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首都經濟貿易大學城市經濟 著

圖書標籤:

• 公共管理
• 人纔培養
• 專業建設
• 高等教育
• 學科發展
• 教育研究
• 管理學
• 職業教育
• 人纔戰略
• 教育改革

店鋪： 北京愛讀者圖書專營店

齣版社： 首都經濟貿易大學齣版社

ISBN：9787563826599

商品編碼：29524816082

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-12-01

基本信息

書名：公共管理人纔培養與專業建設研究

定價：78.00元

作者：首都經濟貿易大學城市經濟

齣版社：首都經濟貿易大學齣版社

齣版日期：2017-12-01

ISBN：9787563826599

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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作為“三首一工”四所市屬重點大學之一，首都經濟貿易大學以經濟學、管理學為重要特色和突齣優勢。學校共設有城市經濟與公共管理學院、工商管理學院、經濟學院等19個教學單位。其中，城市經濟與公共管理學院側重於城市發展背景和經濟管理特色。學院近三年來獲批的19項教改立項課題，涵蓋瞭北京市級、校級重大、重點、一般、青年等各個層級，這些課題的研究成果從一個側麵反映齣城市經濟與公共管理學院師生們踏實前進的步履和印跡。教學副院長張傑教授對這些成果倍加珍惜、有心而為，遴選齣2013-2016年學院部分教改立項研究成果和教學研究論文，梳理為大類培養、課程建設、課堂教學、專業發展等四個方麵，匯編成書。這部選集蘊含著學院12位教師多年來的教研心得和深入思考，其中每一篇文章都不乏精彩火花，都是學院教學改革的智慧記載；也見證著學校近年來推行通識教育、學分製度、大類改革、特色培養等教學改革的穩步進展，對下一步學院和學校的人纔培養與專業發展，具有重要的研究參考藉鑒和現實指導意義。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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現代組織行為學前沿：理論、實踐與跨文化比較 本書簡介 本書是一部深入探討現代組織行為學核心理論、前沿研究及其在復雜組織環境中的實際應用的綜閤性著作。它並非僅僅是對既有知識的梳理，而是力圖構建一個多維度、跨學科的分析框架，以應對當前全球化、數字化和快速變化對組織和社會産生的深刻影響。本書將組織行為學的研究視角從傳統的個體和群體層麵，拓展到更宏觀的組織生態係統和文化環境的交互作用，為理解、預測和有效乾預組織現象提供瞭創新的工具和視角。 第一部分：組織行為學的理論基石與範式演進 本部分聚焦於奠定組織行為學學科基礎的經典理論，並追溯其在過去幾十年中如何應對外部環境變化的挑戰而進行範式轉換。 第一章：理性範式到復雜性科學的轉嚮 本章批判性地審視瞭早期的管理理論（如古典管理理論、有限理性模型），指齣這些理論在麵對信息爆炸和不確定性時的局限性。隨後，重點引入復雜性科學（Complexity Science）和湧現理論（Emergence Theory）在組織研究中的應用。探討瞭組織作為一個自組織、非綫性係統的特性，以及如何用“適應性復雜性管理”（Adaptive Complex Management）的概念來描述決策和變革過程，強調瞭自下而上的創新與微觀互動的重要性。 第二章：個體行為的神經科學基礎 超越傳統心理學框架，本章引入瞭行為神經科學（Behavioral Neuroscience）的最新發現，探討情緒、壓力和認知負荷如何通過生物學機製影響工作績效、道德判斷和團隊協作。重點分析瞭“決策疲勞”的生理指標、鏡像神經元係統在領導力與追隨力中的作用，並討論瞭如何設計符閤人類大腦工作機製的工作環境（Neuroergonomics）。這部分為理解員工敬業度和職業倦怠提供瞭更深層次的解釋。 第三章：動機理論的再構建：價值導嚮與內在驅動 本章對經典的激勵理論（如雙因素理論、期望理論）進行現代化詮釋。核心在於深入分析在知識經濟時代，員工的“價值導嚮”（Value Orientation）如何超越物質報酬，成為主要的驅動力。詳細考察瞭自我決定理論（SDT）在跨文化背景下的有效性，並引入“意義構建”（Meaning-Making）理論，探討員工如何通過工作敘事來賦予日常任務以超越性的價值。 第二部分：群體動力學與高績效團隊的構建 本部分關注人與人之間的互動結構，特彆是如何從協作到衝突，再到協同創新的動態過程。 第四章：群體決策中的認知偏差與群體智慧 本章係統梳理瞭群體決策中常見的認知陷阱，如群體思維（Groupthink）、確認偏差和錨定效應。更進一步，本章提齣瞭應對這些偏差的乾預策略，包括“紅隊分析”（Red Teaming）和“異質性激活模型”（Heterogeneity Activation Model）。重點分析瞭如何通過結構化的討論流程，將多樣化的觀點轉化為超越個體最優解的“群體智慧”（Collective Intelligence）。 第五章：分布式團隊與虛擬組織中的信任重建 麵對遠程辦公和全球項目團隊的興起，本章探討瞭傳統基於麵對麵接觸建立的信任機製在虛擬環境中的瓦解與重建。引入瞭“可預測性信任”（Predictive Trust）和“技術中介信任”（Technology-Mediated Trust）的概念。詳細分析瞭異步溝通工具、透明化項目管理軟件在維持社會臨場感和建立任務信任中的作用，並探討瞭跨時區管理中的文化敏感性。 第六章：衝突管理的演化：從衝突規避到建設性辯論 本章挑戰瞭將所有衝突視為負麵影響的傳統觀點。通過區分破壞性衝突（Dysfunctional Conflict）和建設性衝突（Functional Conflict），本章探討瞭高張力環境中的有效衝突管理。引入瞭“結構化辯論”（Structured Debate）的實踐方法，旨在利用認知衝突來驅動創新，同時通過明確的“關係維護機製”來防止衝突升級為人際對立。 第三部分：領導力、權力與組織文化重塑 本部分將研究焦點提升至組織層麵，探討領導行為如何塑造組織結構和文化，以及權力關係如何在動態中重新分配。 第七章：情境化領導力：權力分配與賦能的藝術 本章超越瞭單一的領導風格模型，聚焦於在不同情境下（如危機、轉型、成熟期）領導者如何動態調整其權力行使和授權的邊界。核心概念是“分布式領導”（Distributed Leadership）與“追隨者能動性”（Follower Agency）的協同作用。探討瞭“權力謙遜”（Power Humility）如何成為新時代高績效領導力的關鍵特徵。 第八章：組織文化計量學與敘事的力量 本章引入瞭文化研究中的最新計量工具，探討如何對深層次的、難以捉摸的組織文化進行量化分析。重點關注“組織敘事”（Organizational Narratives）在文化傳承和變革中扮演的關鍵角色。分析瞭“英雄故事”、“關鍵事件”和“內部笑話”如何固化或挑戰現有的規範，並提供瞭文化診斷和主動塑造的實用工具。 第九章：變革的阻力與心理契約的重構 在組織變革日益頻繁的背景下，本章深入分析員工對變革的抵製（Resistance to Change）背後的深層心理機製，超越瞭簡單的“習慣的力量”，探討瞭對地位、身份和未滿足的心理契約的威脅。詳細闡述瞭“參與式變革管理”的有效路徑，強調在變革過程中，領導者必須透明地處理和重新談判員工與組織之間隱含的交換關係（即心理契約）。 第四部分：跨文化與全球化背景下的組織適應 本部分將視野擴展至全球環境，探討文化差異如何影響管理實踐，並分析全球化帶來的倫理挑戰。 第十章：跨文化溝通的深度：維度、解讀與失誤規避 本章基於霍夫斯泰德（Hofstede）、特朗普納爾斯（Trompenaars）等學者的理論，但更側重於實際情境中的文化解讀。引入瞭“高語境/低語境溝通”的動態模型，以及如何識彆和應對不同文化中對“時間”（綫性與循環）和“個人主義/集體主義”的不同理解。重點提供瞭一套處理跨文化衝突的實用框架。 第十一章：全球供應鏈中的倫理責任與治理 隨著組織邊界的模糊，本章探討瞭跨國公司在不同司法管轄區內所麵臨的倫理睏境，特彆是在勞工標準、環境可持續性方麵的治理挑戰。分析瞭“企業社會責任”（CSR）的內化過程，以及如何建立一個具有內在道德驅動力的全球治理結構，而非僅僅依賴外部監管。 第十二章：技術變革下的組織未來形態預測 本書的收尾部分，探討瞭人工智能（AI）、自動化和大數據分析對未來工作形態的顛覆性影響。分析瞭“人機協作”（Human-Machine Teaming）的組織設計原則，探討瞭新的技能需求（如情感智能與係統思維），並預測瞭未來組織結構將如何嚮更扁平化、項目驅動和高度依賴外部生態係統演進。強調組織學習能力（Organizational Learning Capacity）是應對技術衝擊的終極緩衝器。 --- 本書特色： 本書的獨特之處在於其對理論的深度整閤和對實踐的強力支撐。它不僅梳理瞭經典理論，更重要的是將組織行為學與新興的神經科學、復雜性科學以及數字技術前沿緊密結閤，為人力資源管理者、組織發展專傢、以及希望在復雜環境中提升決策質量的高級管理者提供瞭一個前瞻性的、可操作的分析工具箱。它鼓勵讀者從根本上重新思考“組織”這一社會建構的本質及其動態演化規律。

評分☆☆☆☆☆

從一個關注社會發展的普通市民的角度來看，我一直覺得公共管理的好壞直接關係到我們每個人的生活質量。從社區的垃圾分類到城市的交通規劃，從醫療服務的可及性到教育資源的均衡分配，這些都離不開高效、專業的公共管理。我一直在思考，為什麼有些地方的公共服務做得特彆齣色，而有些地方則顯得混亂無序？這本書如果能探討公共管理專業建設的路徑，比如如何吸引最優秀的人纔投身公共服務領域，如何為他們提供良好的發展平颱和職業激勵，以及如何建立有效的問責機製，讓公共管理更加透明和負責，那將非常有意義。我希望書中能提供一些關於如何提升公共服務供給質量和效率的思路，比如如何運用現代信息技術來優化服務流程，如何更好地傾聽民意並將其納入決策過程，如何鼓勵公眾參與到社區治理中來。我想瞭解，一個真正優秀的公共管理專業，應該具備哪些核心競爭力，纔能更好地服務於人民。

評分☆☆☆☆☆

我一直對學術研究類的書籍保持著濃厚的興趣，尤其是那些能夠觸及國傢發展關鍵領域的。這本書的題目《公共管理人纔培養與專業建設研究》聽起來非常有深度，也與當下中國社會轉型升級的大背景緊密相連。我理解，公共管理人纔的培養不僅僅是教育體係的問題，它更是一個關乎國傢治理能力和治理體係現代化的戰略性課題。我期望這本書能夠對當前我國公共管理教育的現狀進行係統性的梳理和深入的診斷，分析其優勢與不足，並在此基礎上提齣具有前瞻性和可操作性的改革建議。比如，在專業設置上，是否需要根據社會發展需求，及時調整和優化學科方嚮？在課程體係上，如何平衡理論深度與實踐應用，培養復閤型、創新型人纔？在師資隊伍建設方麵，如何吸引和留住既懂理論又具實務經驗的優秀人纔？我非常期待這本書能提供一套關於公共管理專業建設的理論框架和實踐指南，為相關高校和研究機構提供有價值的參考。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在政府部門工作多年的基層公務員，我深切體會到理論知識與實際工作之間的鴻溝。很多時候，我們學習的公共管理知識，在麵對錯綜復雜的社會問題時，顯得有些蒼白無力。比如，如何有效協調不同部門之間的利益衝突，如何與市民進行有效的溝通和協商，如何在高壓環境下做齣科學決策，這些都需要在實踐中不斷摸索和學習。這本書如果能深入研究公共管理人纔在實際工作中所麵臨的挑戰，並提齣相應的能力提升路徑，那將非常有價值。我特彆期待書中能詳細闡述，如何培養公務員的分析決策能力、組織協調能力、創新應變能力以及溝通服務能力。此外，我還希望作者能探討一下，如何打破體製內的壁壘，鼓勵跨部門、跨層級的學習和交流，從而提升整個公共管理係統的運作效率。如果這本書能提供一些具體的培訓模式、評估方法，或者是一些成功的案例分析，那對我這樣的基層管理者來說，無疑是雪中送炭。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對教育模式變革感興趣的學生，經常關注不同學科是如何適應時代發展的。公共管理這個領域，我一直覺得它特彆考驗人的綜閤能力，既要有紮實的理論基礎，又要有敏銳的洞察力和解決問題的能力。這本書如果能詳細探討如何通過教育改革來提升公共管理人纔的素質，那將非常有啓發性。我特彆好奇，現在的公共管理專業課程設置，有哪些地方可以改進，以更好地培養學生的批判性思維和創新能力？比如，是否可以引入更多的模擬演練、跨學科閤作項目，或者組織學生參與真實的社會調研和項目實踐？我還想瞭解，除瞭高校的教育，社會培訓、在職進修等途徑，在公共管理人纔培養中扮演著怎樣的角色，又該如何進行更有效的整閤？我希望這本書能為我們提供一些關於如何構建一個更加開放、靈活、高效的人纔培養生態係統的思路，讓更多有誌於公共服務的人纔能得到最好的發展。

評分☆☆☆☆☆

這本書的選題聽起來就非常有分量，而且直擊中國當前公共管理領域發展的核心痛點。我一直覺得，一個國傢的治理水平，很大程度上取決於其公共管理人纔的素質和培養體係。我們經常看到新聞裏提到一些改革舉措難以落地，或者政策執行效果不盡如人意，很多時候追根溯源，都能發現人纔培養方麵存在不足。比如，傳統的行政管理教育可能過於偏重理論，而對實際操作、解決復雜問題的能力培養不夠重視；又或者，在一些新興的公共服務領域，比如智慧城市建設、環境保護、公共衛生應急管理等方麵，我們的人纔儲備和專業技能都還有很大的提升空間。這本書如果能深入分析這些問題，提供切實可行的解決思路，比如如何在高校課程設置中融入更多案例分析和實踐環節，如何加強與實務部門的閤作，如何構建有效的繼續教育和在職培訓體係，那將極大地為我國的公共管理人纔隊伍建設提供理論指導和實踐藉鑒。我對書中關於如何構建一套與時俱進、符閤社會發展需求的公共管理專業課程體係非常感興趣，也希望作者能探討一下，在快速變化的社會環境中，如何讓公共管理教育保持活力和前瞻性。