基本信息
书名:幸福家庭成就孩子一生
定价:26.00元
作者:牛琳著
出版社:清华大学出版社
出版日期:2013-04-01
ISBN:9787302317364
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:大32开
商品重量:0.422kg
编辑推荐
人们常说:“婚姻中,当我们不懂得选择时选择了,当我们懂得选择时又失去了选择的机会。”本书会让围城内外的男女寻找到自我内心的真实需求,掌握爱的语言、提升爱的方法、学习爱的要素、达成爱的目标。
在教育孩子问题上,家长常常缺少三力:“精力、毅力和能力”。我们都希望生命的延续比自己,而现实我们经常是用错误的方法做自己认为正确的事。方向错,结果很痛苦;方法错,过程很痛苦。本书会让你获得教子智慧,从而让孩子呈现鲜活的生命状态,心灵更舒展、生活更幸福。
内容提要
在教育子女的问题上,有这样一种说法:“别让孩子输在起跑线上!”然而,起跑线在哪里?作者认为,孩子的起跑线应该在父母那里。目前,各行各业都要培训上岗、持证上岗,而人们的恋爱、婚姻、家庭、子女教育,却没有任何的培训学习。本书从寻找幸福、正确认识婚姻与家庭以及家庭的功能入手,让人们懂得并学会用智慧去爱所爱的人,用智慧去养育和教育子女。
作者希望通过本书给读者带去所在系统(家庭、职场、朋友)正面的影响和能量,从而获得幸福、圆融的人生。
目录
作者介绍
牛琳
她是一位成功的母亲,她将东、西方教育有机结合,总结出适合中国的教育理念和方法,通过实践,使儿子十七岁以当地高考状元的好成绩考入清华大学,直至清华大学博士毕业。她是一位深受孩子们喜爱的“知心妈妈”,一位深受家长欢迎的家庭教育专家。
主要著作:《教子有方》、《家长手册》(幼儿版、小学版、初中版、高中版)、《国际婚姻家庭指导师教材》(初级版、中级版、高级版)、《家庭教育讲师教材》、《牛琳谈教子》(教子篇、学习篇)、《成功教子的方法与技巧》等。
文摘
序言
我最近读完了一本关于儿童心理发展的书,这本书的侧重点在于引导孩子建立健康的自我认知和情感表达能力。作者通过大量真实的案例,深入浅出地剖析了不同年龄段孩子在心理发展过程中可能遇到的困惑与挑战。书中特别强调了家长在孩子情绪管理方面的角色,鼓励家长以同理心去倾听和理解孩子的情绪,而不是简单地评判或压抑。我印象深刻的是关于“情绪温度计”的比喻,它帮助我更直观地理解孩子不同情绪状态下的需求,以及如何通过恰当的沟通方式来安抚和引导。书中还详细介绍了如何培养孩子的韧性,让他们在面对挫折时能够积极应对,而不是轻易放弃。我尝试书中提到的一些沟通技巧,例如“镜像反馈”,在与孩子的互动中,发现他开始愿意更主动地表达自己的感受,也更能接受我的建议。这本书提供了一个非常实用的框架,让我能够更好地理解和支持孩子的成长,我强烈推荐给所有希望与孩子建立更深厚连接的家长。
评分这本描绘了孩子成长过程中,家庭环境如何潜移默化地塑造孩子一生性格的书,让我受益匪浅。作者从社会学和心理学的角度,探讨了家庭成员间的互动模式,以及父母的价值观和行为举止对孩子人格形成的关键影响。书中花了相当大的篇幅来讨论“榜样的力量”,强调父母是孩子最直接也是最重要的学习对象,父母的言行举止,无论大小,都会被孩子模仿和内化。我特别关注了关于“家庭仪式感”的部分,作者认为规律且充满爱的家庭仪式,比如共同用餐、睡前故事等,能够增强孩子的安全感和归属感,为他们提供稳定的情感基石。书中还阐述了家庭在培养孩子独立性方面的重要性,鼓励家长在给予支持的同时,也要适时放手,让孩子有机会去尝试、去犯错,从而建立自信。这本书提供了一种全新的视角,让我重新审视了自己在家中的角色,也更加重视与家人的相处质量。
评分这本关于孩子早期教育理念的书籍,着重于培养孩子的创造力和想象力,让我耳目一新。作者推崇一种“自由探索”的教育模式,认为孩子的创造力并非与生俱来,而是需要在适宜的环境中得到激发和培养。书中分享了许多鼓励孩子进行艺术创作、角色扮演和故事创作的经验,强调家长应该扮演一个“支持者”的角色,提供必要的材料和空间,并给予孩子充分的自主权。我特别喜欢关于“想象力实验室”的建议,作者鼓励家长在家中搭建一个充满想象力的角落,提供各种废旧物品和手工材料,让孩子自由发挥。书中还探讨了如何通过故事和游戏来培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力,而不是一味地灌输知识。这本书让我意识到,孩子的想象力是他们未来面对复杂世界的重要财富,而我的责任就是去呵护和滋养这份宝贵的潜能。
评分我近期阅读的一本书,深入探讨了如何帮助孩子建立积极的人际关系,并为他们在未来的社会交往中打下坚实的基础。书中强调了情商在孩子成长中的重要性,以及家长如何通过身教言传,教会孩子理解他人、表达善意、合作共赢。作者详细介绍了如何引导孩子处理同伴间的冲突,如何教会他们分享和轮流,以及如何帮助他们识别和应对欺凌行为。我印象最深的是关于“同理心种植”的章节,书中提供了许多实用的练习,例如让孩子换位思考,理解他人的感受。此外,书中还讨论了如何鼓励孩子参加集体活动,如何在团队合作中培养他们的领导力和责任感。这本书提供了一个清晰的路径,帮助我理解并实践如何培养一个有爱心、懂得尊重他人、并且善于与人沟通的孩子,我相信这些能力将伴随他们一生。
评分我最近接触到一本非常接地气的育儿指南,它主要关注的是如何通过激发孩子的内在动机,培养他们的学习兴趣和解决问题的能力。这本书没有空泛的理论,而是提供了大量可操作的策略和方法。作者认为,强迫和奖励式的教育方式往往适得其反,反而会扼杀孩子的学习热情。取而代之的是,应该创造一个鼓励探索和发现的环境,让孩子在玩耍中学习,在实践中成长。书中详细介绍了如何设计适合孩子的学习活动,如何通过提问引导孩子思考,以及如何赞美孩子的努力过程而不是仅仅结果。让我眼前一亮的是关于“好奇心引擎”的章节,作者提出了许多激发孩子好奇心的方法,例如鼓励孩子观察自然、进行实验,以及阅读各种类型的书籍。读完这本书,我感觉自己不再是单纯的“管理者”,而是成为了孩子学习旅程的“伙伴”,能够更有效地引导他们发现学习的乐趣。
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