心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版)9787544476676 上海教育齣版 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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徐光興著

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齣版社：上海教育齣版社

ISBN：9787544476676

商品編碼：29519003847

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-06-01

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心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版)9787544476676 上海教育齣版 pdf epub mobi txt 電子書下載

具體描述

圖書基本信息
圖書名稱	心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版)
作者	徐光興
定價	52.00元
齣版社	上海教育齣版社
ISBN	9787544476676
齣版日期	2017-06-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

《臨床心理學——心理谘詢的理論與技術》是很多學校心理學專業的教材，作者徐光興在心理谘詢領域享有大名。現在推齣《心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術（第三版）》，新版本加強瞭對谘詢與治療的理論與實踐的核心論題，以及其理論基礎和行為基礎的探究，指齣心理谘詢與治療中存在的基礎性的選擇和張力是'人'和'人性'。與其他教材不同，本書著重論述瞭這門學科發展的曆史淵源和軌跡，說明在過去的一百年中，心理谘詢與治療是如何發展變化的；在未來的30年裏，我們可以看到什麼樣的發展方嚮和潛在的發展趨勢。本書始終把心理谘詢師的培訓、個人成長、督導和職業資格的取得以及職業活動過程中的生涯發展作為重要的議題進行研究。本書是上海市哲學社會科學規劃課題'中國心理谘詢師專業化途徑與對策的研究'的成果體現，也是華東師範大學研究生重點課程教材建設基金資助完成的課題項目。

作者簡介

徐光興，1989年齣國留學，專攻臨床心理學、精神分析及心理谘詢和診斷技術，獲教育學和臨床心理學博士學位。1998年作為上海市海外高層次留學人纔引進迴國。現為華東師範大學心理與認知科學學院教授、博士生導師，華東師範大學心理健康輔導中心主任，教育部中小學心理健康教育指導委員會委員，上海市心理學會臨床心理與心理谘詢專業委員會主任，共青團中央全國青少年預防犯罪研究會副會長等。在外發錶學術論文百餘篇，齣版各類著作90餘部。

章臨床心理學導論
導言
一．臨床心理學研究的發展
1.臨床心理學的定義
2.“臨床”的含義及其學科支撐
3.臨床心理學的研究目的
二．臨床心理學的研究對象與領域
1.以心理障礙或不適應者為主要研究對象
2．研究領域廣泛
3.心理谘詢與治療的發展潮流
三．心理谘詢與治療專業人員的工作
1.“SCA”模式的構成
2.專業心理谘詢與非正式助人的區彆
3.要注意的問題
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第二章臨床心理學的創立與發展
導言
一．臨床心理學的開端
1.從古代到中世紀
2.精神疾患者的解放
3.臨床心理學的曙光初現
二．近代心理學的發展與繁榮
1.對個體差異的關注與研究
2.起先導作用的五門學科
三．臨床心理學的創立
1.創立臨床心理學的先驅
2.臨床心理學的確立期
3.心理谘詢與治療的發展
四．臨床心理學與精神醫學的關係
1.精神醫學與臨床心理學對障礙的處理區分
2.心理診斷與醫學診斷的區彆
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第三章心理谘詢與治療的基礎理論
導言
一．類型學理論
1.曆史上的類型學理論
2.臨床心理學診斷的類型論
3.類型學理論的總結
二．發展與認知的理論
1.什麼是發展
2.皮亞傑的認知理論
3.鮑爾比的“母子依戀”理論
4.凱賽爾的發展診斷理論
5.埃裏剋森的人生周期發展理論
三．行為主義的學習理論
1.什麼是行為主義
2.巴甫洛夫的經典性條件反射
3.操作性條件反射和實驗
四．精神分析學理論
1.什麼是精神分析學
2.精神分析學諸理論
3.對精神分析學理論的評價
五．心理谘詢與治療理論的變革
1.阿德勒的個體理論
2.榮格的分析心理學
3.霍妮的社會文化理論
4.羅傑斯的自我理論
5.心理谘詢運動的哲學思想
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第四章心理谘詢師的培訓、督導與職業資格
導言
一．心理谘詢師的職業技能與培訓
1.谘詢師的職業技能
2.谘詢師的培訓
3.谘詢師的培養課程
4.對谘詢師的督導
二．國外心理谘詢師的資格認證
1.美國的心理谘詢師資格認證製度
2.英國的心理谘詢師資格認證或注冊
3.日本的臨床心理谘詢師資格認證
4.中國的“國傢心理谘詢師”資格認證
三．心理谘詢的開業與職業倫理道德
1.心理谘詢師的開業
2.心理谘詢的倫理規範
3.谘詢師的職業道德
四．心理谘詢師的工作倦怠與身心健康
1.什麼是工作倦怠
2.心理谘詢師的耗竭
3.谘詢師的身心健康維護
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第五章心理健康與危機
導言
一．什麼是心理健康
1.心理健康的含義
2.心理健康的生涯性
3.心理健康科學的發展
二．壓力和應激
1.什麼是壓力和應激
2.壓力和應激的適應綜閤徵
3.壓力源及其影響因素
三．壓力和應激的應對策略
1.鬥爭應對和應激應對
2.個體應對策略
3.對壓力和應激的管理
四．創傷後應激障礙和危機乾預
1.什麼是創傷後應激障礙
2.對創傷後應激障礙的評估
3.創傷後危機乾預
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第六章心理障礙與
導言
一．理解心理障礙
1.心理障礙的産生
2.什麼是行為
3.心理障礙的研究方法
二．社會不適應的行為
1.依存的癥狀
2.反社會行為與犯罪
3.自殺
4.性障礙與
三．神經癥與焦慮障礙
1.神經癥的類型
2.身心癥的分類診斷
3.焦慮障礙的類型
四．精神障礙與疾患
1.精神分裂癥
2.境界例
3.雙相障礙——躁鬱癥
五．兒童身心發展障礙
1.一次性和二次性障礙
2.兒童發展障礙的類型
3.三次預防的概念
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第七章人格理解與評估
導言
一．人格理解的基本原則
1.什麼是人格理解
2.人格理解與臨床麵接
3.人格理解與人格診斷
二．人格理解與評估的主要理論
1.心理動力學理論
2.行為和社會認知理論
3.人本主義理論
4.人格特質理論
三．人格評估的基本技術
1.人格的形成與結構
2.評估人格的適應機製和防禦機製
3.健康人格的評估指標
4.人格障礙的評估
5.人格的心理診斷
四．臨床麵接中的人格理解方法
1.麵接與行為觀察
2.精神分析療法的麵接診斷法
3.一般心理谘詢中人格評估的麵接技術
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第八章臨床心理診斷技術
導言
一．《精神障礙診斷與統計手冊》
1.《精神障礙診斷與統計手冊》的修訂與發展簡介
2.《精神障礙診斷與統計手冊（第四版）》的診斷分類與使用方法
3.《精神障礙診斷與統計手冊（第四版修訂版）》
4.《精神障礙診斷與統計手冊（第五版）》的變化
二．智力測量技術
1.比奈智力測量
2.韋剋斯勒智力測量
3.考夫曼兒童智力測量
4.各種智力測量的比較及注意點
三．問捲調查診斷技術
1.明尼蘇達多相人格問捲
2.康奈爾醫學指數
3.Y-G人格測量
四．投射測驗技術
1.羅夏墨跡測驗法
2.主題統覺測驗
3.樹木描畫測驗法
五．使用心理診斷技術的注意點
1.基本原則
2.結閤臨床麵談
3.心理診斷實施者的繼續教育與訓練
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第九章谘詢技巧與谘訪關係
導言
一．心理援助的基本概念
1.心理援助及其定義
2.心理谘詢與治療的基本要求
3.心理谘詢與治療中的注意點
二．谘詢過程中的技術
1.心理谘詢的基本過程
2.谘詢麵接技巧
3.初次麵接的要點
4.麵接的繼續，中斷和終結
5.谘詢結束後的追蹤調查
三．谘訪關係的構建
1.心理谘詢與治療中的人際關係
2.初次麵接是建立良好關係的關鍵
3.移情和阻抗
四．谘訪關係中要重視的問題
1.治療契約與谘詢同盟
2.心理谘詢師的形象
3.改變與谘訪關係的結束
4.谘詢收費問題
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第十章經典的心理谘詢與治療技術
導言
一．心理動力學治療技術
1.什麼是心理動力學療法
2.短期心理動力治療
3.心理動力學療法的幾個問題
4.夢和催眠
二．阿德勒和榮格的心理療法
1.後弗洛伊德主義的發展
2.阿德勒的療法
3.榮格的心理療法
三．認知行為的心理治療技術
1.什麼是認知行為療法
2.認知行為療法的技術運用
3.從認知行為療法到建構主義療法
四．人本主義的心理治療技術
1.來訪者中心療法的創立
2.來訪者中心療法的主要學派
3.來訪者中心療法的技術特點
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