使用了大量的插图和图表,这些视觉化的呈现方式,让那些抽象的生物学概念变得更加形象易懂,大大提升了阅读的趣味性。读完这本书,我感觉自己像是完成了一次对生命奥秘的探索之旅,充满了收获和惊喜。
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