正版 新课程小学语文基础知识综合训练 一年级 小学教辅 1年级二学期上下 小学生语文课外知识辅导资料 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547611289

商品编码：29564455122

丛书名： 新课程小学语文基础知识综合训练 一年级

基本信息

图书名称：	新课程小学语文基础知识综合训练一年级
作 者：	田荣俊
定价：	25.00
ISBN号：	9787547611289
出版社：	上海远东出版社
开本：	16
装帧：
出版日期：	2016-8-1
印刷日期：	2016-8-1

内容介绍

语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。阅读知识与能力的学习，重在综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，尊重学生阅读的兴趣、方法与习惯以及阅读材料的选择。写作知识与能力的学习，重在重视对学生写作材料准备过程的指导。不同学段学生的写作都需要占有真实、丰富的材料。我们不仅要具体考查学生占有什么，材料，更要考查他们占有各种材料的方法。同时，还要注意指导学生修改答言的态度、过程、内容和方法。

《语光启蒙：一年级下册语文乐园》 点亮语言星空，播撒学习种子 一、 篇章导引：开启一年级下学期语文学习的奇妙旅程 亲爱的同学们，欢迎来到《语光启蒙：一年级下册语文乐园》！这本教材是你们在一年级下学期，探索汉语魅力的精彩伙伴。我们知道，每个孩子都是一颗充满好奇心的小种子，渴望在知识的沃土中茁壮成长。而语言，正是滋养这颗种子的甘露，是你们认识世界、表达情感、连接他人的最重要工具。 小学一年级下学期，是你们语言能力发展的关键时期。你们已经初步掌握了拼音的读写，认识了一些基础汉字，也开始接触简单的句子和篇章。在这个阶段，最需要的是一个既能巩固所学，又能拓展视野，还能激发学习兴趣的学习平台。《语光启蒙：一年级下册语文乐园》正是为此而生。它不仅仅是一本练习册，更是一座充满趣味的语言游乐场，一套精心设计的启蒙工具，旨在帮助你们： 夯实基础： 牢固掌握拼音认读、字形字义、词语搭配、句子运用等语文学习的基石。 丰富词汇： 在生动有趣的语境中，学习和积累更多活泼、实用的词语，让表达更加鲜活。 理解句子： 掌握简单句子的结构，学习理解和运用不同类型的句子，让沟通更顺畅。 初步阅读： 培养阅读的兴趣和能力，学习理解短小的故事和片段，感受阅读的乐趣。 激发语感： 在轻松愉快的氛围中，培养对语言的敏感度，让汉语在你们心中闪耀光芒。 提升表达： 鼓励你们大胆开口，尝试用自己的语言描述事物，表达想法。 二、 内容精粹：多元融合，点滴积累 《语光启蒙：一年级下册语文乐园》以一年级下学期的教学大纲为依据，紧密结合小学语文课程标准的要求，将知识点巧妙地融入到丰富多彩的练习活动中。我们深知，学习不应是枯燥的重复，而应是充满发现的探索。因此，我们的内容设计力求做到： 1. 拼音复习与拓展： 音节练习： 涵盖了所有声母、韵母的认读、拼读练习，特别是容易混淆的音节。例如，“zhi-chi-shi-ri”，“zi-ci-si”等，通过趣味识记方法，让拼音不再是难点。 声调辨析： 通过声调歌、声调游戏，帮助同学们准确掌握一声、二声、三声、四声，并能在词语和句子中灵活运用。 拼写训练： 针对易错的拼写情况，设计了有针对性的练习，如“ui-iu”，“ie-ei-ui”的拼写区分，以及前鼻音和后鼻音的辨别。 多音字辨识： 选取一年级学生常遇到的多音字，通过组词、造句等方式，让同学们了解同一个字在不同语境下的读音和意义。 韵文与儿歌： 选取朗朗上口的韵文和儿歌，在享受韵律美的同时，自然巩固拼音。 2. 汉字识记与运用： 字形描红与书写： 提供规范的汉字书写指导，引导同学们掌握正确的笔画顺序、结构比例，培养良好的书写习惯。 字义理解： 结合生动形象的插图和浅显易懂的释义，帮助同学们理解汉字的基本含义，并能用于日常交流。 偏旁部首： 引导同学们认识常见的偏旁部首，了解它们对汉字意义的提示作用，从而提高识记效率。 字词搭配： 针对课本中的重点词汇，设计了丰富的字词搭配练习，如“ABAB”式词语，“XX地”的形容词词语等，让词语运用更灵活。 形近字辨析： 精选了形近字，如“土”与“士”，“日”与“目”，“人”与“入”等，通过对比、组词等方式，帮助同学们区分辨认。 部首查字： 介绍简单的部首查字法，培养同学们独立查阅字典的能力。 3. 词语积累与运用： 近义词、反义词： 引导同学们学习常见词语的近义词和反义词，丰富表达的层次和色彩。 词语归类： 将词语按类别进行整理，如表示颜色、形状、动作、情感等的词语，帮助同学们系统地记忆和运用。 词语填空： 在各种语境下，引导同学们选择最恰当的词语填空，提高对词语的理解和运用能力。 词语造句： 鼓励同学们运用新学的词语，尝试造出简单、完整的句子，表达自己的意思。 成语初步： 选取一些简单易懂、寓意深刻的成语，通过故事或解释，让同学们初步接触成语文化。 4. 句子理解与表达： 句子成分识别： 引导同学们初步认识句子的主语、谓语、宾语，理解句子结构。 仿写句子： 提供范例句子，引导同学们进行仿写，锻炼句子的组织和表达能力。 扩展句子： 学习如何在一个简单的句子基础上，增加修饰语、补充信息，使句子更丰富、具体。 复述句子： 鼓励同学们用自己的话复述句子，加深对句子含义的理解。 看图说话/写话： 结合生动有趣的图画，引导同学们观察画面，用完整的句子描述所见所闻，或写出简单的句子。 5. 阅读训练与理解： 识字阅读： 选取适合一年级学生阅读水平的短小故事、童话片段，在识字的同时，培养阅读能力。 句子理解： 引导同学们理解句子在篇章中的作用，学习找出句子的中心意思。 段落理解： 针对包含两三个句子的简单段落，引导同学们理解段落的主要内容。 图文结合： 鼓励同学们通过图画理解文字内容，或根据文字内容想象图画，加深对阅读材料的理解。 阅读兴趣培养： 通过生动有趣的故事、富含哲理的小品文，激发同学们对阅读的兴趣，爱上读书。 6. 综合练习与巩固： 单元小测： 每个学习单元结束后，提供单元小测，帮助同学们及时巩固所学知识，检测学习效果。 主题训练： 针对特定主题，如“天气”、“动物”、“我的家人”等，进行词语、句子、短语的综合训练。 错题集锦： 引导同学们整理易错题，回顾典型错误，避免重复犯错。 拓展活动： 鼓励同学们进行一些与语文相关的课外活动，如朗诵比赛、故事会等，将所学知识运用到实践中。 三、 理念升华：寓教于乐，循序渐进 《语光启蒙：一年级下册语文乐园》的核心理念在于“寓教于乐，循序渐进”。我们深知，一年级的小学生正处于活泼好动、好奇心强的阶段。枯燥乏味的练习只会让他们产生畏难情绪。因此，我们坚持： 趣味性： 每一项练习都力求设计得有趣味性，例如，将拼音练习融入到“拼音找朋友”的游戏中，将字词练习设计成“组词大王”的挑战，让学习过程充满乐趣。 情境化： 许多练习都设置了真实的生活情境，让学生在熟悉的场景中学习和运用语言，例如，学习表示颜色的词语时，会让他们描述教室里的物品；学习祈使句时，会让他们模仿小动物的呼唤。 游戏化： 巧妙地将游戏元素融入练习设计，如连线题、填色题、配对题等，让学习过程如同游戏一般轻松愉快。 启发性： 引导同学们主动思考，而不是被动接受。例如，在词语运用练习中，会设置一些开放性的问题，鼓励他们发挥想象。 循序渐进： 所有的练习都按照由易到难、由简到繁的原则设计，确保同学们能够一步一个脚印地掌握知识，建立自信。 鼓励性： 在练习中，注重对学生积极性的引导和保护，鼓励他们大胆尝试，即使犯错也能从中学习。 四、 使用指导：家校共育，助力成长 《语光启蒙：一年级下册语文乐园》不仅是孩子们的学习助手，也是家长和老师的得力帮手。 家长： 鼓励家长与孩子一起阅读，一起完成练习。在陪伴的过程中，了解孩子的学习情况，及时给予指导和鼓励。用生动有趣的方式与孩子交流，引导他们发现语言的魅力。 老师： 教师可以根据学生的具体情况，选取书中适合的练习，作为课堂巩固、课后作业或拓展练习。书中丰富多样的题型，可以帮助教师更好地设计教学活动。 学生： 鼓励同学们自主学习，遇到不懂的地方，可以先尝试自己解决，再向老师或家长请教。积极参与书中的各项活动，让学习成为一件快乐的事情。 五、 结语： 《语光启蒙：一年级下册语文乐园》希望成为点亮你们语言智慧的火种，播撒下热爱汉语的种子。在这里，你们将学会如何准确地读出每一个音节，如何辨认和书写每一个汉字，如何用丰富的词语描绘世界，如何用清晰的句子表达思想。我们相信，通过这本教材的陪伴，你们的语言能力将得到显著提升，对语文学习的热情也将日益高涨。 让我们一起，在这片充满奇妙的语光世界里，畅游知识的海洋，开启一段精彩纷呈的语文学习之旅吧！

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作为一名家长，给孩子选择教辅材料总是慎之又慎。这次入手了这本《正版 新课程小学语文基础知识综合训练 一年级 小学教辅 1年级二学期上下 小学生语文课外知识辅导资料》，主要看中的是它“基础知识综合训练”这个定位。孩子刚上一年级，基础知识的巩固和拓展确实是当务之急。我希望通过这样的练习册，能帮助他系统地梳理课本上的识字、写字、词语、句子等方面的知识点，避免碎片化学习。而且，标注了“1年级二学期上下”，意味着它涵盖了整个一年的学习内容，从开学初的拼音、认字，到期末可能涉及的简单阅读理解，都能一站式解决，省去了我再到处搜罗不同阶段教辅的麻烦。我特别关注的是练习题的类型是否多样，比如除了选择、填空，有没有一些需要孩子动手写、画或者说出来的题目，这样更能全面考察孩子的掌握程度。另外，我也会留意它是否真正遵循新课程标准，题目难度是否适宜，会不会拔苗助长，或者太过简单让孩子失去兴趣。

评分☆☆☆☆☆

对于孩子学习语文，我一直觉得“内功”的修炼比“招式”更重要。这本《正版 新课程小学语文基础知识综合训练 一年级 小学教辅 1年级二学期上下 小学生语文课外知识辅导资料》恰恰符合我的理念。它强调“基础知识综合训练”，这表明它注重的是语文最根本、最核心的部分。我希望里面的练习题能够帮助孩子建立扎实的识字、认读、组词、造句等能力。特别是对于一年级刚开始接触文字的孩子来说，这些基础的建立至关重要。它涵盖“一年级二学期上下”，这让我觉得内容的连贯性会比较好，能够系统地引导孩子从易到难，逐步掌握知识。我更期待的是，它的“综合训练”不仅仅是重复性的机械练习，而是能通过不同形式的题目，让孩子在思考和解决问题的过程中，真正理解和内化知识。例如，一些需要孩子发挥想象力去完成的填空题，或者根据提示写短语的练习，都能有效锻炼孩子的语言组织能力。

评分☆☆☆☆☆

这本《正版 新课程小学语文基础知识综合训练 一年级 小学教辅 1年级二学期上下 小学生语文课外知识辅导资料》给我最直观的感受是内容编排上的用心。它并没有简单地罗列知识点，而是将零散的语文要素巧妙地融于各种生动有趣的练习中。比如，在识字部分，可能不仅仅是要求孩子认读，还会结合图片，让孩子进行配对；在词语部分，可能会设计一些猜谜语或者看图说词的练习，增加学习的趣味性。我尤其看重它在“课外知识辅导”这方面的体现。我希望这本练习册不仅仅是课本知识的简单复习，更能在此基础上进行适当的延伸，比如一些常用成语的初步认识，或者是一些简单的小故事，让孩子在练习中接触更广阔的语文世界。毕竟，语文学习不仅仅是应试，更是培养孩子语言感知能力和表达能力的绝佳途径。如果练习册能在这方面做得好，那无疑是为孩子打开了一扇新的窗户。

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孩子学习语文，最怕的就是枯燥乏味。这本《正版 新课程小学语文基础知识综合训练 一年级 小学教辅 1年级二学期上下 小学生语文课外知识辅导资料》给我留下的印象是它在“课外知识辅导”方面可能做得比较突出。一年级的孩子，对世界充满好奇，如果能将语文学习与生活中的事物联系起来，比如通过认识常见的小动物、植物，学习相关的词语，或者通过一些有趣的小故事来理解词语的含义，那么学习的积极性一定会大大提高。我希望这本练习册能够跳出死记硬背的模式，通过情境化的练习，让孩子在玩中学，在乐中学。特别是“综合训练”这个词，我理解它可能不仅仅是简单的词语填空、句子仿写，而是包含了一些需要孩子观察、思考、表达的综合性题目，比如看图写话，或者用几个词语讲一个小故事。如果真能做到这一点，那对孩子语言表达能力和想象力的提升将是极大的促进。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这本《正版 新课程小学语文基础知识综合训练 一年级 小学教辅 1年级二学期上下 小学生语文课外知识辅导资料》时，首先映入眼帘的是它标注的“正版”字样，这让我对内容的权威性和规范性有了初步的信任。作为家长，我们都希望孩子接触到的是经过精心设计、符合教育理念的正规教材。而“新课程”的字样，也表明它紧跟教育改革的步伐，内容的编排和题目的设计会更加科学和前沿。我特别看重它“综合训练”的定位，这意味着它可能不仅仅是针对某一个知识点进行操练，而是会把识字、写字、词语、句子，甚至初步的阅读理解能力都囊括在内，进行一个整体性的提升。尤其对于一年级这个阶段，能够在一个练习册里实现知识点的系统梳理和巩固，对于孩子建立清晰的学习思路非常有帮助。我希望里面的题目能够富有启发性，能够引导孩子主动思考，而不是被动地填空。