基本信息
书名:邓小平理论和三个代表重要思想概论-(第2版)
定价:24元
作者:徐志宏 等主编
出版社:中国人大
出版日期:2004-12-01
ISBN:9787300057958
字数:279000
页码:278
版次:2
装帧:平装
开本:16开
商品重量:
内容提要
本书是全国普通高等学校“两课”推荐教材。编写这本教材的目的,就是认真贯彻落实中共中央的精神,推进邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑,帮助大学生学习、理解、把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点、精神实质和科学体系,明确用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导党和guojia事业发展的重要意义,形成建设中国特色社会主义的共同理想,树立走中国特色社会主义道路的坚定信念。
教材编写总体上遵循教育颁布的《普通高等学校“两课”教学基本要求·邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》,但又结合多年来教材建设和课堂教育的经验,具有一定特点。
文摘
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作者介绍
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编辑推荐
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目录
章 用发展着的马克思主义指导新的实践
一 邓小平理论是当代中国的马克思主义
二 马克思说义中国化的理论成果
三 用新的科学理论指导新的实践
第二章 解放思想、实事求是、与时俱进
一 实事求是思想路线的重新确立、丰富发展及重大意义
二 邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓
三 弦扬与时俱进的时代精神
第三章 社会主义本质和根本任务
一 社会主义发展的历史进程
二 社会主义本质的科学认识和不断深化
三 社会主义的根本任务
第四章 社会主义初级阶段理论和党的基本路线、基本纲领
一 社会主义初级阶段理论
二 社会主义初级阶段的基本路线
三 社会主义初级阶段的基本纲领
第五章 中国特色的社会主义的基本纲领
一 发展中是我国新时期的主题
二 中国经济社会发展的战略步骤
三 全面建设小康社会
四 实施科教兴国和可持续发展战略
第六章 中国特色社会主义的改革开放
一 改革是实现社会主义现代化的必由之路
二 对外开放是实现社会主义现代化的必要条件
三 坚持“三个有利于”的判断标准
第七章 中国特色社会主义经济
一 建立和完善社会主义市场经济体制
二 所有制结构的调整和完善
三 初会方我初级阶段分配制度的改革与完善
第八章 中国特色社会主义民主政治
一 发展社会主义民主是社会主义的本质要求
二 坚持中国特色社会主义民主政治制度
三 建设社会主义政治文明,改革政治体制
四 依法治国,建设社会主义法治guojia
第九章 中国特色社会主义文化
—、社会主义文化建没的战略地位
二、中国特色社会主义文化硅设的根本任务和指导思想
三、中国特色社会主义文比建汲的基本内容
四、社会主义精神文明重在建设
第十章 杜会主义的外交战略和外交政策
一、和平与发屉是当今时代的主题
二、坚持独立自主的和平外交政策
三、应对国际局势变化的指导方针
第十一章 “一国两制”和平统一祖国的科学构想
一、“一国两制”构想的形成和发展
二、“一国两制”构想的方针和政策
三、“—国两制”构想的实践及意义
第十二章 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心
一、社会主义事业的依靠力量
二、社会主义事业的领导核心
三、按照“三个代表”重要思想,加强和改进党的建没
坦白说,起初我对于阅读这类政治理论书籍有些许的抵触,总觉得会过于枯燥和抽象。然而,《邓小平理论和三个代表重要思想概论(第2版)》这本书却给了我不少惊喜。它的语言风格相对平实,许多理论的阐释都结合了大量的历史事件和现实案例,使得原本可能显得空洞的理论变得鲜活起来。我特别喜欢书中对于“三个代表”重要思想中“与时俱进”这一核心理念的解读。作者通过对一系列政策调整和发展战略的分析,展现了中国共产党如何根据时代的变化,不断调整和完善自身的发展方向。例如,在论述“代表中国先进生产力”时,书中详细介绍了中国在发展高科技产业、推动产业升级方面的成就,以及这些成就如何惠及民生。在谈及“代表中国先进文化”时,则强调了文化自信和文化创新在国家发展中的作用。而“代表最广大人民的根本利益”这一点,更是通过对各项社会保障体系建设、扶贫攻坚等方面的描写,得到了生动的体现。这本书让我意识到,这些重要的思想并非是脱离实际的口号,而是深刻地指导着中国的社会经济发展,并且在不断地被实践检验和丰富。
评分这本书给我的整体感受是,它在梳理中国特色社会主义理论发展脉络方面做得非常扎实。从邓小平同志提出的“解放思想、实事求是”的思想出发,到“三个代表”重要思想的提出,再到后续的理论创新,书中都进行了详细的阐述。我尤其欣赏书中对“三个代表”重要思想与时俱进精神的解读,它强调了中国共产党必须始终代表中国先进生产力、先进文化的前进方向以及最广大人民的根本利益,这对于理解中国共产党的执政理念和目标至关重要。书中列举的许多史实和政策案例,都生动地印证了这些理论是如何在实践中得到贯彻和发展的。例如,在论述如何“代表中国先进生产力”时,书中详细介绍了科技创新在经济发展中的作用,以及如何通过深化改革开放来激发社会生产力。在“代表中国先进文化”方面,则强调了文化传承与创新的重要性。而“代表最广大人民的根本利益”,更是贯穿于书中对各项惠民政策和发展成果的分析之中。这本书的深度和广度,让我对中国共产党领导下的中国发展有了更全面的认知,也让我看到了理论创新在推动国家发展中的强大动力。
评分这本书的出版,在我看来,更像是一次对过去十年中国发展脉络的系统梳理和理论升华。它不仅仅是简单地罗列成就,而是深入挖掘了这些成就背后所蕴含的邓小平同志关于发展、改革、开放的深邃思想,以及“三个代表”重要思想在指导我们国家前进方向上的独特价值。我尤其对书中关于市场经济体制改革的部分印象深刻,作者并没有回避改革过程中遇到的困难和挑战,反而通过大量的史实和案例,展现了决策者们是如何在复杂多变的国际国内环境中,审慎地推进各项改革措施的。特别是关于国有企业改革的章节,让我看到了从计划经济向市场经济转型的艰辛与智慧,以及如何平衡效率与公平。此外,书中对“三个代表”重要思想的解读,也让我对中国共产党执政理念的时代性有了更深的理解。它强调了党的先进性和代表性,不仅仅体现在工人、农民、知识分子这些传统代表群体,更包含了社会各阶层、各方面的先进分子,这种视野的拓展,无疑为我们理解党的群众基础和执政合法性提供了新的视角。整本书读下来,我感觉自己对中国近三十年的发展历程有了更立体、更深刻的认识,也对中国特色社会主义的理论逻辑有了更清晰的把握。
评分翻阅这本《邓小平理论和三个代表重要思想概论(第2版)》,我最大的感受是它对中国政治思想史的梳理具有很强的逻辑性和系统性。书中不仅仅是将这些重要的理论概念进行堆砌,而是通过历史的视角,展现了这些思想是如何在改革开放的实践中应运而生、不断发展和完善的。我尤其被书中关于“三个代表”重要思想提出的历史背景和时代意义的论述所吸引。它清晰地阐释了为何在新的历史时期,需要提出“三个代表”的思想,以及它如何回应了当时中国社会面临的深刻变革。书中对“代表中国先进生产力”的解读,让我看到了中国在科技发展和经济结构调整方面的努力。而对“代表中国先进文化”的阐释,则让我认识到文化在国家发展中的支撑作用。更重要的是,书中对“代表最广大人民的根本利益”的强调,让我深刻理解了中国共产党执政的宗旨。总的来说,这本书为我提供了一个理解中国当代政治理论发展的重要框架,也帮助我更清晰地认识了中国共产党在不同历史时期所扮演的角色和所承担的责任。
评分作为一名对中国政治经济发展史抱有浓厚兴趣的普通读者,我一直试图寻找一本能够系统梳理这些重大理论如何在中国实践中落地生根的书籍。这本《邓小平理论和三个代表重要思想概论(第2版)》似乎恰好填补了我在这方面的知识空白。书中对于改革开放以来中国社会转型期的多角度分析,让我受益匪浅。我特别注意到作者在探讨“三个代表”重要思想时,并没有仅仅停留在概念的层面,而是深入分析了它如何在具体的政策制定和实践中发挥指导作用,例如在深化市场化改革、构建社会主义和谐社会等重大战略中,都体现了“三个代表”的重要思想精髓。书中的一些案例分析,比如关于发展非公有制经济的政策调整,以及在经济全球化背景下如何保持国家经济主权等问题,都给我留下了深刻的印象。作者通过严谨的学术视角,将这些抽象的理论与生动的现实相结合,使得整个阅读过程既有理论上的启发,又不失实践上的指导意义。对于那些希望深入了解中国当代政治思想演进历程的读者来说,这本书无疑是一本值得仔细研读的参考。
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