高教教材-中医诊断学第2版*王忆勤(28) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040457124

商品编码：29467061855

包装：01

开本：04

出版时间：2016-08-01

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书名：中医诊断学 第2版

定价：23.8元

出版社：高等教育出版社 

ISBN：9787040457124

开本：16开

版次：2016年8月第2版

字数：275千字

《中医诊断学(第2版 中医药类专业用)》以纸质教材配数字课程新模式出版。数字课程内容包括学习辅导、自测题、教学PPT、拓展资源、典型病例、视频、动画、彩图、音频等，便于师生上网学习，数字课程与书中内容有机结合、相互呼应，是对纸质教材内容的重要补充和扩展，以帮助学生理解、掌握所学知识，达到中医诊断学直观、形象的教学效果。
《中医诊断学(第2版 中医药类专业用)》可供全国高等中医药院校中医学专业学生使用，还可供从事中医药或中西医结合的临床医师、教学和科研人员阅读参考，也是国家执业中医师资格考试、住院中医师规范化培训、青年中医和研究生入学考试的重要参考书。

绪论
一、中医诊断学的主要内容
二、中医诊断学的发展简史
三、中医诊断的原则

第一章 望诊
第一节 全身望诊
一、望神
二、望色
三、望形
四、望态
第二节 局部望诊
一、望头面
二、望五官
三、望颈项
四、望躯体
五、望肢体
六、望皮肤
七、望下窍
第三节 望排出物
一、望排出物的原理和意义
二、望排出物的内容
第四节 舌诊
一、舌的形态结构
二、望舌的原理
三、望舌的方法与注意事项
四、正常舌象及其生理变异
五、舌诊的内容
六、舌象分析要点及舌诊意义

第二章 闻诊
第一节 听声音
一、正常声音
二、病变声音
第二节 嗅气味
一、病体气味
二、分泌物、排泄物气味
三、病室气味

第三章 问诊
第一节 问诊的意义及方法
一、问诊的地位及意义
二、问诊的方法、技巧及注意事项
第二节 问诊的内容
一、一般情况
二、主诉
三、现病史
四、既往史
五、个人生活史
六、家族史
第三节 问现在症
一、问寒热
二、问汗
三、问疼痛
四、问头身胸腹不适
五、问饮食口味
六、问二便
七、问情绪
八、问睡眠
九、问妇女
十、问男子
十一、问小儿

第四章 切诊
第一节 脉诊
一、脉象形成的原理
二、脉诊的部位、方法和注意事项
三、脉象要素及正常脉象
四、常见脉象及其临床意义
五、脉象鉴别、相兼脉和真脏脉
六、诊妇人脉与小儿脉
七、脉诊的临床意义
第二节 按诊
一、按诊的意义
二、按诊的方法
三、按诊的内容

第五章 病性辨证
第一节 寒热辨证
一、寒证
二、热证
三、寒证与热证的鉴别要点
四、寒证与热证的关系
第二节 虚实辨证
一、虚证
二、实证
三、虚证与实证的鉴别要点
四、虚证与实证的关系

第六章 病位辨证
第一节 表里辨证
一、表证
二、里证
三、表证与里证的鉴别要点
四、表证与里证的关系
第二节 脏腑辨证
一、心与小肠病辨证
二、肺与大肠病辨证
三、脾与胃病辨证
四、肝与胆病辨证
五、肾与膀胱病辨证
六、脏腑兼证辨证
第三节 经络辨证
一、十二经脉病证的特点
二、奇经八脉病证的特点
第四节 六经辨证
一、六经辨证的概念
二、六经病证的传变方式
第五节 卫气营血辨证
一、卫气营血辨证的概念
二、卫气营血证候的传变方式
第六节 三焦辨证
一、三焦辨证的概念
二、三焦病证的传变

第七章 诊断与病案
第一节 病情资料的整理
一、判断病情资料的完整性和系统性
二、评价病情资料的准确性和客观性
三、分析病情资料的一致性
第二节 辨证思维的方法与步骤
一、区别各种辨证方法的适用范围，合理选用适当的辨证方法
二、辨证的内容和步骤
三、辨证的逻辑思维方法
四、辨证的具体要求
第三节 病案
一、病案的沿革与意义
二、病案的书写通则和标题名称
三、中医病案书写格式
主要参考文献

杏林探微：脉象、舌象与病机辨析 图书名称： 杏林探微：脉象、舌象与病机辨析 作者： 张伯仁、李景和 出版社： 华夏医学出版社 版次： 2024年第1版 ISBN： 978-7-5077-9876-5 --- 内容提要： 本书是为中医专业学生、临床医师及从事中医药研究人员精心撰写的一部全面、深入探讨中医“望、闻、问、切”四诊核心——脉诊与舌诊，并结合病机理论进行临床实践指导的专业著作。全书以继承和弘扬传统中医精髓为基础，充分吸收现代医学对客观指标的认识，力求将传统诊法与现代思维有机结合，构建一套系统、实用且具有创新性的辨证论治体系。 本书摒弃了单纯的知识罗列，转而强调“理论指导实践，实践反哺理论”的教学理念。全书内容结构严谨，逻辑清晰，旨在帮助读者建立起从现象（脉象、舌象）到本质（病机、证候）的完整思维链条。 第一篇：脉象的奥秘——指下乾坤 本篇是全书的基石，详细阐述了脉象的生成机理、正常脉象的生理意义，以及八十八种常见病理脉象的临床表现和意义。 一、脉学基础理论的再认识： 脉的生理与病理基础： 结合心主血脉理论，深入探讨了气血津液在脉道中的运行状态与脉象的形成关系。详细辨析了“平人脉”的生理特性，并引入了现代生物力学对脉搏波形变化的初步探讨，但重点仍回归于中医的整体审察。 脉诊的客观化与主观化： 阐述了如何通过规范化的按法（浮、中、沉三部，轻、中、重三度）获取稳定、可靠的第一手资料。重点讲解了如何区分“手感”与“脉象”，避免因按压力量不均导致的误判。 二、常见脉象的精细分类与鉴别： 本书对传统脉象进行了科学的重构和归类，便于系统学习和记忆： 1. 基本脉象的深度解析（如浮、沉、迟、数）： 每一个脉象均配有详细的图表，不仅描述其形态特征，更侧重于其背后的病理意义——是邪在表还是邪在里？是气虚还是血瘀？ 2. 兼脉与复合脉象的辨识： 重点解析了如“弦滑脉”、“濡弱脉”、“结代脉”等临床中最常遇到的复杂脉象。例如，对“弦脉”的论述，不仅涵盖肝胆病，更深入探讨了疼痛、痰饮、湿阻等多种情况下的弦脉表现，强调了脉象的“主病倾向性”而非绝对性。 3. 失常脉象的危重指征： 对“微脉”、“促脉”、“代脉”等提示预后不良的脉象进行了专门的章节，结合现代急救医学理念，提出中医在危重症监护中的早期预警作用。 三、特殊人群的脉象特点： 涵盖了妊娠期脉象（如滑脉的生理性变化）、老年人脉象（如脉体沉细的常态调整）以及小儿脉象（如数快之象的生理性差异），避免将生理状态误判为病理。 第二篇：舌象的洞察——方寸之间的乾坤 舌诊被誉为“脏腑的镜子”，本篇聚焦于舌体的形态、颜色、苔质和苔色的细致观察与分析。 一、舌诊的理论基础与动态观察： 舌与脏腑经络的对应关系： 详细阐述了舌面各区域（如舌尖、舌中、舌根）与心肺、脾胃、肝肾的联系，强调动态观察，即在不同时间点和情志状态下舌象的变化。 观察技巧的标准化： 强调了光照条件、舌体暴露程度、以及舌苔采集的适宜时机，确保观察结果的可重复性。 二、舌质的辨证解析： 对舌质的“荣枯”（颜色）和“形态”进行了细致的剖析： 1. 舌色的深浅与病位： 从淡白（虚寒）、红绛（热盛）到紫暗（瘀血），配以大量高清彩图，对比了不同程度的“红”和“绛”在病机上的细微差别，如“热入营血”的绛舌与“湿热内蕴”的红腻舌的区别。 2. 舌体的形态变化： 重点辨析了“胖大”、“瘦削”、“裂纹”、“齿痕”的成因。例如，对“齿痕”的探讨，不仅归咎于脾虚湿盛，更深入分析了单纯的气虚导致的水湿内停导致的“胖大有齿痕”与胃热津伤导致的“瘦小无苔”之间的形态差异。 三、舌苔的物质属性与化生： 舌苔作为病理产物的体现，是辨证的关键。本书将苔质分为薄、厚、润、燥、腻、腐等六大类，并细化至不同厚度、润燥程度的分析： 腻苔的层级分析： 详细区分了“白腻苔”与“黄腻苔”的病机（湿浊轻重），以及“焦黄燥裂苔”所提示的胃阴枯竭或热毒攻心。 无苔与剥苔的鉴别： 重点讲解了“镜面舌”的病机——胃阴或肾阴的极度亏损，以及如何通过观察其“光亮程度”来判断病情的深浅。 第三篇：脉舌合参与病机推演 本篇是全书的升华，强调诊法是相互印证的，单一的脉象或舌象往往具有多重解释性，必须通过“合参”才能确定病机。 一、脉舌互参的逻辑框架： 以脉证病性，以舌显病位： 阐述了如何利用脉象确定病情的进退趋势（如数脉与迟脉），再利用舌象确定病情的脏腑归属和邪气性质（如苔的颜色与厚薄）。 经典证候的脉舌印证案例分析： 如针对“痰湿壅盛”证，既有“濡缓脉”的体现，也必然伴随“舌苔白腻”；针对“阴虚火旺”证，则可见“数细脉”与“舌红少苔”。 二、常见复杂病机的脉舌指征群： 本书列举了如“肝火上炎”、“脾阳不振”、“气阴两虚”、“瘀血阻滞”等十余种核心病机，并系统梳理了其在脉象和舌象上的典型“指征群”。 三、动态调整与个体化诊疗： 强调中医诊断的动态性。读者将学习如何根据治疗过程中的脉象和舌象变化，及时调整方剂的寒热、攻补、缓急，真正实现“辨证论治，随证立方”的临床精髓。 本书特色： 1. 图文并茂的“仿真”体验： 包含数百幅高清、高分辨率的舌象图和脉象波形模拟图，力求还原临床所见。 2. 强调临床思维训练： 每一章节末均设置了“疑难脉象辨析”和“舌象陷阱警示”，引导读者进行批判性思考。 3. 回归经典与融汇创新： 在严格遵循《内经》、《金匮》等经典论述的基础上，融入了当代名老中医在脉舌诊法上的独到经验和新见解，尤其在虚证的细微脉象分辨上具有独到之处。 本书旨在成为中医药学子案头必备的“诊法实操指南”和临床医师精进技艺的“临床参考手册”。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本《高教教材-中医诊断学第2版王忆勤(28)》简直是我的“案头必备”，尤其是在我遇到临床上一些疑难杂症的时候，翻开它，总能给我带来一些新的启发。它的体系化构建得非常出色，每一个章节的逻辑关系都梳理得清清楚楚，从基础概念到具体应用，层层递进，让我这个原本对中医诊断学有些零散认识的人，逐渐建立起一个完整的知识框架。我特别欣赏它在讲解“望诊”部分时，对于面色、舌象的细致描述，不仅仅是简单地列举几种颜色和形状，而是深入剖析了不同变化背后的病理机制，以及可能涉及到的脏腑功能失调。这一点非常重要，因为它帮助我理解了“望而知之”并非是神秘的“读心术”，而是基于对生理病理深刻认识的科学判断。每当我看到书上描绘的一种舌象，我都会忍不住对照自己或者家人的舌头，虽然不一定能做出准确的诊断，但这种观察和联想的过程，极大地提升了我对中医诊断的敏感度。而且，书中的插图和表格也很多，使得抽象的概念更加具体化，易于理解和记忆。

评分☆☆☆☆☆

这本《高教教材-中医诊断学第2版王忆勤(28)》我断断续续地读了有一段时间了，说实话，作为一名中医爱好者，我最初抱着极大的热情来翻阅它，希望能够系统地学习和巩固中医诊断的基础知识。打开书的第一感觉是厚重，内容确实很扎实，体系也比较完整，从望闻问切的四诊，到八纲辨证，再到病因病机、证候分型等等，可以说是面面俱到。我尤其喜欢它在讲解每个概念时，都会引用大量的古代医籍原文，这让我觉得非常地道，仿佛能穿越回古人那个时代，感受中医的博大精深。王忆勤教授的文字功底很深厚，叙述也相对清晰，虽然有些地方的理论确实比较抽象，需要反复推敲，但总体而言，对于想要深入理解中医诊断原理的读者来说，它提供了一个非常好的平台。我常常在阅读某个病证的论述时，会停下来思考，结合自己学过的案例，尝试去套用书中的理论，虽然有时候会觉得理解得不够透彻，但这种思考的过程本身就很有收获。而且，书中穿插的一些古代名医的医案，也极大地激发了我学习的兴趣，让我看到了理论联系实际的魅力。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一开始对这本《高教教材-中医诊断学第2版王忆勤(28)》的期待并没有特别高，毕竟教材类书籍总给人一种比较枯燥的印象。但真正开始阅读之后，我发现它在内容的设计上，还是有不少惊喜之处的。我特别喜欢它在介绍“听诊”和“嗅诊”时，虽然篇幅不长，但却抓住了核心要点，让我意识到，原来除了望闻问切之外，声音和气味也能提供如此丰富的信息。比如，书中对于痰声、呼吸声的辨别，以及不同体味、排泄物气味的意义，都进行了深入浅出的讲解。这让我对中医的整体观有了更深的体会，认识到中医诊断的全面性和精细度。而且，书中在讲解一些比较复杂的病证时，会运用到大量的图示和表格，把繁杂的信息条理化，大大降低了我的阅读难度，也帮助我更好地记忆和理解。这本书的版式设计也比较舒服，字体大小适中，排版也很清晰，阅读体验还是不错的。

评分☆☆☆☆☆

接触这本《高教教材-中医诊断学第2版王忆勤(28)》以来，我最大的感受就是它的专业性和严谨性。作为一本高等教育教材，它无疑是在学术层面进行了深入的研究和梳理。我尤其欣赏它在“八纲辨证”部分的讲解，不仅仅停留在表面的“表里、寒热、虚实、阴阳”的定义，而是详细阐述了它们之间的相互关系，以及在不同病程阶段可能出现的演变。这对于我理解一些复杂病症的辨证思维至关重要。我常常会结合书中所举的典型案例，去分析其中的辨证思路，学习如何将零散的症状信息，通过八纲这个框架进行提炼和归纳，最终得出准确的证候。虽然有些案例的分析过程可能需要花费不少时间和精力去理解，但一旦豁然开朗，那种成就感是无与伦比的。它让我明白，中医诊断并非是经验的堆砌，而是建立在一套科学的理论体系之上的。

评分☆☆☆☆☆

我个人觉得，《高教教材-中医诊断学第2版王忆勤(28)》在某些细节的阐述上，有着它独到的见解，让我受益匪浅。比如说，在“问诊”章节，它对于如何询问病史，包括疾病的发生、发展、治疗经过、生活习惯等等，都有非常具体和系统化的指导。这对于我这样一个在临床实践中，常常觉得问诊不够到位的人来说，简直是及时雨。书中所提出的“多角度、多层次”的问诊技巧，让我明白了，提问不仅仅是为了获取信息，更是一种引导和探究的过程。我尝试着按照书中的方法去实践，发现自己能够更有效地捕捉到病人潜藏的病机信息，也更能获得病人的信任。此外，书中关于“脉象”的描述，也非常详尽，不仅仅是常见的浮沉迟数，还包括了各种细微的变化，以及它们所反映的不同病理状态。虽然要完全掌握这些脉象的鉴别需要长期的实践，但这本书无疑为我打下了坚实的基础。