实验技术与教学论文精选100篇 9787564739126 电子科技大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄廷祝，田江，张俊 著

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出版社： 电子科技大学出版社

ISBN：9787564739126

商品编码：29556839295

包装：平装

出版时间：2016-08-01

基本信息

书名：实验技术与教学论文精选100篇

定价：58.00元

作者：黄廷祝,田江,张俊

出版社：电子科技大学出版社

出版日期：2016-08-01

ISBN：9787564739126

字数：

页码：356

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《实验技术与教学论文精选100篇》为《实验科学与技术》2003年正式取得刊号后10多年来电子科技大学师生发表的论文中精选100篇而成的文集，所涉内容包含实验技术、计算机科学与实验、实验教学、实验室建设与管理、实验与实训等方面，适合广大电子信息类专业高年级本科生及研究生参阅，也适合广大相关专业领域的高校图书馆收藏。

目录

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篇 实验技术
锁相调频与鉴频实验的研究
单通道ASR的动目标检测
Rs测试方法的研究与进展
新型虚拟仪器技术的电子综合实验测试平台
网络化实验的设计和实现
基于CORDIC算法的直接数字频率合成器
氧化钒薄膜的掺锆实验研究
包络前馈预失真技术研究
LLC谐振变换器的原理与设计
基于DDS技术的函数发生器设计与实现
微扰法测低损耗纤维材料电磁参数
CPLD和虚拟仪器的频率计综合设计
光生等离子体光源照射阵列的设计
CEO薪酬实验的回归分析
一种非平稳卷积混合声音信号的盲分离算法
边界扫描测试实验系统的设计与开发
同轴谐振腔及微扰法测量介质介电常数
基片温度对掺磷a-Si：H薄膜光电性能的影响
一种宽带脉冲信号检测算法
光子晶体在卡塞格伦光学天线中的应用
“信号监测与处理”实验教学设计
电场调节装置处理肿瘤细胞初步实验
人体反应速度测试器的实验研究
USB 2．0 OTG控制器设计与验证
电机控制系统综合实验平台的设计
无线视频传输系统实验设计
“数字信号处理”课程上机实验考试软件设计
浅论平行板电场对酒精灯火焰的影响
光控自动窗帘轨设计
激光辐照效应的研究型物理实验探索
一种提高信息传输密度的新方法研究
模拟静电场自动测绘系统的设计
可视化模态实验课程的开发与实践
面向工程设计的数字信号处理实验系统
行人车辆安全距离便携式提示器的设计
光无源器件特性测量的设计型实验

第二篇 计算机科学与技术
计算机组成原理实验改革探索
单片机控制系统故障诊断方法
实验室中的单片机控制红外线语音防盗报警系统
计算机硬件系统综合实验改革探讨
基于模糊控制的自主移动机器人系统设计
一种单片机语音录入和播放系统设计
基于IP Core的数字电路综合实验
PC104总线扩展卡Linux驱动程序设计实验
基于Matlab／Simulink辅助的“计算机控制技术”实验案例
计算机仿真在“通信原理”实验教学中的应用
基于边界像素匹配的碎片拼接问题研究

第三篇 实验教学
电子信息类专业教育中的实验创新
计算学科中的实验体系
基于角色扮演的ERP实验课程设计
信息安全专业实验教学初探
计算机实验教学体系探讨
高职教育应注重学生实践能力的培养
电子技术开放性实验教学探索
理论与实践并重，研究习操作系统
软件工程专业实践能力培养体系设计探讨
三维网格作图实验中的教学设计探讨
虚拟仪器测试平台的设计及教学应用
通信与信息系统实验教学示范中心发展规划
卫星定位导航原理的实验课程设计与实践
计算机研究生专业基础课程实验与教学的改革
“系统与数据恢复技术”教学与实验的探索
基于Packet Tracer的“计算机网络基础”实验教学设计
基于“工程师教育培养计划”的软件工程专业人才培养模式探讨
借助软件在“高等数学”教学中进行实验教学
国际化软件创新人才培养模式探讨与实践
“微机原理及接口技术”课程教学及实验改革实践
关于利用偏振材料导航的探究
“金融学基础”课程教学方法探索
结合课程实践论本科研究性教学
电子信息工程大类人才培养模式的设计与实践
“生物医学信号处理”综合性实验设计
面向计算机教育的实证式教学
针对工程师培养的课程实验测评模式探索
“计算机系统结构”实验教学探索
“数据结构”课程改革探索
“编译原理”实验教学改革及探索
“数据库原理及应用”的多层次系统化实验教学研究
“组合数学”实践性教学研究
开放式电子技术综合实验教学的探索与实践
仿真和实物实验结合的机器人学课程实验教学
光电智能设计与应用综合平台建设探索
大传输功率之再探究
善用微博开展研究生思想政治教育
有机化学实验教学改革探索与思考
英国实验教学对培养应用型人才的启示
信号与系统课程考核改革探讨

第四篇 实验室建设与管理
基础实验课教师能力培养与提高的几点体会
工科院校实验教学改革的探索与研究
综合通信系统实验平台建设
贵重仪器设备共享工作的改革
实验教学示范中心的建设与思考
电子实验教学示范中心的建设
通信与信息系统实验教学示范中心建设
加强工程实践，培养学生创新意识和动手能力

第五篇 实习与实训
对建设工科研究生创新实验基地的探讨
计算机工程能力教育的思考
浅谈独立学院实践教学平台的构建
高质量通信专业人才培养体系的构建
以信息安全竞赛为平台培养学生创新能力

作者介绍

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文摘

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序言

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实验技术与教学论文精选100篇 前言 在现代教育体系中，实验教学的重要性不言而喻。它不仅是理论知识转化为实践技能的关键环节，更是培养学生创新思维、解决问题能力和科学探究精神的有效途径。随着科学技术的飞速发展和教育理念的不断更新，实验教学方法、技术和内容也在持续演进。如何有效地设计、实施和评估实验教学，如何将最新的科研成果和前沿技术融入教学实践，如何提升实验教学的互动性、趣味性和实效性，成为教育工作者们普遍关注的焦点。 《实验技术与教学论文精选100篇》正是为了回应这一时代需求而诞生的。本书汇聚了来自全国众多高校和科研机构的优秀实验教学论文，涵盖了基础科学、工程技术、医学、农学等多个学科领域，聚焦于实验技术创新、教学方法改革、实践教学模式探索、实验平台建设、教学资源开发以及实验教学评估等多个维度。精选的100篇论文，代表了近年来我国实验教学领域的前沿研究成果和成功实践经验，力图为广大教育工作者提供一个全面、深入、实用的参考平台。 本书的内容结构严谨，分类清晰，旨在方便读者根据自身的研究方向和教学需求进行查阅和借鉴。我们力求每一篇入选论文都具有原创性、创新性、实践性和推广价值，力求通过这些精选的成果，展现实验教学的无限可能，激发更多教育工作者投身于实验教学的改革与创新之中。 第一部分：实验技术创新与应用 实验技术是实验教学的基石。随着科技的进步，新的实验设备、新的测量手段、新的数据处理方法层出不穷，它们为实验教学带来了前所未有的活力和可能性。本部分收录的论文，重点关注实验技术的创新与应用，旨在展现如何将最新的技术成果有效地转化为教学资源，如何利用先进的技术手段提升实验教学的精确性、效率和趣味性。 精密测量技术在教学中的应用：探讨了如何利用高精度传感器、数字示波器、频谱分析仪等现代仪器，在物理、化学、电子工程等学科的实验教学中，实现对微小量、快速变化量的精确测量，加深学生对物理量本质的理解。 虚拟仿真实验技术的开发与实践：介绍了如何利用计算机图形学、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，构建高度仿真的实验环境。这些虚拟实验不仅能够突破时间和空间的限制，降低实验成本和风险，还能为学生提供更丰富、更安全的实践机会，尤其是在一些危险性高、成本昂贵的实验项目中。 微流控技术在生物与化学实验中的应用：阐述了如何利用微流控芯片实现微量样品的高效处理、反应和检测，将复杂的实验过程小型化、集成化。这不仅有助于培养学生对微观世界精细操控的能力，也对推动生物医药、环境监测等领域的实验教学改革具有重要意义。 新材料与新工艺在实验中的引入：展示了如何将纳米材料、智能材料、3D打印技术等前沿科技引入实验教学，让学生在动手实践中了解材料的特性、制备方法及其在实际中的应用，激发其对材料科学与工程的兴趣。 数据采集与分析系统的构建与应用：论述了如何利用LabVIEW、Python等编程语言和专用硬件，构建自动化的数据采集与分析系统。这不仅能提高实验数据的可靠性和处理效率，还能培养学生的数据科学素养，为他们未来的科研工作打下基础。 智能仪器与自动化实验：聚焦于如何将人工智能、机器人技术等融入实验设备，实现实验过程的自动化和智能化。这有助于减轻教师的重复性劳动，让学生更专注于实验原理的理解和结果的分析。 第二部分：教学方法与模式创新 技术是手段，教学方法和模式的创新才是提升实验教学质量的关键。本部分论文着重探讨了如何优化教学设计，改革教学方法，探索多样化的实践教学模式，以更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力和创新精神。 PBL（问题导向学习）在实验教学中的应用：介绍了如何设计以真实问题为导向的实验项目，引导学生主动探究，自主解决问题。这种模式能够有效培养学生的批判性思维、团队协作能力和自主学习能力。 探究式实验教学模式的构建：强调了如何从“演示式”向“探究式”转变，鼓励学生自主设计实验方案、选择实验方法、分析实验结果。这种模式有助于培养学生的科学精神和创新能力。 翻转课堂在实验教学中的实践：论述了如何将课前理论学习与课后实验实践相结合，利用线上资源完成理论知识的学习，将更多课堂时间用于实验操作、问题讨论和深入探究。 项目制学习（PjBL）在实验课程中的实施：展示了如何以大型、综合性实验项目为载体，引导学生在完成项目的过程中，综合运用所学理论知识和实验技能，培养其解决复杂工程问题的能力。 跨学科融合实验教学的探索：探讨了如何打破学科界限，设计融合多个学科知识和实验技能的综合性实验项目，培养学生的系统思维和跨领域解决问题的能力。 基于OBE（成果导向教育）的实验课程设计：强调了如何明确实验课程的学习目标和预期成果，并以此为导向设计实验内容、教学活动和评估方式，确保学生的学习成果符合预期。 混合式学习模式在实验教学中的应用：结合线上线下资源，设计灵活多样的学习路径，满足不同学生的学习需求和节奏，提升实验教学的个性化和效率。 创新思维与实验教学的结合：着重研究如何通过实验设计、问题设置、评价方式等环节，激发学生的创新火花，培养其敢于质疑、勇于探索的创新品质。 第三部分：实验平台建设与资源开发 优质的实验平台和丰富的教学资源是开展高水平实验教学的必要条件。本部分论文分享了在实验平台建设、共享以及教学资源开发方面的经验和成果。 虚拟/增强现实实验平台的建设与管理：详细阐述了建设和维护VR/AR实验平台的关键技术、硬件配置、软件开发以及管理策略。 开放式实验教学平台的构建与共享机制：介绍了如何建设开放共享的实验教学平台，实现实验设备、数据、案例和经验的互联互通，提高资源利用效率。 虚拟仿真实验课程的开发与设计：分享了如何从教学需求出发，系统地设计和开发高质量的虚拟仿真实验课程，包括实验目标、流程、交互设计和评估体系。 实验教学案例库的建设与推广：论述了如何收集、整理和发布多样化的实验教学案例，为教师提供丰富的教学参考和借鉴。 基于互联网+的实验教学资源共享模式：探讨了如何利用互联网技术，构建线上实验教学资源平台，实现实验教材、教案、视频、仿真软件等的广泛共享。 实验室安全管理与技术规范的优化：关注实验安全，分享了如何通过技术手段和管理制度，提升实验室的安全水平，保障师生的人身安全。 智能化实验室的建设与未来发展：展望了智能化实验室的建设方向，包括自动化控制、数据分析、远程教学等，以及其对实验教学带来的变革。 第四部分：实验教学评估与质量保障 有效的评估体系是衡量和提升实验教学质量的重要手段。本部分论文探讨了如何设计科学合理的实验教学评估方法，以及如何建立完善的质量保障机制。 多元化实验教学评价体系的构建：介绍了如何结合过程性评价、终结性评价、自我评价、同伴评价等多种评价方式，全面、客观地评估学生的学习成果。 基于学习成效的实验教学质量评价：强调了如何从学生掌握知识、提升技能、培养能力等多个维度，对实验教学的整体质量进行科学评价。 在线测评技术在实验教学评估中的应用：探讨了如何利用在线测评系统，对学生的实验操作、理论知识掌握程度进行即时、高效的评估。 实验教学中的创新能力评价方法研究：重点关注如何科学有效地评价学生在实验过程中展现出的创新思维和解决问题的能力。 实验教学质量保障体系的建立与运行：分享了如何建立一套完整的实验教学质量保障体系，包括教学大纲修订、教师培训、教学督导、学生反馈等环节，持续改进教学质量。 如何通过实验教学培养学生的工程伦理意识：探讨了在实验教学中融入工程伦理教育的必要性和方法，引导学生树立正确的职业道德和价值观念。 学生参与度与满意度在实验教学评估中的作用：研究如何通过提升学生参与度和满意度，来间接反映实验教学的有效性和吸引力。 结语 《实验技术与教学论文精选100篇》不仅是一本论文集，更是对我国实验教学领域近年来发展成果的一次集中展示和系统梳理。本书内容丰富，观点新颖，方法多样，实践性强，相信能够为广大高校教师、科研人员、教育管理者以及对实验教学感兴趣的读者，提供宝贵的思想启迪和实践指导。 我们深知，实验教学改革是一项长期而艰巨的任务，需要一代又一代教育工作者的不懈努力。希望本书的出版，能够进一步激发大家对实验教学的探索热情，推动我国实验教学的持续创新和发展，为培养更多高素质的创新型人才贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上了[另一本完全不相关的图书名称，例如：古典园林意境与空间营造]。这本书的文字功底真是令人叹为观止，完全颠覆了我对园林专业书籍的刻板印象——那些书往往干巴巴地堆砌着朝代更迭和名录。然而，这本书的叙事方式充满了诗意和画面感，仿佛带着读者穿越回了苏杭的烟雨蒙蒙之中。作者对于“借景”和“框景”这两个概念的阐释，简直是点睛之笔。她不是简单地描述“看到远山”，而是细致入微地剖析了亭台楼阁的选址如何巧妙地将黛瓦、翠竹、飞檐与远处的山峦组织成一幅动态的、不断变化的水墨画。我记得有一段描述杭州西湖边的“曲院风荷”，作者用极其细腻的笔触描绘了夏日午后，微风拂过，荷叶的阴影在水面上缓缓移动，光线穿过树荫洒在石径上的那种斑驳感，读完让人心神俱宁，有种想立刻放下一切，去寻找一处幽静角落的冲动。这本书的配图也选得极有品味，多采用传统的手绘线描和老照片，而非现代的高清数码图，这种选择恰恰强化了那种历史的厚重感和意境的含蓄美。对于热爱东方美学或者纯粹喜欢优美散文的朋友来说，这本书绝对不容错过，它教会你如何“看”，而不是仅仅“看风景”。

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不得不提一下我最近啃完的这本关于[另一本完全不相关的图书名称，例如：18世纪欧洲咖啡馆文化与启蒙运动]的专著。说实话，一开始我对这个选题还有点怀疑，觉得会不会过于小众和学术化，但读完后发现，它简直是一把解锁欧洲近代社会思潮的万能钥匙。作者的研究视角非常新颖，她没有将咖啡馆仅仅看作一个消费场所，而是将其视为“思想的孵化器”和“公共领域的雏形”。书中详细考证了那个时期，不同阶层的人（从银行家到文人墨客）如何在咖啡的氤氲香气中交流政治观点、分享科学发现，甚至是策划商业冒险。印象最深的是关于伏尔泰和卢梭在不同咖啡馆的“社交阵营”分析，通过他们常去的地点，可以清晰地勾勒出当时启蒙思想内部的张力与分歧。这本书的史料引用极其扎实，光是那些对早期咖啡馆菜单、会员名录的考据就可见其功力。语言风格略显严谨，但逻辑链条极其清晰，读起来有一种抽丝剥茧、豁然开朗的快感。对于研究社会史、传播史或者对西方近现代思想史感兴趣的读者，这本书提供了极具价值的微观切入点。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究[另一本完全不相关的图书名称，例如：高级微生物培养基优化与菌种选育技术]。这本书的内容深度和广度都达到了行业顶尖水平，完全是为实验室里的一线研究人员准备的“宝典”。它最让我称赞的一点是其极强的操作指导性。很多教科书在讲到培养基配方时，只是给出一个固定值，但这本则详细阐述了不同碳源、氮源、微量元素浓度变化对特定微生物（比如某些工业酵母菌和特定病原菌）生长速率和次级代谢产物的影响曲线。书中专门辟出了一章来讨论“极端环境模拟”下的培养策略，包括高渗透压、厌氧或富氧环境的精确控制，这对于我们进行生物反应器放大试验至关重要。更实用的是，书中用大量的图表对比了传统方法与新型酶促法在成本控制和纯化效率上的差异，这些数据都是基于真实实验结果整理的。阅读这本书时，我手里经常拿着实验记录本，随时停下来记录下一些可以立即应用到我当前课题中的参数调整建议。如果你是一名生物工程、制药或食品科学领域的专业人士，这本书的参考价值是无可替代的，它不是让你了解知识，而是让你学会“如何高效地制造产品”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对[另一本完全不相关的图书名称，例如：后现代主义叙事结构解构]这本书的阅读体验是相当“烧脑”的，但也是极其有益的。作者的理论根基非常深厚，似乎融汇了德里达的解构主义和詹姆逊的晚期资本主义批判，但行文却又极富个人色彩，带着一种后现代特有的戏谑和不确定性。书中对几部经典文学作品的分析，完全颠覆了我过去几十年对这些作品的理解。比如，作者对时间线索的分析，不再局限于“过去-现在-未来”的线性模式，而是探讨了文本内部的“时间碎片化”如何反映了现代社会中主体性的消解。这本书的句子结构非常复杂，常常包含大量的从句和嵌套的引用，初读时必须放慢速度，甚至需要反复琢磨每一个逗号和分号背后的哲学含义。我花了大量时间去理解作者是如何论证“意义的不可达性”这一核心观点的，并尝试将这种解构的视角应用到我正在撰写的一篇影评中。这本书无疑更适合有一定哲学或文学理论基础的读者，它提供了一种全新的、近乎挑衅性的思维工具，迫使你质疑一切既定的文学“真理”。

评分☆☆☆☆☆

这本《[另一本完全不相关的图书名称，例如：人工智能基础与实践导论]》简直是为我这种对前沿技术充满好奇心的人量身定做的。我一直希望能找到一本既有扎实的理论基础，又能紧密结合实际应用案例的入门读物，而这本书恰好满足了我的期待。开篇对于深度学习算法的梳理就极其到位，作者没有陷入过多的数学公式的泥沼，而是通过清晰的逻辑图示和生动的比喻，将复杂的概念变得触手可及。比如，在讲解卷积神经网络（CNN）如何进行特征提取时，书中模拟了一个“像素筛选器”在图像上移动的过程，这比我之前看过的任何教材都要直观易懂。更让我惊喜的是，书中穿插了大量的代码实现片段，而且这些代码都可以在主流的深度学习框架（如TensorFlow和PyTorch）中无缝运行，这为我接下来的项目实践打下了坚实的基础。我特别欣赏作者在“伦理与社会影响”这一章节的处理方式，它没有简单地停留在技术层面，而是深入探讨了AI在就业市场和社会公平方面带来的挑战与机遇，这使得整本书的视野一下子拔高了，不再是单纯的技术手册，而更像是一部面向未来的思想启示录。如果说有什么可以改进的地方，可能是在强化学习部分的案例可以再丰富一些，毕竟当前工业界对RL的应用需求越来越旺盛，但总体来说，这是一部极具价值的工具书和参考书。