2018英才教程六年级上册语文配套语文S版 新世纪英才 字词句段篇 课本全析与语文素质培养配语文S教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 新疆青少年出版社

ISBN：9787551555531

商品编码：29622136839

丛书名： 英才教程

出版时间：2015-06-01

《语文新视界：六年级上册》 本书是为小学六年级上学期学生精心编写的语文配套读物，旨在全面提升学生的语文素养，点燃学习热情。我们不拘泥于单一的课本解析，而是着眼于语文知识的广度和深度，为小读者们打开一扇全新的语文学习之窗。 一、 阅读理解新探究 摒弃枯燥的题海战术，我们专注于培养学生深刻的阅读理解能力。本书精选了大量涵盖古今中外、文体多样的优秀篇章，这些文章不仅文笔优美，更蕴含着丰富的思想情感和人生哲理。我们提供多元化的阅读角度，引导学生理解文章的主旨、作者的情感，揣摩词句的妙用，分析人物的性格，体会文章的结构。 名篇精读，深度赏析： 精选课内外经典名篇，对文章的写作背景、艺术手法、思想内涵进行深入剖析，帮助学生建立起对优秀文学作品的敏感度和鉴赏力。 主题阅读，拓展视野： 围绕特定主题，如“自然之美”、“亲情无价”、“爱国情怀”、“智慧人生”等，组织一系列相关文章，引导学生通过阅读拓展认知边界，形成对某一主题的系统认知。 文体特训，技巧掌握： 针对不同文体（记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文等），提供专项训练，帮助学生掌握各类文体的阅读方法和技巧，理解不同文体的独特魅力。 设问引导，启发思考： 每篇文章后都配有启发式的问题，旨在引导学生主动思考，深入探究，而非被动接受答案。问题设计贴近学生生活，激发学生的阅读兴趣和求知欲。 二、 写作能力大提升 写作是语文学习的灵魂，本书将写作能力的培养贯穿始终，让学生在读中学，在学中写。 范文借鉴，模仿出彩： 精选优秀的学生范文及名家佳作，从遣词造句、段落组织、谋篇布局等方面进行详细分析，让学生在模仿中学习写作的技巧和方法。 素材积累，灵感涌现： 提供丰富多样的写作素材，包括优美的词句、生动的人物描写、精彩的场景描绘、富有哲理的名言警句等，帮助学生搭建属于自己的素材库，让写作素材源源不断。 写话训练，循序渐进： 设计多层次的写话训练，从词语运用、句子扩展，到段落描写，再到篇章的完整构思，逐步引导学生掌握写作的基本功。 主题练笔，创意无限： 围绕生活、学习、情感等方方面面，设计多样化的写作主题，鼓励学生发挥想象力，大胆表达自己的观点和情感，培养独特的写作风格。 修改润色，精益求精： 教授学生如何进行自我修改和润色，学习审视文章的逻辑性、表达的清晰度、语言的生动性，从而不断提升写作质量。 三、 语言积累与运用新方法 语言是思想的载体，本书注重引导学生系统地积累和灵活地运用语言。 词汇宝库，精准表达： 梳理小学阶段需要掌握的核心词汇，并辅以大量例句，帮助学生理解词义，学习词语的搭配和运用，实现精准表达。 句子花园，优美流畅： 收集和整理优美的句子，涵盖修辞手法、表达方式等，让学生在品味中学习，在学习中模仿，写出更具表现力的句子。 成语典故，文化传承： 深入浅出地介绍常用成语的来源和含义，结合生动的例子，让学生理解成语背后的文化，并在写作和交流中恰当运用。 古诗词赏析，意境陶冶： 精选适合六年级学生诵读和理解的古诗词，从字词、意境、情感、艺术手法等方面进行解读，让学生感受中华传统文化的魅力。 口语交际，自信表达： 设计情景对话、辩论赛、演讲等活动，鼓励学生大胆开口，清晰、流利、有条理地表达自己的想法，提升口语交际能力。 四、 学习方法指导与习惯养成 好的学习方法和习惯是终身受益的财富。本书不仅关注知识的传授，更致力于引导学生掌握科学的学习方法。 高效预习，主动学习： 提供预习指导，帮助学生在课前对将要学习的内容有一个初步的了解，带着问题走进课堂。 课堂听讲，要点把握： 引导学生如何更有效地听讲，抓住老师讲解的重点，做好课堂笔记。 课后复习，巩固提升： 介绍不同的复习方法，如归纳总结、知识串联、错题分析等，帮助学生巩固所学知识。 自主学习，独立思考： 鼓励学生独立完成学习任务，培养解决问题的能力，学会自主探索，享受学习的乐趣。 阅读习惯，终身受益： 强调阅读的重要性，鼓励学生广泛阅读，将阅读融入日常生活，培养良好的阅读习惯。 《语文新视界：六年级上册》，不只是课本的延伸，更是学习的伙伴，是思维的启迪者。我们相信，通过本书的学习，六年级的同学们定能在语文的世界里，收获知识，激发兴趣，提升能力，发现更广阔的语文天地。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教育理念比较追求的家长，一直希望孩子能在学习过程中感受到学习的乐趣，而不是被沉重的学业压力压垮。这本书给我的感受就是，它真正做到了“寓教于乐”。书中的内容设计非常活泼，各种插图、表格，以及一些小故事、小故事的解读，都让学习过程不再单调。它不会像一些传统的教辅那样，上来就是一大堆枯燥的知识点和练习题。相反，它会通过一些生动有趣的例子，将抽象的语文概念具体化，让孩子更容易理解和接受。例如，在讲解修辞手法的时候，书中会引用孩子们熟悉的童话故事或者生活中的场景，让修辞手法变得形象生动。此外，书中还非常注重引导孩子对文本进行“深度解读”，不仅仅停留在字面意思，而是引导他们去思考作者的情感、意图，甚至对文章进行评价和反思。这种培养方式，让我觉得孩子在学习语文的同时，也在不断地提升自己的思辨能力和独立思考能力，这对于他们未来的发展至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直像及时雨一般，解决了我在辅导孩子语文学习过程中遇到的种种难题。之前，我总是对着课本上的字词句段一筹莫展，不知道如何才能让孩子更有效地理解和掌握，也常常为如何培养他的语文综合素养而苦恼。这本书的“课本全析”部分，就像是为我量身定做的学习指南。它将课文内容拆解得细致入微，无论是生字词的解释，还是句子、段落的理解，都给出了非常清晰、易懂的解析。更重要的是，它不仅告诉你“是什么”，还告诉你“为什么”和“怎么做”。比如，对于一些比较拗口的句子，书中会提供多种解读方式，还会引导孩子去体会作者的情感和写作意图。这种“由浅入深、循序渐进”的讲解方式，让原本枯燥的语文知识变得生动有趣，也让我这个家长能更好地理解孩子的学习难点，从而更有针对性地进行辅导。我惊喜地发现，通过这本书的指导，孩子不再是死记硬背，而是开始主动思考，理解课文的深层含义。

评分☆☆☆☆☆

购买这款教辅，主要是看中了它“字词句段篇”的全面性。我一直认为，语文学习是一个由点到线、由线到面的过程，字词是基础，句子是构建，段落是组织，而篇章则是整体的升华。这本书在这几个层面的讲解都做得相当到位。对于字词部分，它不仅仅给出了字词的意思，还提供了很多组词、造句的范例，甚至会解释词语的来源和演变，这对于孩子深刻理解字词的含义非常有帮助。在句子部分，它对课文中的关键句子进行了详细的剖析，解释了句子的结构、语气和表达效果，让孩子能理解每个句子为何如此表达，以及这样表达的好处。段落的处理也是如此，它会分析段落的主题句、支撑句，以及段落之间的衔接关系，帮助孩子掌握组织段落的技巧。到了篇章层面，则会引导孩子理解文章的整体结构、主旨思想，甚至作者的写作风格。这种由小到大、层层递进的学习路径，让我觉得孩子在学习过程中，能够建立起一个清晰的语文知识体系。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，选择一本合适的教辅材料总是件令人头疼的事情，市面上琳琅满目，很难分辨优劣。而这本书，却给了我意想不到的惊喜。它在“语文S版”教材的配合上，做得非常出色，紧密贴合课本的教学进度和内容，让我不用担心它的适用性。我最看重的是它在“课本全析”中的“个性化”设计。它没有采用千篇一律的讲解模式，而是根据不同课文的特点，设计了不同的解析方法。有些课文侧重于情感的体会，有些课文侧重于知识点的梳理，有些课文则侧重于写作手法的学习。书中还提供了一些“小贴士”和“拓展思考”，能够引导孩子更深入地理解文本，甚至产生自己的独到见解。这比那些只提供标准答案的教辅要高明得多。而且，它的“语文素质培养”部分，也并非空泛的概念，而是通过一些具体的练习和活动，让孩子在实践中提升能力。我发现，孩子在完成这些练习时，不仅学习到了知识，更培养了独立思考和解决问题的能力，这种收获远远超出了我的预期。

评分☆☆☆☆☆

我尤其赞赏这本书在“语文素质培养”方面所做的努力。作为家长，我深知语文学习不仅仅是应付考试，更是塑造孩子思维方式和表达能力的关键。而这本书恰恰抓住了这一点，它并非简单地罗列练习题，而是通过各种富有启发性的活动和设计，引导孩子在潜移默化中提升语文能力。比如，书中提供了许多与课文相关的拓展阅读材料，鼓励孩子跳出课本，接触更广阔的文学世界。还有那些引导孩子进行想象、联想的练习，能够极大地激发他们的创造力。更让我印象深刻的是，书中关于“读写结合”的建议，非常实用。它教会孩子如何将阅读中的感悟转化为自己的写作素材，如何模仿优秀范文的写法，逐步形成自己的写作风格。我注意到，自从使用了这本书，孩子写作文时不再是“挤牙膏”式的乱写，而是思路清晰，表达也越来越流畅，甚至能写出一些颇有见地的小文章，这让我感到由衷的欣慰和自豪。