基本信息
书名:塑造孩子的一生让孩子学会与人交往
定价:35.00元
作者:孙广春
出版社:辽海出版社
出版日期:2016-05-01
ISBN:9787545135992
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
大家如果回首童年或许会感慨地发现,那些让您刻骨铭心、受益终身的教育大都是你喜欢*戴的人给予的,而那些美好的记忆与您所厌恶的人可能毫不相关。
内容提要
一个能为所有家庭成员的个性发展和创造性的成长提供广阔的可能性的开放体系的家庭,可以称之为和谐的家庭,创造出这种家庭氛围的关键所在,就是父母之间的关系和父母的态度。
在使孩子深信父母爱的基础上,将父母对孩子的亲切关怀与的行为规范要求适宜地结合起来。建立了这种良好的关系,父母就能够在加深双方感情的基础上好地接纳孩子,与孩子保持密切的联系,并在规定的家庭行为规范内为孩子个性的发展提供广阔的天地。
目录
章让孩子学会与家人打交道
和谐的亲子关系/
冷静处理与孩子的冲突/
赞扬与鼓励孩子/
和孩子一起成长/
第二章教孩子学会宽容,懂得分享
谦虚使人进步/
播撒爱的种子/
不计较得失/
富有同情心/
要有开阔的心胸/
父母要做好榜样/
第三章提升孩子表达能力
倾听孩子心声/
拒绝“语言伤害”/
明白孩子真实意图/
鼓励说出心里话/
不过多干涉孩子/
第四章培养孩子的交际礼仪
尊重是相互的/
虚心接受批评与表扬/
做一个善于倾听的人/
与人为善/
做一个有教养的人/
善于赞美别人/
微笑待人/
第五章让真善美陶冶孩子心灵
欣赏自然之美/
游戏展开想象的翅膀/
神话和儿歌启发想象/
绘画启发想象/
创造性思考/
第六章指导孩子与人融洽相处
鼓励孩子参加集体活动/
平等、真诚、友好地/
开口向他人请教/
培养合作精神/
学会了解他人/
防止“自我中心”/
第七章培养孩子正确的兴趣
带领孩子接触新鲜事物/
增加孩子的选择自由/
让孩子喜爱音乐/
与孩子分享一种兴趣/
第八章培养孩子凡事积极主动
真诚赞扬孩子的成绩/
激发孩子的潜力/
让孩子学会自己做主/
鼓励孩子积极尝试/
引导孩子多参加实践活动/
第九章让孩子有好习惯与意志力
勤劳节俭,力戒/
从容地面对挫折/
诚信是无价之宝/
应变/
做力所能及的事情/
时间就是生命/
持之以恒/
作者介绍
70年人,多年从事社科类书籍的编写工作,所著作品受到读者的一致好评。主要作品有《会办事巧办事办大事全集》《聪明人办事的100个小技巧》等。
文摘
序言
坦白说,在拿起这本书之前,我对“学会与人交往”这件事抱有一种“多一事不如少一事”的心态,觉得只要孩子品行端正、学习成绩好就行了。但是,这本书彻底改变了我的观念。它用数据和生动的案例证明了,情商和社交能力,在现代社会中,其重要性丝毫不亚于智商和专业技能。最让我感到震撼的是其中关于“跨文化交流”的部分,考虑到我们生活的全球化环境,作者详细讲解了如何尊重不同的社交规范,如何避免因文化差异导致的误解。这不仅仅是教孩子如何“搞好关系”,更是培养他们的全球视野和文化敏感度。全书的编排上,大量采用了图表和思维导图的形式来总结复杂概念,使得那些看似抽象的社交技巧变得非常可视化和易于消化吸收。我发现,这本书不仅适合用来指导孩子,它本身也是一本极好的自我提升读物。很多我成年后才领悟到的社交潜规则,在这本书里被清晰地拆解成了可操作的步骤,让我不禁感叹,如果我年轻时就能读到这本书,人生轨迹可能会大不相同。它真正做到了,将复杂的社会互动艺术,转化为任何人都可以掌握的实用技能。
评分这本书真是让人耳目一新,它以一种非常细腻和深入的方式探讨了人际交往对个人成长的影响。作者并没有停留在泛泛而谈的层面,而是通过大量的案例分析,生动地描绘了不同性格的孩子在社交场合中可能遇到的困境与挑战。我印象特别深的是其中关于“非语言沟通”的章节,它详细拆解了肢体语言、面部表情和眼神接触在建立信任和表达善意中的关键作用,这完全颠覆了我过去对社交只停留在“会说话”这个层面的认知。书中还提供了一套系统性的练习方法,比如如何进行有效的倾听,如何得体地表达反对意见而不伤和气,这些技巧的实用性极强,读完后我立刻尝试着在日常生活中应用,效果立竿见影。尤其对于那些性格内向或者在学校有些“小透明”的孩子来说,这本书简直就是一本操作手册,它没有强迫孩子变得外向,而是教他们如何找到最适合自己、最舒适的社交节奏和方式。它强调的是真诚的连接,而非肤浅的迎合,这一点非常难得,让我对培养孩子的社交能力充满了信心和新的方向。这本书的叙事风格流畅自然,读起来丝毫没有枯燥的说教感,更像是一位经验丰富的导师在耳边娓娓道来,让人受益匪浅。
评分我一直苦恼于我的孩子在同伴群体中似乎总是找不到自己的位置,看了市面上很多关于“如何提高孩子情商”的书,大多都流于表面,讲的都是一些空洞的口号。然而,这本独特的读物却提供了一个全新的视角,它将社交能力视为一种可以被系统学习和培养的技能,而非与生俱来的天赋。它没有给我“你必须马上改变孩子”的压力,而是引导我思考,在孩子成长的关键期,我们作为父母应该提供什么样的支持和环境。书中有一段关于“冲突管理”的论述尤其精辟,它指出,逃避冲突并不能解决问题,关键在于教孩子如何在冲突中识别情绪、维护自身合理边界,并最终达成共赢的解决方案。我特别欣赏作者对“同理心”的深度剖析,它不仅仅是“站在别人的角度想问题”,更深层次是理解和接纳差异。全书的结构安排极其合理,从基础的自我认知到更高阶的群体协作,层层递进,让阅读体验非常完整和充实。这本书更像是一面镜子,照出了我们在引导孩子社交时常犯的错误,让我们能够及时纠偏,真正地帮助孩子建立起坚实的人际关系基础。
评分这本书的整体基调非常积极和赋能,它避开了传统教育中常见的指责和焦虑感,而是用一种充满希望和建设性的方式,来引导父母和孩子共同成长。作者对于“社交圈子的构建”有独到的见解,他强调的不是强行融入主流群体,而是找到那些能欣赏孩子独特性的“小众”群体,实现价值匹配。这一点对于那些觉得孩子“与众不同”而感到困扰的家长来说,简直是及时雨。书中对“倾听”的阐释尤其深入,它区分了“被动聆听”和“积极共情式倾听”,并提供了具体的提问技巧,确保孩子在交流中不仅能听到对方说了什么,更能感受到对方的感受。这种对细节的捕捉和深入挖掘,体现了作者深厚的心理学功底。此外,书中还穿插了一些非常感人的小故事,记录了那些通过学习有效沟通而实现人生转折的真实人物经历,这些故事极大地增强了说服力和感染力。这本书,与其说是一本工具书,不如说是一份关于如何构建健康、丰盛人际生活的长期规划,它教会我们如何培养一个内心强大、能够游刃有余应对复杂人际世界的未来公民。
评分这本书的文笔和思想深度,远超我预期的“育儿自助”类书籍。它的视角非常宏大,将个体在社会网络中的位置与长期的职业发展、心理健康紧密地联系起来,让我意识到,培养孩子与人交往的能力,实际上是在为他们铺设一条通往更广阔世界的道路。我尤其欣赏作者在论述中体现出来的哲学思辨性,比如“社交焦虑的根源并非不善言辞,而是对被评判的恐惧”,这种深刻的洞察力,让我开始反思自己过去对孩子表达的过度关注是否无意中增加了他们的心理负担。书中花了大量篇幅来讨论如何构建高质量的友谊,而不是仅仅关注“有多少朋友”。它区分了“泛泛之交”与“知己”之间的差异,并提供了一套识别和维护真正有价值关系的方法论。对于家长来说,这本书提供的指导是立体且富有弹性的,它没有提供一套放之四海而皆准的“标准答案”,而是提供了一套强大的思维框架,让我们可以根据自家孩子的具体情况,灵活地进行引导和支持。阅读过程中,我不断地停下来,在脑海中勾勒出我孩子未来可能遇到的各种社交场景,并提前在心里演练书中的对策,这种主动学习的过程非常高效。
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