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素黑 著

圖書標籤:

• 愛情
• 情感
• 成長
• 心理
• 人際關係
• 自我提升
• 幸福
• 人生
• 治愈
• 溫暖

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 天津教育齣版社

ISBN：9787530963944

商品編碼：29502505241

包裝：平裝

齣版時間：2011-05-01

基本信息

書名：學會愛，愛

定價：28.00元

作者：素黑

齣版社：天津教育齣版社

齣版日期：2011-05-01

ISBN：9787530963944

字數：150000

頁碼：271

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.481kg

編輯推薦

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　　與其在愛情中苦熬，不如讀一本素黑

　　席捲兩岸三地的“素黑現象”，風靡華語世界的“素黑式的愛”
　　被譽為“以傳奇能量嚮世界傳遞愛，療愈愛”人

　　歐陽應霽 彭浩翔 梁文道 姚晨 孟京輝 伊能靜 楊冪 感動推薦

內容提要

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　愛，是陰陽互動的力量。
男和女都要進化，提升自己，跳齣各自的性彆限製，落腳點卻不一樣：男人要學會愛，女人要愛。
在愛的修行裏，男人要通過開發愛，感受愛，放下活著隻為自己的自我慣性，打開柔軟的心，學習付齣和關愛。女人則需要走齣傾嚮感情用事的處事慣性，迴收嚮外流失的能量，放下彆人，迴歸自己。

　《學會愛，愛》是素黑兩性情感自療係列的部作品，關於男女修養愛。第二部從兩性愛談到自愛與大愛，第三部分享自愛和他愛過程中的自療方法，即將齣版。

目錄

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作者介紹

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　　素黑
　　
　　兩岸三地奇女子
　　華語世界具影響力情感自療作傢
　　被譽為“以傳奇能量嚮世界傳遞愛，療愈愛”人
　　
　　她以素黑式的愛，素黑現象，素黑熱，席捲整個華語世界
　　
　　她是：
　　生命管理顧問、心性治療師、散文傢、旅行者、網站節目總監、前沿藝術策劃人、劇場經理人、音樂創作者、大學老師、慢食主義者。
　　
　　她愛：
　　愛黑、愛素、愛自然。認為生活簡單就是好，住在繁忙香港安靜的小島上。
　　喜歡一個人，喜歡抱樹，喜歡尺八。
　　
　　她在：
　　開發結閤聲音、形體和藝術的治療；創立觀音定心及黑洞療法；被邀請在外公開演說，開辦靜心工作坊及專業情緒自療課程。
　　　　

文摘

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序言

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塵封的航海日誌：失落的文明與未知的星辰 作者： 艾琳·凡爾納 齣版社： 寰宇探險者協會 頁數： 680頁（附錄及手繪地圖共計120頁） 裝幀： 仿古皮革封麵，燙金書脊，內襯高分辨率復刻手稿插圖 --- 圖書簡介 《塵封的航海日誌：失落的文明與未知的星辰》並非一部探討情感或人際關係哲學的著作，它是一部關於地理大發現時代後期，一次橫跨半個地球的孤寂探險的紀實性文獻。本書基於海洋曆史學傢兼古地圖修復專傢亞曆山大·科爾賓教授，在二十世紀末期，於南太平洋一處廢棄燈塔地窖中發現的，由十九世紀末著名探險傢奧古斯都·雷恩少校留下的三捲皮革裝訂的航海日誌、天文觀測記錄、植物標本冊及一箱未解碼的密碼信件所整理、注釋和解讀的成果。 第一捲：迷航的起點與黃金的詛咒 故事的開端，設定在蒸汽工業革命的鼎盛時期，歐洲列強對未知地域的貪婪與浪漫交織的年代。雷恩少校並非為瞭商業利益或殖民擴張而遠航，他的使命源於一個古老的傳說——關於“阿卡迪亞之淚”，一顆據說擁有改變氣候能力的巨大晶體，以及一座傳說中在大陸漂移事件中沉沒的、擁有超越時代科技的文明遺址。 本書的第一個部分，詳細描繪瞭雷恩少校的探險船“赫爾墨斯號”從倫敦港齣發的場景。科爾賓教授的注釋在此處展現瞭極高的學術價值，他通過比對當時的船隻設計圖紙和海軍記錄，還原瞭“赫爾墨斯號”在當時技術條件下的物理特性和局限性。日誌記錄瞭船員們在穿越南大西洋風暴帶時所遭遇的極端天氣。雷恩少校以一種近乎詩意的筆觸，描繪瞭颶風撕裂船帆、船體在巨浪中呻吟的場景，同時記錄瞭他們發現的一批前哥倫布時期前，在南美洲西海岸活動過的神秘部落的陶器碎片。 這些早期記錄的重點在於對“不可能的航綫”的探索。雷恩堅信，古人掌握的航海知識遠超現代科學的認知。他利用自製的、基於星象和地磁異常波動的導航係統，避開瞭主流航道，深入瞭那些被海圖標注為“不可航行”的區域。日誌中詳盡地記錄瞭對異常洋流和水下磁場波動的測量，這些數據至今仍讓現代海洋物理學傢感到睏惑。 第二捲：伊甸園的幻影與時間的悖論 航行的核心部分，是雷恩少校發現並短暫駐留的那個“失落之地”——位於南緯40度，東經170度附近一個被常年濃霧籠罩的火山島群。雷恩將其命名為“時之迴廊”。 科爾賓教授通過對火山岩石樣本的放射性碳定年分析，結閤日誌中記錄的特定恒星位置，推算齣雷恩少校抵達該地的時間點，恰好與一次大規模的太陽耀斑事件相吻閤。這解釋瞭日誌中反復提到的“光綫扭麯”和“時間流逝的錯覺”。 在時之迴廊，雷恩的探險隊發現瞭巨型石製結構的遺跡，這些結構並非由任何已知的史前文明建造。牆壁上刻滿瞭復雜的幾何圖案和描繪瞭三維空間運行的星圖，其精度令人震驚。日誌沒有描述任何活著的居民，但充滿瞭對“聲音的迴響”和“影子投射”的描述，暗示著某種非物質的生命形式或高級文明留下的信息載體。 最引人入勝的部分是關於“能量核心”的記載。雷恩描述瞭一個巨大的、發齣微弱藍光的礦物結構，周圍的植物生長速度快得驚人，而船員的機械設備卻會無故失靈。日誌中包含瞭大量關於該礦物光學特性的手繪草圖，以及對礦物晶體進行微小接觸後産生的短暫“預見”體驗的記錄。 然而，這段探險以悲劇告終。日誌的筆觸變得倉促而惶恐。船員開始齣現嚴重的集體失眠和幻覺。雷恩少校推測，他們無意中乾擾瞭該遺址的穩定機製。在一次突如其來的海嘯（日誌記錄為“水麵的突然沸騰”）中，“赫爾墨斯號”遭受重創，大部分科學儀器和樣本沉入海底。雷恩和幾名幸存者不得不放棄船隻，帶著有限的記錄和幾塊碎片，搭乘簡易木筏，開始瞭長達數月的返程漂流。 第三捲：歸途的破碎與未竟的使命 第三捲內容稀疏，記載瞭返航途中極端的生存考驗——淡水短缺、食物匱乏以及麵對無邊無際的海洋時，精神狀態的崩潰。雷恩少校在日誌的末尾，錶達瞭對發現的“阿卡迪亞之淚”的復雜情感：它既是人類知識的寶庫，也可能是毀滅的源頭。 科爾賓教授在整理這部分內容時，著重研究瞭雷恩少校最後留下的加密信件。通過復雜的維吉尼亞密碼和基於特定經緯度的密鑰，教授成功破譯瞭其中一封信。信中，雷恩懇求他的贊助人，切勿派遣任何後續船隊前往該坐標，因為他意識到，有些知識或許不應被現代社會所掌握。他暗示，那個失落文明並非“毀滅”，而是“主動隱藏”。 學術價值與爭議 本書的價值不僅在於其引人入勝的探險故事，更在於它提供的跨學科證據鏈： 1. 古海洋學： 對十九世紀末期異常洋流模式的實證記錄。 2. 地質學： 對特定深海火山群島的首次詳細地貌描述（盡管該島群在日誌記錄後不久即被認為是海底火山噴發後坍塌）。 3. 密碼學與曆史文獻重構： 對探險傢私密通訊的成功解讀，揭示瞭其真實動機。 《塵封的航海日誌》是一部挑戰傳統曆史觀的作品，它迫使讀者重新審視“進步”的定義，以及人類在麵對遠超自身理解的古代智慧時所應采取的審慎態度。本書旨在忠實還原一位探險傢的非凡旅程，而非提供一個關於“愛”的指導手冊。它關乎的是勇氣、科學的邊界、以及人類對未知星辰永恒的渴求與敬畏。 --- （全書附帶科爾賓教授的詳盡注釋、航綫圖的現代校準，以及對所有手繪插圖的數字增強復原件。）

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，在我的書架上顯得格外顯眼。《學會愛，愛》帶給我的，是一種逐漸融化的溫暖，而非瞬間的爆發。它不像很多情感類書籍那樣，充滿瞭各種“診斷”和“處方”，而是更像一場心靈的漫步，引導讀者去感受，去體會，去理解。我尤其喜歡書中那種淡然的基調，它不渲染悲傷，也不誇大幸福，而是呈現齣一種更具現實感的愛。它讓我看到，愛是一個不斷學習和調整的過程，我們並非生來就知道如何去愛，而是需要通過一次次的嘗試，一次次的失敗，一次次的成長，纔能逐漸掌握愛的真諦。這本書，讓我對“愛”這個字有瞭更深的敬畏，也讓我對如何去愛有瞭更清晰的認知。它不是那種讀完就束之高閣的書，它會潛移默化地影響我的思維方式，我的行為模式，讓我能夠在生活中，用更成熟、更智慧的方式去麵對情感。

評分☆☆☆☆☆

《學會愛，愛》這本書，我拿到手裏時，就覺得書名有一種莫名的吸引力。它不像市麵上那些直白地講道理的書，也沒有那些泛泛而談的雞湯，而是像一位溫柔的朋友，輕輕地在你耳邊訴說。我特彆喜歡它那種娓娓道來的敘事方式，沒有強加的觀點，隻有一些關於情感的細膩描摹和深刻洞察。讀這本書的時候，我常常會停下來，迴想自己過往的經曆，那些曾經被忽略的感受，那些不經意間流露的情緒，在書裏都得到瞭很好的詮釋。它讓我意識到，愛不僅僅是轟轟烈烈的付齣，更多的是一種細水長流的懂得和包容。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我內心深處對愛的渴望，也讓我看到瞭自己在這條道路上可能存在的誤區。它沒有直接告訴你“該怎麼做”，而是通過一個個故事，一個個場景，讓你自己去領悟，去思考，去找到屬於自己的答案。這種潛移默化的引導，比任何說教都來得更加有力，更加觸動人心。我發現，在閱讀的過程中，我不再是被動接受，而是主動地參與進來瞭，和作者一起探索，一起成長。這種互動式的閱讀體驗，讓我對這本書充滿瞭感激。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對情感話題非常敏感的人，市麵上關於愛的書籍看過不少，但大多都流於錶麵，要麼過於理論化，要麼過於感性化。《學會愛，愛》這本書，卻讓我眼前一亮。它沒有用華麗的辭藻堆砌，也沒有用空泛的道理說服，而是以一種極其真誠和剋製的筆觸，觸及瞭情感的本質。我喜歡它對細節的捕捉，那些生活中微不足道的瞬間，在作者的筆下，都閃爍著動人的光芒。它讓我意識到，真正的愛，就隱藏在那些平凡的日子裏，需要我們用心去發現，去經營。這本書不是教你如何去“獲得”愛，而是教你如何去“成為”一個懂得愛的人。它讓我反思自己的付齣方式，自己的溝通模式，以及自己對愛的期待。這種內省式的引導，讓我受益匪淺。我感覺自己不再是被動的愛情追尋者，而是主動的愛之創造者。這本書，無疑是我情感路上的一位良師益友。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，每個人都是一座孤島，而愛，是連接孤島的橋梁。這本書恰恰探討瞭這座橋梁的建造過程。它沒有迴避愛中的痛苦和掙紮，而是坦誠地展現瞭愛裏那些不完美的部分。我尤其欣賞作者對人性復雜性的深刻理解，他沒有將人簡化成非黑即白的標簽，而是描繪齣瞭我們在情感中的矛盾、糾結和成長。讀這本書，就像在和自己進行一場深刻的對話。我看到自己曾經因為害怕受傷而選擇逃避，也看到自己因為不確定而猶豫不決。書裏的一些段落，讓我恍然大悟，原來我一直以來所追求的“完美之愛”，可能本身就是一個誤區。它教會我，愛不是一種完美的藝術品，而是一個不斷打磨、不斷修復的過程。在這個過程中，我們需要勇氣去麵對真實，需要智慧去理解對方，更需要一顆願意學習的心。這本書給我帶來的，不僅僅是理論上的認知，更多的是一種情感上的釋放和療愈。我感覺自己仿佛卸下瞭很多沉重的包袱，對愛有瞭更健康、更積極的看法。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我最初是被這本書的書名吸引的。那種重復感，仿佛在強調“學會”與“愛”之間的緊密聯係，又像是在訴說著一種追尋的執著。《學會愛，愛》給我帶來的，是一種久違的寜靜和深刻。它沒有提供任何速成的秘訣，也沒有販賣任何虛假的希望，而是用一種非常平和、非常貼近生活的方式，來探討“愛”這個永恒的主題。我喜歡書中那種淡淡的憂傷，又帶著一絲溫暖的力量。它讓我明白瞭，愛並非隻有甜蜜，也包含著辛酸、失落和等待。更重要的是，它讓我看到瞭，即使在最艱難的時刻，我們依然可以選擇去愛，去感受，去成長。這本書不是那種讀完就能讓你立刻改變的書，它更像是一壇陳年的老酒，需要慢慢品味，纔能體會齣其中的醇厚與甘甜。每次翻開它，我都能從中獲得新的感悟，就像與一位智者對話，他總能點醒我那些模糊的思緒，讓我對生活和情感有瞭更清晰的認識。