基本信息
书名:大师的少年时光:培养孩子的66个秘诀
定价:29.80元
作者:庄斌,陈彬铨
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-05-01
ISBN:9787501975723
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.558kg
编辑推荐
1、感悟大师?梦想?成就未来
2、千里之行 始于足下 万世师表 成于少年
3、像锻造大师那样锻造孩子——你的孩子其实可以更!
4、重温大师的少年时光,让孩子赢在人生的起跑线上。
内容提要
《大师的少年时光——培养*秀孩子的66个秘诀》一书图文并茂,情理交融,这不仅是一部孩子自我、健康成长的范本,更是适用于家庭教育和学校教育的成功秘籍。编者围绕孩子的游戏、学习和劳动等方面,在重温大师少年时光的同时,提炼出了许多深刻、实用、独特的教育理念和方法;追寻大师成长的足迹,像锻造大师那样培养*秀的孩子。
目录
辑 让心灵轻舞飞扬
在百草园长大的文坛泰斗(鲁迅)
你可以不,但不能不独特(爱因斯坦)
让心灵轻舞飞扬(达·芬奇)
游戏,不光是孩子的事业(华特·迪士尼)
游戏场上的常胜将军(乔治·索罗斯)
青山惠我何其多 (林语堂)
戴锁链跳舞的舞者(马三立)
人生如戏,戏如人生(莎士比亚)
接受失败,但永不放弃(迈克尔·乔丹)
承担并享受苦难(拜伦)
克服腼腆和自卑(陀斯妥耶夫斯基)
插上幻想的翅膀(儒勒·凡尔纳)
让青春的蓓蕾在交际中绽放(歌德)
穿梭在桨声帆影中的童年(哥伦布)
慢慢成熟的苹果(牛顿)
伴随一生的天桥锣鼓(老舍)
爱问“为什么”的孩子(李四光)
我爱妈妈(卓别林)
像阳光一样闪亮的金子(巴菲特)
我为足球而生(贝利)
走以前没有走过的路(张大千)
青春是有价的(比尔·盖茨)
第二辑 机遇只偏爱有准备的人
站在巨人的肩膀之上(胡适)
少年心事当拿云(雨果)
儿童视野中的大千世界(巴金)
卓尔不群少年时(梁启超)
把牙齿啃进书的咽喉(杰克·伦敦)
一事能狂便少年(金庸)
自古俊才多寒士(郑板桥)
朝碧海而暮苍梧(徐霞客)
高昂起骄傲的头颅(普希金)
在睡梦中思考(笛卡儿)
“呆子”何以成天才(华罗庚)
异想天开的少年(哥白尼)
“孵小鸡”的怪小孩(爱迪生)
轮椅上的天才(霍金)
赋予他一颗仁爱之心(托尔斯泰)
他的手中拿着橄榄枝(安徒生)
兴趣是好的老师(徐悲鸿)
机遇只偏爱有准备的人(巴斯德)
幻想成为世界一号大人物(巴尔扎克)
不做良相就做良医(范仲淹)
读尽万卷书的人(亚里士多德)
立志建造文学大厦(左拉)
第三辑 勤劳的习惯决定未来的成就
虾蟹鸡兔亦朋友(齐白石)
灶前屋后有文章(瓦特)
屡败屡战的孩子(富兰克林)
17岁的美院校长(刘海粟)
为少儿不服输的精神叫好(霍元甲)
世上没有四体不勤的大师(侯宝林)
像鸽子一样翱翔在艺术的蓝天(梅兰芳)
随处不在的悟性(惠能)
在山穷水复中再生(罗丹)
早慧的手指敲击人生的琴键(莫扎特)
“拼打”是少年英雄的本色(海明威)
“粒粒皆辛苦”的现代意义(萨姆·沃尔顿)
天上织女下凡来(黄道婆)
将命运之舟驾离苦海(贝多芬)
眼高手高才是大师(毕加索)
昆虫的朋友(法布尔)
大师的另类生活(袁隆平)
“泥人张”的泥人世界(张明山)
举一反三说鲁班(鲁班)
工作着是美丽的(居里夫人)
勤劳的习惯决定未来的成就(达尔文)
后的胜利属于坚忍不拔者(海伦·凯勒)
后记
作者介绍
庄斌,笔名老貘、一夫等。江苏宿迁人。广东省作家协会会员,中国诗歌学会会员。多种作品在《人民文学》、《诗刊》、《文艺报》、《儿童文学》等报刊发表,其中诗歌结集为《一夫诗选》出版。近年热心编写青少年读物。现任广东高校教材研究中心副总编辑。 陈彬铨,曾用名
文摘
序言
第三段评价: 我是一个对教育方法非常挑剔的读者,市面上很多书的内容都过于理想化,脱离了中国家庭的实际情况。然而,这本书的伟大之处在于它的“接地气”。它没有鼓吹那些需要耗费巨大财力或时间成本的“精英式”教育,而是聚焦于日常点滴的积累。比如,其中有一节详细探讨了“家庭仪式感”的建立,作者通过讲述如何用几个简单的步骤,将睡前的阅读变成一种神圣的亲子连接时刻,这种细节的描写非常触动我。它让我意识到,高质量的陪伴,不在于你投入了多长时间,而在于你投入了多少专注度。这本书的文字力量是潜移默化的,它不会让你感到焦虑,反而会带来一种踏实的掌控感。阅读过程中,我好几次停下来,拿起手机给我的伴侣发信息,分享书中的某个观点,那种共同成长的体验,让这本书的价值倍增。它更像是一本“心灵鸡汤的解毒剂”,用实实在在的行动指南取代了空泛的口号。
评分第四段评价: 这本书的排版和装帧设计简直是艺术品,这在育儿类书籍中是比较少见的。纸张的质感,字体的大小,乃至章节之间的留白,都体现出一种对读者的尊重和细致入微的关怀。这让我从一开始就拥有了非常愉悦的阅读体验。内容上,我特别赞赏它对“挫折教育”的重新定义。在很多传统观念中,保护孩子免受失败是首要任务,但这本书勇敢地提出了“拥抱不完美”的理念。作者通过分享自己教育孩子面对失败的真实经历,展示了如何将失败转化为下一次成功的垫脚石。这种坦诚和不设防的态度,极大地缓解了我作为家长有时会产生的“完美主义”压力。读这本书时,我感觉自己不是在被“教导”,而是在和一个成熟的灵魂进行深度对话,去探讨人性的复杂和成长的必然规律。它不仅仅指导我如何养育孩子,更深刻地影响了我如何看待自己的成长轨迹。
评分第二段评价: 这本书的结构安排堪称精妙,它不像那种堆砌理论的学术著作,而是像一个精心策划的成长路线图。我特别欣赏作者在章节过渡时所采用的“情景再现”手法,总能将抽象的育儿概念融入到具体的家庭场景中。比如,在谈论“如何鼓励独立思考”那一章里,作者描述了一个小小的餐桌辩论场景,孩子因为一个看似幼稚的问题与父母展开讨论,而父母的处理方式,完全颠覆了我过去那种“赶紧给出标准答案”的习惯。它教会我,真正的教育,是点燃孩子内心的好奇心,而不是用成人的逻辑去填满他们的脑袋。这本书的论述逻辑非常清晰,每一条“秘诀”都有其深刻的理论支撑,但又不失亲切感。我发现,很多我过去觉得难以解决的亲子冲突点,在这本书里都找到了温柔而坚定的解决方案。它不仅仅是一本育儿书,更像是一面镜子,让我反思自己作为父母的局限和偏见。读完后,我感觉自己像是一个初学烹饪的人,终于拿到了一个真正实用的食谱,不再是盲目地乱放调料了。
评分第五段评价: 这本书的叙事风格是极其个人化的,作者似乎毫不保留地将自己多年摸索的心得倾囊相授,其中穿插的那些幽默的小插曲,让整个阅读过程充满了欢笑和释然。我最喜欢的是它对“尊重个体差异”的强调,这一点做得非常到位,避免了将所有孩子都塑造成同一个模子的倾向。作者巧妙地通过对比不同性格的孩子在面对同一问题时的反应,引导读者去深入理解每个孩子都是一个独特的宇宙。例如,对于内向型孩子和外向型孩子,书里给出了截然不同但同样有效的激励方法,这对我这种同时拥有两种类型孩子的家庭来说,简直是雪中送炭。阅读这本书的过程,就像是拿到了一把万能钥匙,它能打开孩子内心深处的那扇门,让我看到他们真正需要的是什么,而不是我“认为”他们需要的是什么。总而言之,这是一本充满人文关怀,且具有极高实践价值的宝藏读物,我强烈推荐给所有在育儿路上感到迷茫的父母。
评分第一段评价: 这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种淡淡的复古色调搭配着手绘风格的插画,立刻就营造出一种温暖而又充满智慧的氛围。我通常对育儿类的书籍持保留态度,总觉得很多都是陈词滥调,但翻开目录后,我立刻被吸引住了。它没有那种居高临下的说教感,反而是像一位经验丰富的前辈在和你耳语,分享那些看似寻常却又极其深刻的生活片段。特别是其中关于“耐心”的部分,作者用了一个非常生活化的例子,描述了一个孩子如何通过重复的尝试最终掌握一项新技能的过程,那种细腻的观察力让人不得不佩服。读完这部分,我最大的感受是,我们常常太着急地想让孩子“学会”,却忽略了“享受过程”的重要性。这本书的语言非常流畅自然,阅读起来毫无压力,更像是读一本散文集,而不是一本教条式的指南。它强调的更多是“心法”而非“招式”,非常适合那些希望从根本上改变亲子沟通模式的父母。我个人非常喜欢它那种返璞归真的教育理念,它提醒我,在快节奏的现代生活中,慢下来,用心去体会每一个成长的瞬间,才是最宝贵的礼物。
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