新课标教材版成语词典 小学生字词成语词典(双色重排本)

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 商务印书馆国际有限公司
ISBN:9787517600299
商品编码:29462683413
丛书名: 小学生字词成语词典
开本:64开
出版时间:2015-01-01

具体描述

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好的,这是一份关于一本假想的、与您提到的《新课标教材版成语词典 小学生字词成语词典(双色重排本)》内容完全不相关的图书简介。 --- 《寰宇探秘:失落文明的密码与现代科技的交汇》 作者: 亚瑟·V·雷诺兹(Arthur V. Reynolds) 译者: 李明远 出版社: 世纪之光文化传播 图书定价: 168.00 元 开本: 16开 页数: 680页 装帧: 精装,全彩印刷 内容简介: 这是一部跨越历史长河、融合尖端科学的史诗级非虚构巨著,它带领读者深入探索人类文明中那些最神秘、最令人困惑的“失落的链接”。 我们生活的世界,被我们自认为已经完全了解。然而,在宏伟的历史叙事之下,隐藏着无数技术奇迹的幽灵,它们超越了我们对古代社会能力的固有认知。本书作者,著名历史考古学家与密码学专家亚瑟·V·雷诺兹博士,用二十年的时间,走访了地球上最偏远的角落,从亚马逊雨林的深处到喜马拉雅山脉的冰封山谷,从埃及的沙海到太平洋深处的海底遗址,试图解开一个终极疑问:古代文明,是否掌握了远超我们想象的知识和技术? 本书并非传统的考古学通报,它是一场紧张刺激的智力冒险。雷诺兹博士摒弃了学院派的保守论调,以严谨的逻辑和无可辩驳的实证,挑战了主流的历史框架。他并未诉诸于超自然现象,而是专注于那些被历史忽略的“技术残迹”——那些在现代科学标准下依然令人瞠目结舌的古代工程学、材料科学与天文学成就。 第一部分:失落的建筑学与地质工程 本部分聚焦于古代巨型石材的加工与运输之谜。雷诺兹深入研究了秘鲁萨克塞瓦曼(Sacsayhuamán)遗址的巨石砌合技术,以及印度尼西亚婆罗浮屠(Borobudur)的建造逻辑。他提出了一个革命性的“声波共振辅助塑形”理论,并结合现代声学实验室的模拟数据,试图重建古人如何以惊人的精度切割和安置重达数百吨的花岗岩块。更令人震惊的是,他揭示了巴比伦空中花园可能并非单纯的层叠结构,而是一个复杂的“水力驱动的垂直农场系统”,其对水流和压力的控制达到了近乎完美的程度。 第二部分:失传的“信息编码”系统 在文字出现之前,人类如何记录和传承复杂信息?本书详细剖析了中美洲玛雅文明的“数字历法”与“三元逻辑系统”,并将其与更早期的奥尔梅克(Olmec)文明的符号进行交叉对比分析。雷诺兹发现,这些看似宗教性的符号,实则编码了深奥的数学公式和周期性天文事件的预测模型。他首次公开了一套他称之为“水晶矩阵”的计算方法,这种方法利用特定晶体结构和光线折射,实现了高维数据的快速处理,其效率在特定计算领域甚至可以媲美二十一世纪的量子计算概念。 第三部分:金属的奥秘与能量的汲取 古代冶金学的成就常常被低估。本书花费大量篇幅探讨了“安提基特拉机械”的复杂齿轮系统,但更进一步,雷诺兹将目光投向了印度德里铁柱。这座屹立千年的铁柱,其卓越的防锈性能至今令材料学家费解。雷诺兹团队通过最新的X射线衍射分析,发现铁柱的表层存在一种独特的磷化处理层,这并非偶然的氧化,而是经过精心设计的“生物电化学保护涂层”。通过对该涂层结构的逆向工程模拟,本书探讨了古代文明是否掌握了对自然电荷进行收集和稳定化的基础技术。 第四部分:现代技术的反思与未来展望 在全书的最后,雷诺兹博士将这些古代的“谜题”拉回到当代语境。他毫不留情地指出,许多现代科技的发展,实际上是在“重新发现”或“笨拙地模仿”那些早已存在于古代文明知识宝库中的原理。他强调,真正的进步不在于发明全新的东西,而在于破译那些被我们傲慢地贴上“原始”标签的先驱者们留下的密码。本书以对未来科技伦理的深刻反思作结,呼吁当代科研工作者以更谦逊的态度,重新审视历史留下的每一个技术碎片。 --- 读者对象: 历史爱好者、考古学初学者及专业研究人员。 对古代科技、工程学、密码学和未解之谜感兴趣的普通读者。 对现代科技发展方向感到困惑,寻求跨学科思维启发的科学工作者。 本书特色: 1. 跨学科整合: 首次将天体物理学、高级材料科学、数字密码学与古典考古学进行深度对话。 2. 实景考察佐证: 随书附赠超高清实地考察照片集,详尽记录了作者在世界各地遗址的第一手发现。 3. 可视化重建: 大量使用精细的三维建模图和工程流程图,清晰还原古代技术的操作流程。 4. 严肃的思辨: 拒绝简单的阴谋论,坚持用科学方法论去挑战历史记录的局限性。 《寰宇探秘》不仅是一本书,它是一把钥匙,开启了通往被遗忘的智慧的沉重大门。准备好质疑你所知道的一切,因为真正的历史,远比教科书上记载的更加辉煌、也更加深不可测。 ---

用户评价

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我必须得说,这本“新课标教材版”的定位非常精准,它紧密结合了当前小学生的学习需求和教学大纲,这点从它的选词和释义深度上就能看出来。它收录的成语大多是小学阶段需要掌握的核心词汇,没有太多生僻难懂、短期内用不到的内容来“凑数”,这使得学习效率大大提高。更重要的是,它的解释方式非常贴合小学生的认知水平。很多成语的解释不仅仅是简单的字面意思,还会用更浅显易懂的白话来阐述其深层含义和使用语境,甚至还会配上非常贴切的生活化场景例句。我家孩子以前背成语总是记不住,因为理解不了背后的故事或情境,但自从用了这本,他能更好地在日常交流中“活学活用”那些成语了,感觉学习过程不再是枯燥的记忆,而是一种有趣的语言探索。这种与时俱进的编纂思路,确实值得称赞。

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从耐用度和便携性的角度来看,这本书的设计也体现了对小学生使用习惯的深刻理解。书皮的材质摸起来很有质感,似乎有一定的防水防污能力,这对于活泼好动的孩子来说至关重要,不小心洒点水或者弄脏了,也比较容易清理。装订方面,我特意翻阅了几次关键的跨页部分,发现它的装订非常牢固,书页也没有松动的迹象,这保证了它能够承受孩子反复翻查的“磨练”。尺寸上,它拿在手上分量适中,既不像那种厚重的工具书那样难以携带,也不会因为太小而牺牲了字号和排版的舒适度。放进书包里,既不会占据太多空间,也不会让孩子觉得太沉。细节之处见真章,看得出出版社在材料选择和工艺制作上是下了真功夫的,它更像是一件实用的学习“伙伴”,而不是易耗品。

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我个人最欣赏的是这本书的检索系统,它极大地优化了小读者的查阅体验。通常小孩子记性不好,可能只记得成语的一部分,或者记得一个意思但忘了准确的词语。这本词典考虑到了这一点,它的索引设计非常人性化。除了传统的拼音和部首索引外,它似乎还增加了一种基于“关键词”或“近义反义词”的交叉检索功能(具体是哪个我没仔细研究,但查找的效率确实高)。例如,孩子能模糊地描述一个意思,通过几次快速翻页就能定位到相关成语,而不是必须准确无误地写出拼音的首字母。这种多维度的查找方式,极大地降低了查找门槛,减少了挫败感。对于正在建立语言体系的小学生来说,这种“容错率”很高的工具,是建立学习信心的关键,确保了他们每次尝试都能得到正向反馈,从而更愿意持续使用它。

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这本书的另一个亮点在于它对成语背景知识的巧妙处理。对于一些历史典故或寓言故事来源的成语,它并没有简单地堆砌历史年代和人物,而是用一种类似“小故事”的方式进行简短的介绍,让孩子在了解成语意思的同时,也能领略到中华文化的魅力。比如,有些成语后面会有一个小小的“你知道吗?”板块,里面会用生动的小插画或者简短的文字补充相关的文化常识。这极大地激发了孩子的好奇心和求知欲,让他不再仅仅满足于“这个词是什么意思”,而是会进一步思考“这个词是怎么来的”。这种潜移默化的文化熏陶,远比死记硬背知识点要有效得多,它培养的是一种对语言和历史的尊重与兴趣,从这个角度来说,它已经超越了一本基础的查阅工具书的范畴,更像是一本入门级的文化启蒙读物。

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这本词典的排版设计实在是太棒了,简直是为我们家的小学生量身定制的!首先,双色印刷的设计,让查找变得轻松愉快。红黑的对比非常鲜明,重要的信息一目了然,孩子在学习过程中不容易感到视觉疲劳。特别是那些成语的解释和例句,用不同颜色区分开来,让孩子能迅速抓住重点。相比那些满篇黑白的传统词典,这本书的学习体验简直是质的飞跃。而且,它的字体选择也十分考究,既有传统楷书的韵味,又兼顾了现代阅读的易读性,对于刚刚开始大量识字的小朋友来说,非常友好。很多时候,孩子们对词典感到畏惧,就是因为排版太拥挤,信息量太大,而这本词典在保持内容丰富的同时,通过精心的布局,成功地做到了“有容乃大”却不显杂乱。这绝对是家长们福音,能让孩子更主动地去翻阅和学习。

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