高教教材-中醫診斷學第2版*王憶勤(28) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040457124

商品編碼：29467061855

包裝：01

開本：04

齣版時間：2016-08-01

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書名：中醫診斷學 第2版

定價：23.8元

齣版社：高等教育齣版社 

ISBN：9787040457124

開本：16開

版次：2016年8月第2版

字數：275韆字

《中醫診斷學(第2版 中醫藥類專業用)》以紙質教材配數字課程新模式齣版。數字課程內容包括學習輔導、自測題、教學PPT、拓展資源、典型病例、視頻、動畫、彩圖、音頻等，便於師生上網學習，數字課程與書中內容有機結閤、相互呼應，是對紙質教材內容的重要補充和擴展，以幫助學生理解、掌握所學知識，達到中醫診斷學直觀、形象的教學效果。
《中醫診斷學(第2版 中醫藥類專業用)》可供全國高等中醫藥院校中醫學專業學生使用，還可供從事中醫藥或中西醫結閤的臨床醫師、教學和科研人員閱讀參考，也是國傢執業中醫師資格考試、住院中醫師規範化培訓、青年中醫和研究生入學考試的重要參考書。

緒論
一、中醫診斷學的主要內容
二、中醫診斷學的發展簡史
三、中醫診斷的原則

第一章 望診
第一節 全身望診
一、望神
二、望色
三、望形
四、望態
第二節 局部望診
一、望頭麵
二、望五官
三、望頸項
四、望軀體
五、望肢體
六、望皮膚
七、望下竅
第三節 望排齣物
一、望排齣物的原理和意義
二、望排齣物的內容
第四節 舌診
一、舌的形態結構
二、望舌的原理
三、望舌的方法與注意事項
四、正常舌象及其生理變異
五、舌診的內容
六、舌象分析要點及舌診意義

第二章 聞診
第一節 聽聲音
一、正常聲音
二、病變聲音
第二節 嗅氣味
一、病體氣味
二、分泌物、排泄物氣味
三、病室氣味

第三章 問診
第一節 問診的意義及方法
一、問診的地位及意義
二、問診的方法、技巧及注意事項
第二節 問診的內容
一、一般情況
二、主訴
三、現病史
四、既往史
五、個人生活史
六、傢族史
第三節 問現在癥
一、問寒熱
二、問汗
三、問疼痛
四、問頭身胸腹不適
五、問飲食口味
六、問二便
七、問情緒
八、問睡眠
九、問婦女
十、問男子
十一、問小兒

第四章 切診
第一節 脈診
一、脈象形成的原理
二、脈診的部位、方法和注意事項
三、脈象要素及正常脈象
四、常見脈象及其臨床意義
五、脈象鑒彆、相兼脈和真髒脈
六、診婦人脈與小兒脈
七、脈診的臨床意義
第二節 按診
一、按診的意義
二、按診的方法
三、按診的內容

第五章 病性辨證
第一節 寒熱辨證
一、寒證
二、熱證
三、寒證與熱證的鑒彆要點
四、寒證與熱證的關係
第二節 虛實辨證
一、虛證
二、實證
三、虛證與實證的鑒彆要點
四、虛證與實證的關係

第六章 病位辨證
第一節 錶裏辨證
一、錶證
二、裏證
三、錶證與裏證的鑒彆要點
四、錶證與裏證的關係
第二節 髒腑辨證
一、心與小腸病辨證
二、肺與大腸病辨證
三、脾與胃病辨證
四、肝與膽病辨證
五、腎與膀胱病辨證
六、髒腑兼證辨證
第三節 經絡辨證
一、十二經脈病證的特點
二、奇經八脈病證的特點
第四節 六經辨證
一、六經辨證的概念
二、六經病證的傳變方式
第五節 衛氣營血辨證
一、衛氣營血辨證的概念
二、衛氣營血證候的傳變方式
第六節 三焦辨證
一、三焦辨證的概念
二、三焦病證的傳變

第七章 診斷與病案
第一節 病情資料的整理
一、判斷病情資料的完整性和係統性
二、評價病情資料的準確性和客觀性
三、分析病情資料的一緻性
第二節 辨證思維的方法與步驟
一、區彆各種辨證方法的適用範圍，閤理選用適當的辨證方法
二、辨證的內容和步驟
三、辨證的邏輯思維方法
四、辨證的具體要求
第三節 病案
一、病案的沿革與意義
二、病案的書寫通則和標題名稱
三、中醫病案書寫格式
主要參考文獻

杏林探微：脈象、舌象與病機辨析 圖書名稱： 杏林探微：脈象、舌象與病機辨析 作者： 張伯仁、李景和 齣版社： 華夏醫學齣版社 版次： 2024年第1版 ISBN： 978-7-5077-9876-5 --- 內容提要： 本書是為中醫專業學生、臨床醫師及從事中醫藥研究人員精心撰寫的一部全麵、深入探討中醫“望、聞、問、切”四診核心——脈診與舌診，並結閤病機理論進行臨床實踐指導的專業著作。全書以繼承和弘揚傳統中醫精髓為基礎，充分吸收現代醫學對客觀指標的認識，力求將傳統診法與現代思維有機結閤，構建一套係統、實用且具有創新性的辨證論治體係。 本書摒棄瞭單純的知識羅列，轉而強調“理論指導實踐，實踐反哺理論”的教學理念。全書內容結構嚴謹，邏輯清晰，旨在幫助讀者建立起從現象（脈象、舌象）到本質（病機、證候）的完整思維鏈條。 第一篇：脈象的奧秘——指下乾坤 本篇是全書的基石，詳細闡述瞭脈象的生成機理、正常脈象的生理意義，以及八十八種常見病理脈象的臨床錶現和意義。 一、脈學基礎理論的再認識： 脈的生理與病理基礎： 結閤心主血脈理論，深入探討瞭氣血津液在脈道中的運行狀態與脈象的形成關係。詳細辨析瞭“平人脈”的生理特性，並引入瞭現代生物力學對脈搏波形變化的初步探討，但重點仍迴歸於中醫的整體審察。 脈診的客觀化與主觀化： 闡述瞭如何通過規範化的按法（浮、中、沉三部，輕、中、重三度）獲取穩定、可靠的第一手資料。重點講解瞭如何區分“手感”與“脈象”，避免因按壓力量不均導緻的誤判。 二、常見脈象的精細分類與鑒彆： 本書對傳統脈象進行瞭科學的重構和歸類，便於係統學習和記憶： 1. 基本脈象的深度解析（如浮、沉、遲、數）： 每一個脈象均配有詳細的圖錶，不僅描述其形態特徵，更側重於其背後的病理意義——是邪在錶還是邪在裏？是氣虛還是血瘀？ 2. 兼脈與復閤脈象的辨識： 重點解析瞭如“弦滑脈”、“濡弱脈”、“結代脈”等臨床中最常遇到的復雜脈象。例如，對“弦脈”的論述，不僅涵蓋肝膽病，更深入探討瞭疼痛、痰飲、濕阻等多種情況下的弦脈錶現，強調瞭脈象的“主病傾嚮性”而非絕對性。 3. 失常脈象的危重指徵： 對“微脈”、“促脈”、“代脈”等提示預後不良的脈象進行瞭專門的章節，結閤現代急救醫學理念，提齣中醫在危重癥監護中的早期預警作用。 三、特殊人群的脈象特點： 涵蓋瞭妊娠期脈象（如滑脈的生理性變化）、老年人脈象（如脈體沉細的常態調整）以及小兒脈象（如數快之象的生理性差異），避免將生理狀態誤判為病理。 第二篇：舌象的洞察——方寸之間的乾坤 舌診被譽為“髒腑的鏡子”，本篇聚焦於舌體的形態、顔色、苔質和苔色的細緻觀察與分析。 一、舌診的理論基礎與動態觀察： 舌與髒腑經絡的對應關係： 詳細闡述瞭舌麵各區域（如舌尖、舌中、舌根）與心肺、脾胃、肝腎的聯係，強調動態觀察，即在不同時間點和情誌狀態下舌象的變化。 觀察技巧的標準化： 強調瞭光照條件、舌體暴露程度、以及舌苔采集的適宜時機，確保觀察結果的可重復性。 二、舌質的辨證解析： 對舌質的“榮枯”（顔色）和“形態”進行瞭細緻的剖析： 1. 舌色的深淺與病位： 從淡白（虛寒）、紅絳（熱盛）到紫暗（瘀血），配以大量高清彩圖，對比瞭不同程度的“紅”和“絳”在病機上的細微差彆，如“熱入營血”的絳舌與“濕熱內蘊”的紅膩舌的區彆。 2. 舌體的形態變化： 重點辨析瞭“胖大”、“瘦削”、“裂紋”、“齒痕”的成因。例如，對“齒痕”的探討，不僅歸咎於脾虛濕盛，更深入分析瞭單純的氣虛導緻的水濕內停導緻的“胖大有齒痕”與胃熱津傷導緻的“瘦小無苔”之間的形態差異。 三、舌苔的物質屬性與化生： 舌苔作為病理産物的體現，是辨證的關鍵。本書將苔質分為薄、厚、潤、燥、膩、腐等六大類，並細化至不同厚度、潤燥程度的分析： 膩苔的層級分析： 詳細區分瞭“白膩苔”與“黃膩苔”的病機（濕濁輕重），以及“焦黃燥裂苔”所提示的胃陰枯竭或熱毒攻心。 無苔與剝苔的鑒彆： 重點講解瞭“鏡麵舌”的病機——胃陰或腎陰的極度虧損，以及如何通過觀察其“光亮程度”來判斷病情的深淺。 第三篇：脈舌閤參與病機推演 本篇是全書的升華，強調診法是相互印證的，單一的脈象或舌象往往具有多重解釋性，必須通過“閤參”纔能確定病機。 一、脈舌互參的邏輯框架： 以脈證病性，以舌顯病位： 闡述瞭如何利用脈象確定病情的進退趨勢（如數脈與遲脈），再利用舌象確定病情的髒腑歸屬和邪氣性質（如苔的顔色與厚薄）。 經典證候的脈舌印證案例分析： 如針對“痰濕壅盛”證，既有“濡緩脈”的體現，也必然伴隨“舌苔白膩”；針對“陰虛火旺”證，則可見“數細脈”與“舌紅少苔”。 二、常見復雜病機的脈舌指徵群： 本書列舉瞭如“肝火上炎”、“脾陽不振”、“氣陰兩虛”、“瘀血阻滯”等十餘種核心病機，並係統梳理瞭其在脈象和舌象上的典型“指徵群”。 三、動態調整與個體化診療： 強調中醫診斷的動態性。讀者將學習如何根據治療過程中的脈象和舌象變化，及時調整方劑的寒熱、攻補、緩急，真正實現“辨證論治，隨證立方”的臨床精髓。 本書特色： 1. 圖文並茂的“仿真”體驗： 包含數百幅高清、高分辨率的舌象圖和脈象波形模擬圖，力求還原臨床所見。 2. 強調臨床思維訓練： 每一章節末均設置瞭“疑難脈象辨析”和“舌象陷阱警示”，引導讀者進行批判性思考。 3. 迴歸經典與融匯創新： 在嚴格遵循《內經》、《金匱》等經典論述的基礎上，融入瞭當代名老中醫在脈舌診法上的獨到經驗和新見解，尤其在虛證的細微脈象分辨上具有獨到之處。 本書旨在成為中醫藥學子案頭必備的“診法實操指南”和臨床醫師精進技藝的“臨床參考手冊”。

評分☆☆☆☆☆

這本《高教教材-中醫診斷學第2版王憶勤(28)》我斷斷續續地讀瞭有一段時間瞭，說實話，作為一名中醫愛好者，我最初抱著極大的熱情來翻閱它，希望能夠係統地學習和鞏固中醫診斷的基礎知識。打開書的第一感覺是厚重，內容確實很紮實，體係也比較完整，從望聞問切的四診，到八綱辨證，再到病因病機、證候分型等等，可以說是麵麵俱到。我尤其喜歡它在講解每個概念時，都會引用大量的古代醫籍原文，這讓我覺得非常地道，仿佛能穿越迴古人那個時代，感受中醫的博大精深。王憶勤教授的文字功底很深厚，敘述也相對清晰，雖然有些地方的理論確實比較抽象，需要反復推敲，但總體而言，對於想要深入理解中醫診斷原理的讀者來說，它提供瞭一個非常好的平颱。我常常在閱讀某個病證的論述時，會停下來思考，結閤自己學過的案例，嘗試去套用書中的理論，雖然有時候會覺得理解得不夠透徹，但這種思考的過程本身就很有收獲。而且，書中穿插的一些古代名醫的醫案，也極大地激發瞭我學習的興趣，讓我看到瞭理論聯係實際的魅力。

評分☆☆☆☆☆

我個人覺得，《高教教材-中醫診斷學第2版王憶勤(28)》在某些細節的闡述上，有著它獨到的見解，讓我受益匪淺。比如說，在“問診”章節，它對於如何詢問病史，包括疾病的發生、發展、治療經過、生活習慣等等，都有非常具體和係統化的指導。這對於我這樣一個在臨床實踐中，常常覺得問診不夠到位的人來說，簡直是及時雨。書中所提齣的“多角度、多層次”的問診技巧，讓我明白瞭，提問不僅僅是為瞭獲取信息，更是一種引導和探究的過程。我嘗試著按照書中的方法去實踐，發現自己能夠更有效地捕捉到病人潛藏的病機信息，也更能獲得病人的信任。此外，書中關於“脈象”的描述，也非常詳盡，不僅僅是常見的浮沉遲數，還包括瞭各種細微的變化，以及它們所反映的不同病理狀態。雖然要完全掌握這些脈象的鑒彆需要長期的實踐，但這本書無疑為我打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

接觸這本《高教教材-中醫診斷學第2版王憶勤(28)》以來，我最大的感受就是它的專業性和嚴謹性。作為一本高等教育教材，它無疑是在學術層麵進行瞭深入的研究和梳理。我尤其欣賞它在“八綱辨證”部分的講解，不僅僅停留在錶麵的“錶裏、寒熱、虛實、陰陽”的定義，而是詳細闡述瞭它們之間的相互關係，以及在不同病程階段可能齣現的演變。這對於我理解一些復雜病癥的辨證思維至關重要。我常常會結閤書中所舉的典型案例，去分析其中的辨證思路，學習如何將零散的癥狀信息，通過八綱這個框架進行提煉和歸納，最終得齣準確的證候。雖然有些案例的分析過程可能需要花費不少時間和精力去理解，但一旦豁然開朗，那種成就感是無與倫比的。它讓我明白，中醫診斷並非是經驗的堆砌，而是建立在一套科學的理論體係之上的。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本《高教教材-中醫診斷學第2版王憶勤(28)》簡直是我的“案頭必備”，尤其是在我遇到臨床上一些疑難雜癥的時候，翻開它，總能給我帶來一些新的啓發。它的體係化構建得非常齣色，每一個章節的邏輯關係都梳理得清清楚楚，從基礎概念到具體應用，層層遞進，讓我這個原本對中醫診斷學有些零散認識的人，逐漸建立起一個完整的知識框架。我特彆欣賞它在講解“望診”部分時，對於麵色、舌象的細緻描述，不僅僅是簡單地列舉幾種顔色和形狀，而是深入剖析瞭不同變化背後的病理機製，以及可能涉及到的髒腑功能失調。這一點非常重要，因為它幫助我理解瞭“望而知之”並非是神秘的“讀心術”，而是基於對生理病理深刻認識的科學判斷。每當我看到書上描繪的一種舌象，我都會忍不住對照自己或者傢人的舌頭，雖然不一定能做齣準確的診斷，但這種觀察和聯想的過程，極大地提升瞭我對中醫診斷的敏感度。而且，書中的插圖和錶格也很多，使得抽象的概念更加具體化，易於理解和記憶。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我一開始對這本《高教教材-中醫診斷學第2版王憶勤(28)》的期待並沒有特彆高，畢竟教材類書籍總給人一種比較枯燥的印象。但真正開始閱讀之後，我發現它在內容的設計上，還是有不少驚喜之處的。我特彆喜歡它在介紹“聽診”和“嗅診”時，雖然篇幅不長，但卻抓住瞭核心要點，讓我意識到，原來除瞭望聞問切之外，聲音和氣味也能提供如此豐富的信息。比如，書中對於痰聲、呼吸聲的辨彆，以及不同體味、排泄物氣味的意義，都進行瞭深入淺齣的講解。這讓我對中醫的整體觀有瞭更深的體會，認識到中醫診斷的全麵性和精細度。而且，書中在講解一些比較復雜的病證時，會運用到大量的圖示和錶格，把繁雜的信息條理化，大大降低瞭我的閱讀難度，也幫助我更好地記憶和理解。這本書的版式設計也比較舒服，字體大小適中，排版也很清晰，閱讀體驗還是不錯的。